9ème édition du concours “La flamme de l’égalité” ayant pour thème, cette année, “Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter”. Ce concours s’adresse aux élèves des cycles 3 (dès le CM1) et 4 et des lycées pour leur faire connaître l’histoire de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains. Il revêt donc un intérêt pour les programmes disciplinaires et les parcours éducatifs.
Les documents joints (lien vous permettant le téléchargement: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=e2a241d5-ee91-4f16-8b25-70aaf992aa5c) précisent le cadre national du concours ainsi que sa déclinaison en Charente. Pour davantage d’informations et notamment pour avoir accès au règlement du concours et au dossier pédagogique, vous pouvez consulter la page dédiée sur EDUSCOL : Concours La Flamme de l’égalité | éduscol | Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse – Direction générale de l’enseignement scolaire (education.fr)
Les enseignants souhaitant participer à ce concours voudront bien compléter le formulaire d’intention joint et le renvoyer avant le 19 janvier 2024 à l’adresse ce.iena@ac-poitiers.fr. En parallèle, ils devront impérativement s’inscrire sur l’application ADAGE avant le 31 mars 2024. Les travaux devront être déposés en format numérique au plus tard à cette même date sur le site dédié www.laflammedelegalite.org .
Le groupe départemental histoire/géographie/EMC de Charente se tient à votre disposition pour toute information complémentaire.
En une quarantaine d’années, “L’Histoire” est devenue une revue de référence pour les passionné-e-s d’histoire.
