La séance d’allemand (article écrit par des élèves de CM1)

Le jeudi 5 mars, deux professeurs d’allemand (Frau Chêne und Frau Galstjan) nous ont proposé une initiation à l’allemand. Elles sont allemandes et elles enseignent dans les collèges de Ruffec et de Mansle-les-Fontaines. Elles nous ont montré une carte de l’Allemagne. Elles nous ont appris l’alphabet grâce à une petite chanson. Nous avons aussi appris à dire :

– merci (danke),

– oui (ja) et non (nein),

– bonjour (hallo) et au revoir (tschüss),

– mon nom est … (mein name ist …),

– je suis … (ich bin …),

Pour finir, nous avons fait des mots croisés en allemand et regardé une vidéo sur le voyage de Scoubidou en Allemagne.

L’allemand, c’est simple… et c’est super !

Louane, Mia, Kateryna, Jules, Mathis et Arthur.

Quatre écoliers en finale régionale de Scrabble scolaire

G comme Grèce. M comme Maroc. E comme Espagne.  A comme Algérie. I comme Italie. Q comme Québec. U comme Uruguay.

Voici l’un des tirages de lettres proposé par les organisateurs de la finale régionale de Scrabble scolaire, le samedi 28 février. Venus de Charente, Charente-Maritime et des Deux-Sèvres, trente élèves de CE2, CM1, CM2 et 6ème étaient réunis à Aumagne (17).

Quatre écoliers représentaient l’école des Ondines: Salomé, Maëlys, Lilian et Yann. Le temps de deux intenses parties, ils se sont pressurés les méninges… mais aussi beaucoup amusés.

Un peu fébriles au moment de l’annonce des résultats, ils ont pu laisser exploser leur joie car les Aunacois se classent tous les quatre dans les dix premiers du classement. Félicitations à eux!!!

Cerise sur le gâteau! Maëlys remporte la victoire lors de cette finale et gagne le droit d’aller disputer la finale nationale à Paris dans deux semaines. Bravo championne!

Un seul mot convient pour qualifier cet après-midi de Scrabble: M.A.G.I.Q.U.E.

 

Explorons le langage des mains : Troisième séance de taille de pierre

Après une initiation réussie sur des blasons individuels, les CE-CM débutent la réalisation du symbole de l’école en relief.

Pour ce projet collectif, la réalisation change d’échelle : huit blocs de pierre sont actuellement en cours de taille pour former une œuvre finale d’environ 1m x 1m. Du tracé au gabarit jusqu’aux premiers coups de ciseau, les élèves s’investissent avec enthousiasme dans cette aventure collective.

Joueurs de Scrabble et dompteurs de mots

Concentrez-vous. Respirez profondément. Regardez bien autour de vous. Et écoutez….

Vous les voyez ? Vous les entendez ?

Comment ça, non ?

Ouvrez l’œil. Tendez bien l’oreille. Et vous les percevrez vous aussi…

Ils grouillent dans les murs de l’école, dans les livres, les cahiers et même sur ce blog.

Mais oui, ce sont les MOTS ! Ils virevoltent tout autour de nous et permettent à celles et ceux qui s’en emparent de s’exprimer.

Ces mots, les élèves de la classe CM1-CM2 essaient de les apprivoiser depuis le début de l’année en les étalant sur une grille de Scrabble.

Qu’ils soient courts ou longs, petits ou gros, déterminants, noms, adjectifs, adverbes, pronoms, prépositions, verbes conjugués ou à l’infinitif, ils sont tous acceptés.

Pour les attirer, les enfants leur offrent des positions de choix sur des emplacements qui comptent double ou triple.

En ce début de mois de février, Hélène et François (du comité régional de la Fédération Française de Scrabble Scolaire) sont venus accompagner les écoliers dans leur découverte du pouvoir des mots. Tout au long de l’après-midi, ceux-ci ont aiguisé leurs talents de dompteurs de mots en faisant valser les lettres sur le plateau de jeu.

Afin de les récompenser, quatre d’entre eux seront sélectionnés pour participer à la finale régionale le 28 février prochain à Aumagne (17).

Et n’oubliez pas : il suffit parfois de quelques mots pour éloigner les maux.

2ème édition de la Nuit de la Lecture

Pour la deuxième année consécutive, l’école a vibré au rythme de la Nuit de la Lecture dans le cadre de son projet « explorons les langages du monde ». Cette édition a rencontré un immense succès en rassemblant 150 participants, soit 50 de plus que l’an dernier, confirmant ainsi la volonté de l’équipe enseignante d’ouvrir l’école aux familles à travers des moments de partage originaux. Grâce au renfort du personnel intercommunal, les adultes de l’école ont pu proposer trois spectacles immersifs : les « histoires à 2 voix », le théâtre d’images de « Madame la Nuit » et la magie des ombres de « la porte des fées ». La soirée s’est déroulée dans une ambiance chaleureuse avec une scène ouverte où les parents ont pris plaisir à lire leurs propres contes, tandis que les enfants exploraient les coins jeux, marionnettes ou participaient à une fresque collective. Pour parfaire ce beau moment de convivialité, chacun a pu déguster le chocolat chaud et les gâteaux confectionnés par les élèves eux-mêmes. Un tel engouement est une véritable source de motivation pour tous les acteurs du projet et les familles sont remerciées chaleureusement pour leur présence.

Pour les curieux, le récit en patois de Madame Papot est téléchargeable ici : recit_patois