Archives de l’auteur : Margot BRUNAUD

Merci Séverine !

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L’école des Ondines a la chance d’avoir une cantinière exceptionnelle, qui propose aux élèves au quotidien une cuisine maison, de saison, locale et variée. Une fois par mois, elle prépare un menu spécial.
En novembre, elle s’est une nouvelle fois mise en quatre pour proposer aux élèves un repas oriental. Les pois chiches à la sauce chermoula ont précédé le couscous, servi dans de vrais tajines. Après le fromage de brebis, les élèves ont dégusté des baklavas accompagnés d’oranges épicées et de thé à la menthe.

 

 

 

 

 

Ces menus spéciaux sont de vrais compléments aux thèmes étudiés en classe. Cette fois c’étaient les GS-CP qui, à travers des contes des 1001 nuits ont découvert notamment des paysages, objets et vêtements orientaux. Grâce à Séverine ils ont  également pu essayer une autre gastronomie. Merci Séverine !

Elle est aussi à l’initiative d’un petit déjeuner qui sera pris à l’école le vendredi 12 décembre, dans le cadre de nos journées communes sur le thème de l’alimentation.

Patois, loto et parachute

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Jeudi 2 octobre, les résidents de la maison de retraite de Saint-Front sont venus à l’école des Ondines. Nous avons mis des badges avec nos prénoms pour que les résidents sachent comment nous nous appelons.

Nous avons vu un chevreuil qui était dans un champ à côté de l’école. Nous avons installé des bancs et des chaises dans le jardin. Nous avons récité une poésie. Nous avons parlé en patois parce que Sylvie Papot nous apprend des mots en patois. Il y a une résidente qui parle aussi en patois.

Après la récréation, nous avons fait trois ateliers. Nous avons observé les oiseaux avec des jumelles. Nous avons joué avec le parachute, c’est un rond en toile. Il faut envoyer une balle dans le trou au milieu. Nous avons joué au loto avec des images orange comme le titre, Tigrou, le poisson clown, le renard, la clémentine, la carotte, le potimarron, le butternut, le panda roux, l’écureuil, la Bête, le corail, le pont de San Francisco, l’orang-outan, l’orange, la pêche, l’abricot, le souci, l’œillet d’Inde, l’ambre et la citrouille.

Nous étions contents de les voir et de faire des activités avec eux. Les GS

Classe en forêt

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Vendredi 19 septembre, l’après-midi nous sommes partis en forêt. Nous avons vu des mantes religieuses sur le chemin qui passe par la garenne. Sur le chemin de la forêt nous avons vu une chenille. Nous nous sommes assis sur des rondins dans une clairière pour écouter une histoire. Nous avons cherché des objets de la forêt pour faire un visage en colère : des feuilles, des bouts de bois, des cailloux, des glands, de la mousse, de l’écorce et des brins d’herbe. Nous avons inventé une poésie avec des rimes. Elle liste des mots qui parlent de la couleur rouge.

Les GS-CP

 

Sortie aux jardins éphémères de Saint-Fraigne

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Pour leur sortie de fin d’année, les PS, MS, GS et CP sont allés en bus à Saint-Fraigne jeudi 26 juin. On y trouve des jardins éphémères, qui se visitent seulement en période estivale. Plusieurs établissements (écoles, centres de loisirs, EHPAD…) s’approprient une parcelle de jardin et y installent leurs créations. Cette année, c’est le thème du cinéma qui est mis à l’honneur.

Par petits groupes, les élèves ont visité ces parcelles, avec pour mission de retrouver certains personnages ou objets de films. Des animatrices ont proposé des ateliers aux élèves :
– fabrication de peinture avec des ingrédients naturels, comme le chou ;
– capture et observation de petites bêtes du jardin, mais aussi de grenouilles ;
– découverte des 5 sens avec des manipulations.

*Projet réalisé grâce au concours financier du Département dans le cadre de l’appel à projet “les élèves charentais au cœur de l’environnement 2025″

 

Roulez jeunesse !

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Vendredi 27 juin, les PS, MS, GS et CP ont partagé une matinée autour de cinq activités cyclistes. Presque tous les élèves sont venus avec leur vélo, draisienne ou trottinette, et nous avons pu en prêter aux autres. Chaque groupe d’une dizaine d’élèves mélangés a pu slalomer, suivre un circuit dans le jardin, s’entraîner à freiner au jeu “1, 2, 3, soleil !”, faire un parcours de cross derrière l’école et circuler sur la route tracée dans la grande cour, tout en respectant feux et panneaux !