Grâce à une image Thinglink, faire découvrir aux élèves les facteurs d’ambiance d’un point de vente.  

Dans le cadre de la classe inversée, les élèves ont donc un travail à faire en amont de la séance. Pour vérifier leurs acquis, plusieurs outils : _ soit un padlet sur lequel ils pourront mettre en commun leurs acquis … Continuer la lecture →

Les élèves ont pu utiliser leur smartphone pour enregistrer une conversation téléphonique deux par deux. Un petit montage a été réalisé par la suite pour transférer l’enregistrement audio sur une vidéo avec PowToon. Thomas et Florian Océane et Prescyllia Alexia … Continuer la lecture →

Dans le cadre d’une séance sur les enquêtes par questionnaire (TraAM 2015/2016), les élèves avaient à leur disposition des tablettes prêtées par le réseau CANOPE (mallette de 16 tablettes Samsung). Ils ont pu ainsi préparer la sortie à Angoulême pour … Continuer la lecture →

Pour réaliser les capsules en classe inversée, j’utilise PowToon. Voici donc un tutoriel pour pouvoir réaliser ces courtes vidéos qui permettent à l’élève de prendre connaissance en amont de quelques informations sur la séance mais aussi de réviser pour une … Continuer la lecture →

  Dans le cadre de la séance sur la marque, les élèves auront un TP à réaliser. Ils réaliseront à partir de la marque de leur choix une infographie avec Piktochart ou une présentation avec Genially (article sous l’onglet Tutoriels). … Continuer la lecture →

Thinglink vous permet de créer une image interactive sur laquelle les élèves peuvent travailler facilement et réaliser un travail en autonomie ou par groupe. Premier essai : Ouvrir une boutique à Angoulême    

  Traits d’unions entre éducation physique et tablettes numériques, par des profs, pour des profs.

Genial.ly est un site qui permet de réaliser des présentations un peu plus dynamiques et ludiques qu’avec Powerpoint. Il suffit de s’inscrire sur le site puis vous pouvez réaliser plusieurs types de présentations, y compris des CV. Ce tutoriel doit … Continuer la lecture →