Dans le cadre du PEAC “De Angoulême à Kigali”, les élèves de CE2 de l’école Marie Curie se sont produits sur la grande scène du Festival Musiques Métisses vendredi 7 juin.
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La veille, ils ont d’abord vécu une intense journée de répétitions à la Nef.
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Puis ce fut le grand moment tant attendu !
Une soirée unique partagée avec les familles venues en nombre !
Un projet land-art inter-degrés a été lancé sur le réseau. Mme Landré, professeure d’arts plastiques du collège Michelle Pallet, a proposé aux écoles des séances dirigées par les élèves de 6ème du collège.
Mercredi 5 juin, près de Zarafa, les collégiens ont ainsi accueillis des enfants de la structure petite enfance toute proche, ainsi que des élèves de l’école St Exupéry, de l’école Uderzo ainsi que des élèves de l’UPE2A de Renoir.
Par petits groupes et encadrés par les 6ème, les enfants ont réalisé des œuvres éphémères.
Des réalisations communes photographiées par les collégiens et qui devraient faire l’objet d’une exposition au mois de septembre prochain.
La séance du mercredi 19 juin avec les élèves de Cézanne Renoir n’a pu avoir lieu à cause de la météo…. On s’est donc retrouvés le mercredi 26 juin avec les moyens de l’école Charles Péguy et les CP-CE1 de l’école Marie Curie.
Au Parc Castaigne, par petits groupes menés par des élèves de sixième, les enfants ont à nouveau réalisé des productions collectives.
Encore une belle matinée, ensoleillée cette fois, riche d’échanges et de sourires !
Une expérience à renouveler ! Et des œuvres à admirer en septembre pour une exposition à la MJC…
Plusieurs classes du réseau ont participé en mai et en juin aux mini-camps scolaires des Jardins d’Isis, aboutissement d’un projet mené tout au long de l’année avec l’association angoumoisine.
Notamment pour deux classes qui ont mené une correspondance particulière…
“Découvrir la nature qui nous entoure:
Les élèves des classes de CP-CE1 de l’école Renoir et de CP de l’école Uderzo ont débuté une correspondance à la rentrée 2023. Après l’envoi de courrier pour se présenter, ils se sont rencontrés au bois de Zarafa. Les enfants, ont pu découvrir le lieu de vie d’Eolas jeune Farfadet de ces bois. Pour la première rencontre, il s’agissait de découvrir le milieu.Une chasse au trésor a permis de découvrir les objets de la nature ( feuilles, branches, brindilles, glands, herbe, mousse….).
Les rencontres suivantes ont été menées par Katia des Jardins d’Isis. Elle leur a appris à reconnaître les arbres (noisetier, acacia, chêne et saule marsault) par la forme de leurs feuilles. En ce qui concerne les oiseaux, les élèves ont appris à les reconnaître ( rouge-gorge, merle, mésange bleue et mésange charbonnière) puis à reconnaître leur chant. Grâce à un amplificateur de son, ils ont pu écouter les bruits de la nature.Nous avons fini la séance en fabricant de la nourriture pour les oiseaux avec du beurre et des graines de tournesol. Nous avons installé la balançoire de graines sur un arbre.Nous attendons avec impatience la 3 ème séance du 15 mars.”
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Les élèves de GS de l’école maternelle Charles Péguy ont également mené un projet avec les Jardins d’Isis et ont passé une nuit sous la tente sur les bords de l’Anguienne.
Au programme des activités: installation des tentes pour la nuitée, tressage de feuille d’iris d’eau, mandalas de fleurs, faire flotter son tressage, les nids magiques de Nils Udo
Des moments privilégiés également partagés par les CP-CE1 de Cézanne Renoir accompagnés de leurs correspondants de CP d’Uderzo, par les CE2 de l’école Uderzo et les CE1 de l’école Cézanne Renoir ainsi que par les élèves de l’UPE2A.
Vendredi 31 mai, toute l’équipe de l’école Alain Fournier est allée se mettre au vert au parc de Frégeneuil.
Des groupes ont été constitués et les élèves ont participé à des ateliers tout au long de la journée:
Art et dénombrement, abécédaire, randonnée historique, balade allemande, Orientation, Grandeurs et mesures, lecture de paysage, autant d’ateliers partagés par les élèves.
Une journée tellement riche qu’une autre est prévue bientôt !
L’illustratrice Miss Paty est venue à l’école maternelle Auguste Renoir pour accompagner les élèves de GS dans leur projet de création de jeu vidéo.
Objectif: dessiner des personnages de l’histoire inventée par les élèves, leurs mouvements, leurs émotions et les objets utilisés au cours du récit.
