Qu’est-ce que la Méthode de Préoccupation Partagée (MPP) ?

La Méthode de Préoccupation Partagée (MPP) est inspirée de la méthode Pikas.

Marie Quartier et Jean-Pierre Bellon, experts reconnus dans la lutte contre le harcèlement scolaire présentent cette méthode basée sur des entretiens individuels. Ils sont co-fondateurs du Centre ReSIS et membres du comité d’experts contre le harcèlement au sein du ministère de l’Éducation nationale.

Vous trouverez une présentation de la MPP de Marie Quartier et Jean-Pierre Bellon :

http://www.canotech.fr/a/34105/methode-de-la-preoccupation-partagee-1-prise-en-charge-dun-cas-dintimidation

Et des entretiens à mener avec l’élève cible, et avec les intimidateurs présumés :

http://www.canotech.fr/a/34106/methode-de-la-preoccupation-partagee-2-rencontres-avec-leleve-cible

http://www.canotech.fr/a/34107/methode-de-la-preoccupation-partagee-3-rencontres-avec-les-intimidateurs

Vous pouvez retrouver ces vidéos sur

Arena > Enquêtes et pilotage > la plateforme pHARe > Espace documentaire > Canopé.

 

 

Voici la suite de ce déroulé des entretiens avec les intimidateurs présumés et témoins : Déroulé entretiens intimidateurs et témoins

Les fiches d’entretien MPP (Méthode de Préoccupation Partagée) : garder une trace écrite

Ces fiches ont été créées par M. Quartier et JP Bellon, experts reconnus dans la lutte contre le harcèlement scolaire. Ils sont co-fondateurs du Centre ReSIS et membres du comité d’experts contre le harcèlement au sein du ministère de l’Éducation nationale.

Elles permettent de garder une trace écrite des éléments clés des entretiens. Ce ne sont que des propositions. Vous pouvez garder une trace écrite sous une autre forme.

Fiche-entretien-cible

Fiche-entretien-cible-bilan-1

Fiche-entretien-cible-parents

Fiche-entretien-intimidateur