Juin 27

Activités “sources et formes d’énergie”

Victor et Diane

A : communiquent

B : se déplacent


C : s’éclairent


D : recherchent une température de confort


E : réparent ou construisent..


Ressources :

http://www.cea.fr/multimedia/Pages/animations/energies/differentes-formes-d-energie.aspx

http://www.cea.fr/multimedia/Pages/animations/energies/diverses-sources-d-energie.aspx

http://www.explorateurs-energie.com/index.php/animations


Consignes:

Les ressources ci-dessus doivent permettre de réaliser une affiche (format A3 ou A2) répondant aux consignes suivantes :

  • Mais d’où viennent ces énergies ?
  • Comment sont produites ces énergies ? »
  • Préciser les sources d’énergie associées à chaque forme énergie permettant de faire fonctionner les objets d’étude.
Avr 11

Activité expérimentale “Le crash test et l’énergie de mouvement”


Définition :

Un objet en déplacement possède de l’énergie de mouvement. Cette énergie peut être transformée en chaleur lors d’un freinage ou peut entraîner des dégâts lors d’un choc.


Question scientifique : De quoi dépend l’énergie de mouvement d’un objet ?


Consignes :

  • Proposer des hypothèses
  • Proposer des expériences
  • Schématiser et réaliser l‘expérience
  • Compléter dans un tableau les mesures réalisées
  • Rédiger une ou deux conclusion(s)

Matériel :

  • une petite voiture
  • une plus grosse voiture
  • un camion
  • un plan incliné
  • un cube de bois
  • un réglet
  • une balance
Avr 08

activité “relativité du mouvement”

Vocabulaire : le référentiel est le lieu ou l’objet par rapport auquel on décrit un mouvement.

Un bus roule sur une route en ligne droite. Le chauffeur C est concentré sur la route et ne voit pas le gendarme G derrière l’arbre. Le papi P lit tranquillement son journal au fond du bus pendant qu’une dame D se déplace vers l’avant du bus.

Répondre aux questions suivantes :
1) Pour le gendarme G, quels personnages et objet sont en mouvement ?

2) Pour le gendarme G, quel objet est au repos (immobile) ?

3) Par rapport à l’arbre, quels personnages et objet sont en mouvement ?

4) Par rapport à l’arbre, quel personnage est au repos (immobile) ?

5) Pour le chauffeur C, quel personnage et objet sont au repos ?

6) Pour le chauffeur C, quels personnages et objet sont en mouvement ?

7) Pour le papi P, quels personnages et objet sont en mouvement ?

8) Pour le papi P, quels personnage et objet sont immobiles ?

9) Pour la dame D, quels personnages et objets sont en mouvement ?

 

 

 

Mar 16

Activité expérimentale ” A vos marques…en démarche d’investigation “

Diane vient de recevoir une voiture télécommandée.

Diane souhaite déterminer la vitesse moyenne (départ arrêté) d’une voiture télécommandée sur une distance de 10 mètres.

  1. Proposer un protocole expérimental permettant de calculer cette vitesse moyenne :
  • liste du matériel

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– …………………………………………… – …………………………………………… – ……………………………………………

  • description de l’expérience.

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  • explication du calcul à réaliser.

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2. Réaliser l’expérience.

3. Calculer la vitesse moyenne de la voiture

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Jan 27

Que contient cette eau minérale pétillante ?

QUE CONTIENT CETTE EAU MINÉRALE PÉTILLANTE ?

yunjeong / Pixabay

Diane et Victor ont chaud. Pour se rafraîchir, ils boivent un peu d’eau pétillante. Ils vous envoient l’étiquette afin de vérifier ce qui y est inscrit.

D’après ces deux étiquettes, indiquer ce que contient cette eau minérale pétillante ?

I ) Les sels minéraux

Expérience : On place 100 mL d’eau dans un bécher puis on place le bécher sur une plaque chauffante et on laisse toute l’eau se vaporiser.

