A Fournier : Un podcast en classe, projet de l’année

La classe de CM2 de l’école A Fournier (Angoulême) a vécu cette année un projet mêlant EAC, Histoire, Français, TICE autour de la création d’un podcast autour du Général Resnier de Goué. Ce projet était lié à la participation au concours “Les Odyssées” de France Inter.

A l’occasion de la finalisation de la production, RCF, radio d’Angoulême a produit un documentaire avec des interviews de l’enseignante et des élèves ainsi que la diffusion du podcast final.

 

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Article de présentation du projet :  ICI

AGEEM Conférence Eric Benad : “Des propositions pour favoriser la réussite de tous en s’appuyant sur les potentialités de chacun”

Dans le cadre de la semaine de la maternelle et des 20 ans de la loi “Handicap”,une conférence AGEEM se déroulera le mercredi 16 avril à partir de 14h à l’atelier Canopé Poitiers, rue Ste Catherine.

C’est une conférence  d’Eric Bernad, CPAEIN ASH, SDEI 94 dont le thème sera “Des propositions pour favoriser la réussite de tous en s’appuyant sur les potentialités de chacun”.

 

Les Odyssées

Cette année, la classe de CM2 de l’école Fournier à Angoulême participe au concours de podcast “Les Odyssées” de France Inter.

C’est l’occasion de travailler en transversalité :

– la production d’écrit

– l’oral

– l’EMI

– les compétences du CRCN

Afin de présenter les étapes du projet, les élèves et leur enseignante avaient rendez-vous en webinaire le 17 octobre avec Laure Grandbesançon la productrice de l’émission de Radio France et coordinatrice du projet.

Différents points ont été abordés :

– le choix du personnage qui doit être fédérateur
– l’importance de la recherche de documentations avec la vérification, la comparaison des sources
– les caractéristiques du personnage en l’ancrant dans son époque avec une chronologie
– la possibilité d’interviewer des témoins
– le podcast doit être un récit d’aventure avec des actions, des péripéties, des difficultés, des dangers
– l’introduction doit donner envie à l’auditeur d’écouter la suite
– le texte peut faire intervenir l’imagination des élèves mais ne doit pas contredire la vérité historique

Lien de présentation du projet : ICI