Accueil Articles publiés par jfmariet (Page 16)

Ma petite collec’

Dans le cadre du dispositif “La classe, l’œuvre !”, les élèves de CP de l’école Alain Fournier participent cette année à une expérience inédite.

Julie Perez, médiatrice du FRAC:

Pour fêter leurs 40 ans, l’Artothèque d’Angoulême et le FRAC Poitou-Charentes s’associent en proposant à des élèves une expérience inédite autour de leurs deux collections d’art contemporain.
Deux classes d’écoles d’Angoulême participent à ce projet : des CP de l’école Alain Fournier et des CM1 de l’école Ferdinand Buisson.
 
Pour chacune des classes concernées, il s’agit de découvrir deux lieux qui acquièrent, conservent et diffusent de l’art contemporain. Les élèves se sont interrogés sur l’idée de collectionner des objets ou des œuvres. Chaque classe a pu ensuite composer sa propre collection d’art contemporain en sélectionnant des œuvres à l’Artothèque et au FRAC. Leurs choix de collectionneurs sont ensuite matérialisés sous une forme définie par les élèves (édition, podcast, capsule vidéo, production plastique …) qui sera présentée pour la Nuit des musées.
Ainsi, les élèves se sont rendus à l’Artothèque et ont choisi des œuvres en fonction de leur thème “les assises”.
Il se sont également rendus aux réserves du FRAC à Linazay. Au menu: visite, croquis à partir d’œuvres choisies.
Le 13 mai, jour de la Nuit des musées, les CP de l’école Alain Fournier seront de 17 à 18h au FRAC à Angoulême pour présenter les œuvres choisies.
A suivre donc !
Lien ressource:

Art pariétal 2.0

Coup de projecteur sur le PEAC de la classe de CM2 de l’école Marie Curie :

Il s’agit d’une résidence de l’artiste Yannis Belatach portée par l’EESI et le Musée d’Angoulême. L’atelier permet aux enfants d’aborder le numérique comme moyen d’expression plastique, en regard des premières formes d’art connues.

Les élèves ont présenté leur travail et leurs productions à toute l’école. Bravo à eux !

Appel à chanter

Des élèves de CP et CE1 de l’école Cézanne Renoir ont répondu à l’appel à chanter lancé par le festival des Francofolies de La Rochelle et Canopé dans le cadre des “Enfants de la Zique”.

Cette édition 2023 était consacrée à l’univers musical de Gaël Faye. Les élèves ont donc appris la chanson “Histoire d’amour”.

Une captation vidéo a eu lieu dans les locaux de Canopé afin de prendre part au chœur virtuel mis en place par les Francofolies. Ainsi le 20 mars 2023, pour la journée internationale de la Francophonie, on a pu découvrir ce chœur virtuel de 2860 élèves d’écoles francophones du monde entier.

https://www.youtube.com/watch?v=pvztIrAhHc8

Liens ressources:

https://www.reseau-canope.fr/les-enfants-de-la-zique.html

https://www.francofolies.fr/enfants-de-la-zique

 

à la patinoire !

Direction la patinoire de Nautilis pour suivre les CP et les CP/CE1 de l’école Marie Curie.

Au programme des 7 séances, différentes activités et parcours de glisse mis en place par l’ETAPS qui accompagne les deux enseignants et les 26 élèves.

Utilisation de divers matériels pour aider l’apprentissage de la glisse…

et qui a permis aux élèves de progresser de manière impressionnante !

En ce qui concerne l’aspect financier: Le coût est de 57.50 euros par séance. Une participation a été demandée aux familles et le reste a été payé par la coopérative scolaire.

En tournage !

La classe de CM2 de l’école Uderzo poursuit son travail préparatoire de la fresque qui va orner un mur à l’entrée de l’école (voir article “Une fresque pour Uderzo, le 2/02/2023).

Cette deuxième séance avec l’auteur-illustrateur Lorenzo Chiavini a été un peu particulière puisque une équipe de tournage était présente. Son objectif, tourner un film documentaire sur Albert Uderzo, comprenait donc un arrêt à Angoulême et un passage par la classe de CM2.

Cette deuxième séance a permis à Lorenzo Chiavini de présenter une première version possible de la fresque et elle a également permis aux élèves de revenir sur leurs productions précédentes.

Repasser sur les traits en noir puis ajouter des éléments de décor pour la fresque: arbres, voitures, trottinettes…

Certains élèves ont été interviewés pour les besoins du tournage. Ils en ont profité pour poser de nombreuses questions aux techniciens sur leur travail.

Cette deuxième séance a permis aux élèves d’avancer dans la préparation de la fresque mais elle a surtout été l’occasion de vivre une matinée vraiment pas comme les autres !