La classe flexible peut aider les élèves à devenir plus autonomes en leur offrant un environnement adapté à leurs besoins individuels qui favorise un apprentissage actif
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L’aménagement flexible est “un déclencheur”
L’aménagement flexible est “un déclencheur” pour changer la façon d’enseigner (Marion Tellier, AMU)
Lire la suiteFAIRE COLLECTIF POUR APPRENDRE
Laurent Reynaud, en véritable enseignant-expert, démontre, dans cet ouvrage, que la classe est une formidable richesse pour les apprentissages mais que cela nécessite un important travail pédagogique de préparation, de régulation et d’évaluation.
Lire la suiteREMODELER SA SALLE DE CLASSE ET SA PEDAGOGIE
Comment réaménager sa salle de classe pour encourager une autre façon d’enseigner et d’apprendre ?
Lire la suiteL’enseignement explicite des comportements
Conférence de Steve Bissonnette à l’UMons
Dans le cadre de son séjour à l’Institut d’Administration scolaire de l’Université de Mons, le Prof. Bissonnette a donné une conférence intitulée « L’enseignement explicite pour gérer les comportements des élèves en classe et dans l’école : pour un milieu de vie sécuritaire favorisant l’enseignement-apprentissage » le 27/11/18.
Cette conférence présente des stratégies concrètes pour gérer efficacement les comportements des élèves en classe et dans l’école.
Lire la suiteLa mémorisation
Comment mémorise-t-on ?
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