Le réseau Canopé propose aux nouveau-elle-s enseignant-e-s des webinaires et des guides pour les accompagner dans leurs premiers pas dans le métier.

Attention, certains documents sont à télécharger avant le 30 novembre.
Liens :
Le réseau Canopé propose aux nouveau-elle-s enseignant-e-s des webinaires et des guides pour les accompagner dans leurs premiers pas dans le métier.

Attention, certains documents sont à télécharger avant le 30 novembre.
Liens :
L’enfant peut être inscrit dans une école maternelle publique ou privée dès qu’il atteint l’âge de trois ans au cours del’année civile de la rentrée scolaire.
L’académie de Poitiers propose aux familles, un flyer et une vidéo pour réussir l’entrée de leur enfant à l’école maternelle :
t-l-chargez-le-flyer-tre-pr-t-pour-l-cole-maternelle–20312-1
Dossier “Le passeur”
Lien ICI
Pour cette rentrée, la quasi-totalité des écoles de la circonscription ont accès à l’ENT One ; certaines vont l’utiliser pour une nouvelle année d’autres pour la première fois. Voici donc différents liens pour vous assister dans la mise en place ou la prise en main de l’outil.

Pour les enseignant-e-s et directeur-trice-s :
Tout d’abord, nos écoles bénéficient d’un abonnement donc elles sont alimentées par l’AAF (Annuaire Académique Fédérateur). De ce fait, la première synchronisation avec Onde va être effectuée automatiquement cette semaine. Ensuite, les classes pourront donc être attribuées aux enseignant-e-s et les fiches d’identifiants pourront être éditées.
Le site propose un mémento pour commencer efficacement l’année :
https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/categories/4403794261010-Rentr%C3%A9e-2022
Pour celles et ceux qui utilisaient déjà ONE, quelques nouveautés sont disponibles (agenda, exerciseurs, montée en puissance de l’appli “parents”…) :
https://one.opendigitaleducation.com/decouvrez-les-nombreuses-nouveautes-de-la-rentree-2022/
Pour faire découvrir ONE à ses élèves :
https://one.opendigitaleducation.com/3-idees-pour-faire-decouvrir-one-a-ses-eleves/
Pour impliquer les parents :
https://one.opendigitaleducation.com/5-etapes-pour-impliquer-les-parents-a-la-rentree/
Pour une première utilisation (ou une “piqûre de rappel”), il est toujours possible de bénéficier d’un accompagnement personnalisé de l’ERUN/CPC Numérique de la circonscription.
Rappels :
– @Circo_pre16 : Compte Twitter de la circonscription Charente Pré Élémentaire (vie des écoles, veille pédagogique, « astuces » numériques…)
– https://blogpeda.ac-poitiers.fr/charente-preelementaire/ : Blog de la circonscription Charente Pré Élémentaire (contacts de l’équipe de circonscription, documents officiels, protocoles sanitaires, ressources disciplinaires, actualités…)
Les affichages en classes
Une attention particulière doit être portée sur les affichages : fond et forme.
On peut distinguer quatre types d’affichages :
Ils sont permanents et obligatoires.
Ils vont visibles pour être consultables rapidement.
Les destinataires : l’enseignant, l’enseignant remplaçant, l’inspecteur.
Ils sont fixes ou mobiles, permanents, temporaires ou évolutifs.
Ils sont rédigés de manière simple, claire et soignée.
Ils sont visibles par tous.
Leurs destinataires : principalement, les élèves

Ils contribuent à l’éducation du regard.
Des reproductions d’œuvres d’art, des travaux d’élèves, des coins d’écoute, un ordinateur pour un lien informatique vers …
Ils sont renouvelés fréquemment.

Ils sont construits par les élèves pour le groupe-classe ou une présentation (aux parents, aux autres classes…)
Pour la maternelle :
«Les affichages à l’école maternelle » première entrée dans l’écrit – Mireille Delaborde
et un parcours m@gistère (utiliser votre compte Canopé pour y accéder) ;
https://www.reseau-canope.fr/notice/les-affichages-a-lecole-maternelle_9581.html