Schémas de l’expérience :

Noter les observations :

II) Le gaz

1. On va essayer d’identifier le gaz contenu dans cette eau, pour cela on réalise l’expérience suivante :

Qu’observe-t-on ?

2. À partir du tableau suivant, déduire le nom du gaz contenu dans l’eau pétillante.

Nom du gaz

Testeur

Observation

Dioxygène

Bûchette incandescente

Incandescence plus vive (flamme)

Dioxyde de carbone

Eau de chaux

Trouble blanc de l’eau de chaux

Jan 17

Activité expérimentale « Jus d’orange »

 

Au p’tit dèj, Victor a préparé un jus d’orange pour Diane en pressant de belles oranges. Il est cependant très déçu car Diane n’apprécie pas la pulpe présente dans son verre !!!! Elle souhaiterait un MÉLANGE HOMOGÈNE sans pulpe…..

pas cool - Copie-min

Aider Victor à solutionner ce problème :

  • Proposer une ou deux expériences (lister le matériel)
  • Schématiser les ou l’expérience(s)
  • Réaliser les ou l’expérience(s)
  • Compléter les observations sur les schémas
  • Rédiger une phrase de conclusion
Juin 14

Activité expérimentale « Poivre et sel »

poivre et sel-min-min

Victor a malencontreusement mélangé du poivre et du sel.

pas cool - Copie-min

Expliquer à Victor comment séparer le sel du poivre

  • Proposer une série d’expériences en précisant l’ordre de celles-ci.
  • (lister le matériel)
  • Schématiser les expériences
  • Réaliser les expériences
  • Rédiger une phrase de conclusion
Jan 14

Activité expérimentale “Marée noire à Etretat”

eugeneboudinetretatlafalaisedaval

Peinture à huile de Monet

 

 

Victor et Diane découvrent les falaises d’Etretat en Normandie.

tache d’huile

C’est une catastrophe écologique, de l’huile est présente à la surface de la mer !

VICTOR

Victor pense qu’une filtration permettrait de séparer l’huile de l’eau. Diane pense que cette technique ne peut pas être employée.

  • Proposer une expérience simple permettant de séparer l’huile de l’eau présents dans un bécher (lister le matériel)
  • Schématiser lexpérience
  • Réaliser lexpérience
  • Rédiger une phrase de conclusion
Jan 24

Activité expérimentale “le circuit de voitures électriques”

Pour se distraire Diane et Victor jouent avec un circuit de voitures électriques.

Diane pilote la voiture 1 et Victor pilote la voiture 2

Voici les résultats chronométriques de Diane et de la voiture 1 sur la piste extérieure

Temps total 00:22.66        nombre de tours 10

nombre de tours temps cumulé temps au tour
01 00:02.55 00:02.55
02 00:04.71 00:02.16
03 00:06.91 00:02.20
04 00:09.14 00:02.23
05 00:11.39 00:02.25
06 00:13.57 00:02.18
07 00:15.77 00:02.20
08 00:18.12 00:02.35
09 00:20.42 00:02.30
10 00:22.66 00:02.24

 

Voici les résultats chronométriques de Victor avec la voiture 2 sur la piste intérieure

Temps total 00:20.57       nombre de tours 10

nombre de tours temps cumulé temps au tour
01 00:02.62 00:02.62
02 00:04.68 00:02.06
03 00:06.84 00:02.16
04 00:08.85 00:02.01
05 00:10.97 00:02.12
06 00:12.91 00:01.94
07 00:14.94 00:02.03
08 00:16.82 00:01.88
09 00:18.72 00:01.90
10 00:20.57 00:01.85

 

Victor pense avoir la voiture 2 la plus rapide. Diane lui précise que ce n’est pas parce qu’il a mis moins de temps sur la piste intérieure que la voiture 2 est la plus rapide.

 

D = 40 cm

d = 28,5 cm

L = 57 cm

l = 34 cm