Victor et Diane trouvent que les explications sont trop générales et ils voudraient plus de précisions.

Chaque équipe, à l’aide des ressources fournies, va expliquer le fonctionnement d’une seule fonction technique pour un objet

Équipe 1 : Vélo- transmission du mouvement ;

équipe 2 : Vélo- direction ;

équipe 3 : Vélo-freinage ;

équipe 4 : trottinette – transmission du mouvement ;

équipe 5 : trottinette – direction ;

équipe 6 : trottinette – freinage

Chaque équipe doit réaliser une affiche qui présente le fonctionnement de sa fonction technique : elle devra comporter  :

• un titre
• un croquis annoté (ou légendé)
• un texte expliquant la fonction technique avec le vocabulaire spécifique

(texte, croquis annoté et /ou photos)

Les équipes présentent leur travail et un bilan oral est effectué avec la classe.