Le défi des baleines : le film et les réponses d’Agnès Benet aux élèves

Cet hiver, nous vous avions proposé un défi relatif à la protection des mammifères marins et au travail de l’association polynésienne Mata Tohora.

Le prétexte à ce travail était le film de Mélissa Constantinovitch: “Agnès, un combat pour les baleines”. Vous pourrez visionner ce très beau document de 26 minutes en cliquant ci-dessous:

Les écoles et établissements suivants avaient posé des questions à la scientifique spécialiste des coraux et des baleines et par ailleurs présidente de l’association Mata Tohora, Agnès Benet:

Ecole d’Yviers –  Collège de Montemboeuf – Ecole élémentaire de Réparsac – Ecole élémentaire Jean Moulin, Soyaux – Collège de Champagne-Mouton – Ecole élémentaire Robert Doisneau, Ruelle

Devant le flot de questions, nous avons opéré une synthèse (ici en pièce jointe): Questions à Agnès Benet synthèse

Ensuite, les questions ont été posées en vidéo par les élèves de sixième du collège Noël Noël de Confolens, montées par la professeure de SVT, Delphine Gavinet, et Agnès Benet y a répondu, en quatre parties.

Notez que l’interview intégrale peut être lue à la fin de cet article!

Tout d’abord les élèves ont souhaité questionner Agnès sur l’origine de sa passion, sur les raisons de son engagement dans une profession scientifique et sur les méthodes de travail des chercheurs:

Nos scientifiques en herbe se sont ensuite intéressés à la vie des mammifères marins et à la nécessité pour les êtres humains de les protéger, particulièrement en Polynésie:

Les élèves ont enfin posé trois questions relatives aux coraux, à leur vie, à leur fragilité:

Agnès Benet a alors présenté l’action de l’association Mata Tohora, qui concerne la sensibilisation à la protection des cétacés et leur bétude, puis a fait une intervention spécifique sur la baleine à bosse:

Le site de l’association: http://www.matatohora.com/

 

L’intégrale de l’interview:

Merci à Agnès Benet et à Mata Tohora pour leur action en faveur de la biodiversité, et merci à Mélissa Constantinovitch pour ses merveilleux films documentaires

… Et la lune est arrivée à Guimps !

A l’occasion de l’éclipse partielle de soleil du jeudi 10 juin, Eric Barbotin, enseignant spécialisé et grand amateur d’astronomie, s’est rendu à l’école de Guimps pour faire observer l’éclipse par les plus grands élèves de l’école.

Vous trouverez ci-dessous deux photos prises avec les élèves de Christophe Gentreau dans cette école.


Il est nécessaire de disposer d’un assez grand nombre lunettes d’éclipse pour assurer le spectacle dans de bonnes conditions de sécurité.
Christophe Gentreau avait préparé le groupe classe auparavant ce qui fait que cette séquence dehors a été un vrai moment de bonheur avec les enfants : les” wouha !”, et les “oh !” ont résonné un moment dans la cour.

En complément de l’éclipse, une observation au télescope a été menée;  on y voyait très bien que la lune n’est pas une boule bien lisse mais qu’il y a des cratères à sa surface, ceux-ci se détachant à la périphérie provoquant des indentations (ou échancrures) à la surface du soleil

La classe de CE1-CE2 a rejoint les CM ensuite. Les élèves ont aussi observé avec les lunettes. Le télescope était un peu difficile d’accès pour eux ; ils ne s’en sont donc pas servi mais là encore, rien qu’avec les lunettes, on entendait leur surprise et on mesurait leur bonheur dans cette observation.

Pour toutes vos questions ou vos idées pédagogiques concernant l’astronomie, n’hésitez pas à faire appel à Eric Barbotin: eric.barbotin@ac-poitiers.fr

Classe dehors : faites-vous plaisir !

Mardi 8 juin se tenait la deuxième journée départementale classe dehors; dès cet instant, retrouvez témoignages, photos, productions d’élèves, vidéos…

A vous d’enrichir cette rubrique; envoyez à l’adresse jean-christophe.hortolan@ac-poitiers.fr tous les documents que vous souhaitez partager…

A l’école maternelle des Borderies, à Cognac donc, la classe de moyenne et grande section, sous la conduite de Christelle Baron, a fait classe dehors aux Jardins Partagés  et a reçu le renfort de 6 élèves de CE2-CM1-CM2 de l’école Victor Hugo: classe dehors Les Borderies)

A Courcôme, voici quelques photos de la journée “Classe dehors”!

à renouveler….les élèves ont adoré !

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A Saint-Aulaye, les élèves de CM1, encadrés par leurs enseignantes Carole Fébrunet et Camille Schoen et la conseillère pédagogique Cécile Becque, ont “appris la nature” et fait des maths!

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A Bourgines, les CM1 de l’école Paul Bert ont pratiqué géométrie et arts plastiques avec Marion Le Her leur enseignante: [metaslider id=”1309″]

Retrouvez ici le contenu pédagogique de la séance: Journée Paul Bert M Le Her

 

A Saint-Amant de Montmoreau, les élèves de CP et de CP-CE1 ont écrit dehors…

” c’était pas confortable mais c’était bien quand même. “

Retrouvez-les sur le blog de l’école: http://blogs16.ac-poitiers.fr/st-amant/?p=2707

 

A l’école maternelle du Parc, à La Couronne, sous la conduite de Katia Forillère,

les enfants ont fait des plantations et découvert de nouveaux albums et documentaires:

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Au Petit Fresquet, avec les classes d’ULIS et de CM2 de l’école élémentaire Ronsard:

