Accueil Articles publiés par Stéphane Lastère, CPC Numérique Angoulême Préélémentaire (Page 5)

la Flamme de l’égalité

9ème édition du concours “La flamme de l’égalité” ayant pour thème, cette année, “Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter”. Ce concours s’adresse aux élèves des cycles 3 (dès le CM1) et 4 et des lycées pour leur faire connaître l’histoire de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains. Il revêt donc un intérêt pour les programmes disciplinaires et les parcours éducatifs.

 

Les documents joints (lien vous permettant le téléchargement: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=e2a241d5-ee91-4f16-8b25-70aaf992aa5c) précisent le cadre national du concours ainsi que sa déclinaison en Charente. Pour davantage d’informations et notamment pour avoir accès au règlement du concours et au dossier pédagogique, vous pouvez consulter la page dédiée sur EDUSCOL : Concours La Flamme de l’égalité | éduscol | Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse – Direction générale de l’enseignement scolaire (education.fr)

Les enseignants souhaitant participer à ce concours voudront bien compléter le formulaire d’intention joint et le renvoyer avant le 19 janvier 2024 à l’adresse ce.iena@ac-poitiers.fr. En parallèle, ils devront impérativement s’inscrire sur l’application ADAGE avant le 31 mars 2024. Les travaux devront être déposés en format numérique au plus tard à cette même date sur le site dédié www.laflammedelegalite.org .

Le groupe départemental histoire/géographie/EMC de Charente se tient à votre disposition pour toute information complémentaire.

Prix de l’éducation à la citoyenneté

 

Comme chaque année, l’Association Nationale des Membres de l’Ordre National du Mérite (ANMON) se propose de récompenser des élèves qui se sont distingués par leur comportement quotidien et la réalisation d’actions relevant du champ de la citoyenneté, au sein de leur classe, de leur école, de leur collège ou de leur lycée. A cet effet, vous trouverez en fin d’article un courrier du directeur académique et du président de la section départementale de l’ANMON,. Il vous apporte toutes les informations (objectifs, modalités de participation et calendrier) nécessaires  à l’identification d’un ou des élèves ayant conduit une action citoyenne à valoriser.

La participation à ce prix concerne une action individuelle ou collective déjà réalisée. Afin de la soumettre à l’étude du groupe de pilotage, vous voudrez bien compléter le formulaire ci-dessous Le dossier de candidature devra être renvoyé au plus tard le 31 janvier 2024 selon les canaux de transmission mentionnés dans le courrier.

Formulaire de candidature 2023-2024 Prix_éducation_citoyenneté_2024_courrier_appel_candidature

Prix de l’audace artistique

Le prix de l’Audace artistique et culturelle a pour mission de répondre aux objectifs nationaux en faveur de la généralisation de l’éducation artistique et culturelle (EAC).

Afin de mettre en lumière des démarches d’EAC des plus remarquables, le prix valorise des initiatives favorisant la notion de décloisonnement. Il s’organise selon trois catégories :

– Interdisciplinaire : le décloisonnement entre les disciplines constitutives de l’EAC (tous les champs artistiques et culturels y compris la culture scientifique technique et industrielle, la politique mémorielle et l’éducation aux médias et à l’information) et les pratiques sportives, celles en lien avec les enjeux de citoyenneté ou de développement durable.

– Inter-degré & inter-établissement : le décloisonnement entre différentes écoles et établissements scolaires d’un même territoire mais présentant des typologies ou des cycles/degrés différents.

– Temps de vie : le décloisonnement entre les différents temps de vie de l’élève (scolaire, périscolaire, voire extrascolaire) et/ou en lien avec d’autres publics du territoire (EHPAD, crèche, association…).

 

Pour plus d’informations : https://www.intra.ac-poitiers.fr/mes-rubriques/lancement-de-la-12eme-edition-du-prix-de-l-audace-artistique-et-culturelle-2023-2024-326920.kjsp?RH=intra&ksession=757d815e-50d6-4fc9-a337-e9932d028d9b

Projet BD “Remplis ta bulle”

Le concours “Remplis ta bulle!” est porté par l’académie de Limoges en partenariat avec la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image d’Angoulême.

 

 

Il a été demandé à l’auteur Jean Depelley et au dessinateur Christophe Compin d’imaginer une histoire en deux planches composées chacune de 9 vignettes de taille égale. Les 18 vignettes ont été désolidarisées et ont été vidées de leurs bulles. Ce qui est demandé aux élèves est de créer de nouvelles histoires en réinventant l’ordre des vignettes, en y intégrant les éléments textuels de leur cru et, éventuellement, en substituant à certaines d’entre elles des vignettes dessinées dans le style de l’auteur.

Les 18 vignettes sont téléchargeables à l’adresse suivante :  https://www.ac-limoges.fr/remplis-ta-bulle-121642

Trois modalités de création sont proposées aux élèves. Le concours est ouvert aux écoles, aux collèges et aux lycées. Pour faciliter la conception des planches, il est possible de recourir à l’application gratuite en ligne BDnF. Les bandes dessinées sont à envoyer avant le 5 avril 2024, accompagnées de renseignements divers, à l’adresse suivante : ce.daac@ac-limoges.fr

Contact : claire.simon@ac-poitiers.fr