Projet “Maths en Forme(s) : ça cogite à La Couronne

La semaine des mathématiques a pour thème cette année “Maths en forme(s)”.

A cette occasion, le GAM16 (groupe d’accompagnement pour les mathématiques) lance son projet. Le descriptif est disponible sur le blog : http://blogs16.ac-poitiers.fr/gam16/?p=599

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 14 mars et vous avez toute cette période pour la réalisation. Alors, n’hésitez pas, les possibilités sont tellement ouvertes.

Des écoles sont déjà actives. Monsieur le directeur académique s’est d’ailleurs déplacé dans les classes de CM et d’Ulis de l’école de La Couronne pour voir les premiers jets des élèves.

Les enseignantes ont mêlé judicieusement la semaine des mathématiques et la semaine de l’égalité filles-garçons : chaque groupe d’élèves a travaillé sur une femme célèbre et, à partir d’oeuvres originales de Loui Jover, ils font leurs premiers essais. Leur travail doit être composé :

– d’un portrait d’une femme illustre découpé puis rassemblé

– de formes géométriques

– des indices sur les personnages

– des cercles et des lignes

– d’au moins trois symboles mathématiques

 

 

Langues vivantes : les nouveautés du blog Ecolangues

Sur le blog Ecolangues <http://blogs16.ac-poitiers.fr/lve/>,  vous pouvez trouver cette période des ressources sur :

  • le 8 mars,
  • la Saint Patrick,
  • Holi
  • Easter.

De plus, à partir du 4 avril, vous pourrez accéder à un défi pour la semaine des langues. Plus d’infos à partir du 28 mars  via la rubrique actualités du blog Ecolangues.

Voici la maquette du projet afin de vous donner envie de participer.

Newsletter 3

L’info-lettre de février vient de paraitre.

Au programme :

– la semaine olympique et paralympique à La Couronne

– l’anglais renforcé de la PS au CM2 à Montmoreau

– des projets à venir en mars : Maths en forme(s) et la semaine de la presse et des médias

– la naissance de One ne perd pas le Sud, un outil facilitateur pour diffuser des textes, du son et de la vidéo sur vos projets

– une petite focale sur le guide sur la résolution de problèmes en CM

On ne perd pas le Sud 3

Merci à tous les participants et n’hésitez pas à nous faire part de vos projets !