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A l’Isle d’Espagnac, près de l’école maternelle Chaumontet, les élèves de Grande section

ont construit des tipis et investi les bambous avec leur maîtresse, Isabelle Le Gall:

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A Lessac (sur l’ancienne voie ferrée) , près de Confolens, la classe de Rachel Chambre:

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A La Braconne

avec les CE1 de l’école Mario Roustan d’Angoulême

et leurs enseignant(e)s Cécile Mérigeaud, Marie Péronnaud et Pascal Masif:

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A Mouthiers, la classe de Célia Dubourg, en présence de Madame la directrice académique, Madame l’inspectrice de l’éducation nationale adjointe à la DASEN et Monsieur le Maire:

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Le soleil a rendez-vous avec la lune…

Le jeudi 10 juin, une éclipse partielle de soleil sera visible depuis la France métropolitaine. La dernière que nous aurions pu observer a eu lieu en 2015 mais la météo ne fut pas avec nous…

Par contre en 1994… l’éclipse partielle, au moment du coucher de soleil, fut parfaitement visible:

Donc, jeudi prochain la lune va en partie couvrir le disque solaire et de ce fait, comme sur la photo ci-dessus il présentera une échancrure noire à sa surface, à la place où la lune empêchera la lumière de passer.
Ce phénomène est assez rare mais nécessite de grandes précautions pour être observé sans danger.
Il est indispensable de ne pas observer ce phénomène directement.
La meilleure solution consiste en l’utilisation de lunettes “spéciales éclipses” mais elles sont rarement disponibles dans les magazines d’astronomie ou chez les opticiens.
ATTENTION!!! Si les conditions de sécurité ne peuvent être remplies, il vaut mieux ne pas en parler et protéger les élèves, quitte à ce que, pendant le moment de l’éclipse, il soient tous en classe pour éviter d’avoir la tentation de regarder, au cas où ils en auraient entendu parler dans les médias, ce qui peut arriver…

Si vous souhaitez vous lancer avec votre classe, il convient de bien préparer à l’avance la manipulation scientifique. Il vous reste deux jours pour préparer, annulez l’opération si vous n’avez pas le temps afin de ne pas prendre de risque le jour J.

Ainsi, vous trouverez ci-dessous les bonnes méthodes pour faire observer une éclipse par vos élèves sans risque, sur le site de Sylvain Rondi, intervenant sciences de la DSDEN des Hautes-Pyrénées: http://www.astrosurf.com/rondi/instru/obseclipse/index.htm#3


Les meilleures méthodes sont le sténopée et l’utilisation d’un miroir. A vous de jouer!
Pour préparer la manipulation du miroir, il est préférable de le faire dans les même conditions c’est à dire aux mêmes heures demain ou mercredi, mais ça marche aussi quelle que soit l’heure ; la position du soleil dans le ciel est différente, c’est tout. De fait, la tache de lumière renvoyée ne sera pas forcément au même endroit ; il faut orienter le miroir différemment ; la zone d’ombre où on va projeter ne sera pas forcément la même… mais il faut tâtonner un peu pour réussir.

 

Concrètement, le soleil sera partiellement éclipsé entre 11h07 et 12h58 (temps local). La surface recouverte sera au maximum de 10%, ce maximum intervenant vers 12h01. voir sur http://clea-astro.eu/avec-nos-eleves/observations/l2019eclipse-partielle-de-soleil-du-jeudi-10-juin-2021
Jeudi, depuis la Charente, nous ne verrons qu’une éclipse partielle : nous ne serons pas “pile” sur le cône d’ombre mais dans le cône de pénombre. la page d’information de l’IMCCE (service de calcul de l’observatoire de Paris) donne des cartes très explicites là-dessus et une vidéo très pédagogique du phénomène : https://www.imcce.fr/newsletter/html/newsletter.html

Un peu d’explication du phénomène, pour les enseignants:
La prochaine éclipse totale qui sera intégralement visible en France métropolitaine est prévue pour… 2081 ; la dernière était en aout 1999 et avant c’était février 1961, c’est dire la rareté !
Par contre, en aout 2026 et en aout 2027, nos voisins espagnols auront droit à chaque fois à une éclipse totale. La première passer de l’Extramature jusqu’aux environs de Valence, et l’autre sera sur la région de Gibraltar.


La lune tourne autour de la Terre en 28 jours. Mais comme son plan orbital n’est pas confondu avec le plan orbital Terre-Soleil, la lune passe le plus souvent au-dessus ou au-dessous du soleil lorsque ces astres sont “alignés”. Attention, les mots au-dessus et au-dessous décrivent une impression visuelle. En réalité, la lune est 400 fois plus proche de la Terre que le Soleil. Mais par une coïncidence extraordinaire, le diamètre apparent de la lune et du soleil sont très proches l’un de l’autre, ce qui fait que dans certains cas, on peut avoir la lune qui cache totalement le soleil (on a alors une éclipse totale) ou une éclipse annulaire si le diamètre apparent de la lune est plus petit que le diamètre apparent du soleil. C’est le cas ce jeudi 10.
Pour voir une éclipse dans le maximum de sa grandeur, il faut être dans une bande très étroite : la bande de centralité.

La prochaine éclipse totale qui sera intégralement visible en France métropolitaine est prévue pour… 2081 ; la dernière a eu lieu en aout 1999 et la précédente février 1961, c’est dire la rareté !
Par contre, en aout 2026 et en aout 2027, nos voisins espagnols auront droit à chaque fois à une éclipse totale. La première passera de l’Extramature jusqu’aux environs de Valence, et l’autre sera sur la région de Gibraltar.

Un exemple d’éclipse totale de soleil, en 1999: