Avant de travailler les percussions corporelles en rituel, prévoir une ou deux séances pour mettre en place cette activité. Continuer à lire
Category: Education Musicale
4. Apprendre une cellule rythmique
Principes généraux pour apprendre une cellule rythmique
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A. Se préparer à chanter
L’éveil corporel (2-3 minutes)
→ Étirements
→ Massages (de la nuque et du visage)
→ Exercices de respiration :
– Main sur le ventre, on expire, le ventre doit se creuser, on inspire, sans monter les épaules et la cage thoracique, le ventre se gonfle, on expire lentement… Continuer à lire
Pour jouer avec les sons
Ableton
Premiers pas en création musicale
Outil en ligne complet et gratuit pour composer grâce au numérique ! Jouer avec des échantillons (mélodies et rythmes) les sampler, les accumuler…
Mais en plus… un outil pour travailler toutes les notions fondamentales de l’éducation musicale : rythme, tempo, hauteur…
MUSICLAB
Incredibox
Avec Incredibox vous devenez le chef d’orchestre de votre propre groupe de beat box. Vous sélectionnez vos chanteurs virtuels et associez un son à chacun d’entre eux par un simple glisser/déposer. Vous pouvez partager vos compositions par mail ou via vos différents réseaux sociaux.
Visual Beat
Visual beat vous permet d’écouter des boucles pré-enregistrées, de les combiner, les supperposer pour créer sa propre composition.
5. Rythmes de base 1, 2, 3 et 4
Progression pour apprendre une cellule rythmique : Continuer à lire
B. Glossaire pour le chant
Le rythme est, en musique, ce qui détermine la durée des notes les unes par rapport aux autres.
On appelle pulsation l’accent intervenant de manière cyclique au début de chaque temps. La régularité de la pulsation garantit un certain tempo.
Le tempo c’est l’allure (la vitesse) d’exécution d’une œuvre musicale. Continuer à lire
6. Comptines pour le cycle 1 (corps, topologie, nuances…)
Le corps
La topologie
Les nuances
le corps, la topologie, les nuances
7. Comptines pour le cycle 1
“Zip clac…” de Bernard Friot
Il est gris le gros le chat – A la ferme
“Divertissement” d’Olivier Douzou
Version 1
Version 2
“Patinage” d’Olivier Douzou
Poème mis en rythme lors d’une formation “Référents culture”, circonscription de Confolens, avec Magali Rabault et Olivier Bourchenin.
8. Poésies pour les cycles 2 et 3
4 poésies de Daniel Reynaud, “écriturier” charentais originaire de Barbezieux et encore d’autres… Continuer à lire
9. Poésies pour le cycle 3
“Liberté” de Maurice Carême
“Homonymes” de Maurice Carême
Poème mis en rythme lors d’une formation “Référents culture”, circonscription de Confolens, avec Magali Rabault et Olivier Bourchenin
Homonymes vidéo
“La cigale et la fourmi” de Jean de La Fontaine
Animation pédagogique, Cognac, janvier 2020.
Animation pédagogique, Segonzac, février 2020, enseignants cycles 2 et 3.