L’appli du lundi des applis du lundi

 

Depuis 2018, nous vous proposons dans les lettres du lundi, un outil numérique.
En échangeant avec plusieurs collègues, nous nous sommes rendus compte que rechercher une ressource parmi les nombreux
articles pouvait s’avérer fastidieux.

C’est pourquoi nous les avons centralisées et classées par matières dans un digipad.

Un petit tutoriel vous explique comment l’utiliser.

Par choix, ils n’y sont pas tous ; certains textes étant devenus obsolètes.

Lien :
https://digipad.app/p/308476/9de00729bbae1
[Rappel : vous pouvez retrouver les archives des lettres du lundi dans leur intégralité sur ce blog :

http://blogs16.acpoitiers.fr/charentepreelementaire/
]

“Je peux pas, j’ai maths”

C’est un site de calcul mental en ligne multi supports. Si vous êtes “nostalgique d’anciens sites comme Primaths et Le matou matheux“, Je peux pas, j’ai maths” est un site qui propose des séquences en ligne pour les cycles 3. Des exercices joliment réalisés à proposer à ses élèves ou à faire avec eux en classe. C’est léger, efficace pour s’entraîner et réalisé avec humour.

On peut utiliser le mode libre ou se créer un profil pour entrer ses élèves.

Il suffit ensuite de choisir son niveau puis le type d’opérations que l’on veut travailler et enfin le mode d’accès “prof” ou “élève”.

Le déroulement de chaque exercice est personnalisable. On choisit le nombre de calculs proposés pour chaque exercice, le temps de réponse accordé, la difficulté etc. Un clic et c’est parti. On se prend vite au jeu. À chaque fois qu’un élève fait une réponse il peut la vérifier avant de passer au calcul suivant.

Plusieurs possibilités :

– afficher les questions au tableau, les élèves répondent sur l’ardoise

– lancer les activités (nombres de réponses max, course contre la montre…)

Les résultats sont archivés sur le site : on peut donc envisager un challenge en classe sur une semaine, un mois, une année ou sur l’ensemble des participants.

 

Lien : https://jepeuxpasjaimaths.fr

La transition vers 2022/2023 avec l’ENT ONE

Pour cette rentrée, la quasi-totalité des écoles de la circonscription ont accès à l’ENT One ; certaines vont l’utiliser pour une nouvelle année d’autres pour la première fois. Voici donc différents liens pour vous assister dans la mise en place ou la prise en main de l’outil.

Pour les enseignant-e-s et directeur-trice-s :
Tout d’abord, nos écoles bénéficient d’un abonnement donc elles sont alimentées par l’AAF (Annuaire Académique Fédérateur). De ce fait, la première synchronisation avec Onde va être effectuée automatiquement cette semaine. Ensuite, les classes pourront donc être attribuées aux enseignant-e-s et les fiches d’identifiants pourront être éditées.

Le site propose un mémento pour commencer efficacement l’année :

https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/categories/4403794261010-Rentr%C3%A9e-2022

Pour celles et ceux qui utilisaient déjà ONE, quelques nouveautés sont disponibles (agenda, exerciseurs, montée en puissance de l’appli “parents”…) :

https://one.opendigitaleducation.com/decouvrez-les-nombreuses-nouveautes-de-la-rentree-2022/

Pour faire découvrir ONE à ses élèves :

https://one.opendigitaleducation.com/3-idees-pour-faire-decouvrir-one-a-ses-eleves/

 

Pour impliquer les parents :

https://one.opendigitaleducation.com/5-etapes-pour-impliquer-les-parents-a-la-rentree/

Pour une première utilisation (ou une “piqûre de rappel”), il est toujours possible de bénéficier d’un accompagnement personnalisé de l’ERUN/CPC Numérique de la circonscription.

Rappels :
– @Circo_pre16 : Compte Twitter de la circonscription Charente Pré Élémentaire (vie des écoles,
veille pédagogique, « astuces » numériques…)
https://blogpeda.ac-poitiers.fr/charente-preelementaire/ : Blog de la circonscription Charente Pré
Élémentaire (contacts de l’équipe de circonscription, documents officiels, protocoles sanitaires, ressources disciplinaires, actualités…)

Les claviers Métalo

 

Malgré l’étayage présent dans la classe, comme les référentiels d’écriture, les modèles de phrases, des affichages thématiques…, les élèves sollicitent souvent l’enseignant-e en production d’écrit pour les assister. Le clavier Métalo (ex Lexiclic) est un clavier intuitif de phonèmes qui leur permet de gagner en autonomie et trouver rapidement l’orthographe des mots dont ils ont besoin. Les touches sont accompagnées de dessins pour les rendre vraiment autonomes.

Chaque touche correspond donc à un son. Elle contient la graphie la plus courante (écrite plus grosse) et des graphies secondaires. Attention, même si les mots peuvent être inscrits, les graphies très rares ne sont pas indiquées sur le clavier.

Le principe est simple. L’élève sélectionne le premier son du mot qu’il cherche à écrire et le logiciel retire tous les sons qui ne peuvent pas se trouver après ce premier son. Ce système d’entonnoir réduit par la même occasion les possibilités d’erreurs et, en trois ou quatre clics, la page de résultats s’affiche. Le mot recherché y est indiqué, au singulier mais également au pluriel et le plus souvent illustré. Il ne lui reste plus qu’à mémoriser l’orthographe du mot ou bien le recopier pour les plus en difficultés.

Cet outil numérique est accessible en ligne pour les ordinateurs mais aussi sur tablettes en installant l’application (qui fonctionne ensuite sans connexion internet).

Deux claviers sont disponibles, Métalo 1 (6700 mots) et Métalo 2 (plus de 18 000 mots). Dans la première version se trouve la grande majorité des mots fréquents recherchés par des élèves de cycle 2.

Les noms sont indiqués dans des cases vertes, les adjectifs dans des cases jaunes, les verbes dans des cases rouges (avec proposition d’une aide à la conjugaison) et les mots invariables et expressions dans des cases bleues. Cette catégorisation améliore encore le repérage des élèves.

Pour les mots illustrés, on peut également l’utiliser comme imagier en vocabulaire.

Le clavier est personnalisable : il est possible de modifier les couleurs mais également la police d’écriture.

Il est disponible maintenant gratuitement ainsi que différents documents, cartes-lettres méthodes de lecture et d’écriture qui l’accompagnent.

Lien vers le site : https://www.metalo.fr/

Lien vers les claviers : https://www.metalo.fr/appli-orthographe-enseignants/

Cache mot (ressource numérique pour le Français)

A destination des classes de GS, du cycle 2 voire cycle 3

Application “ultra-simple”, “Cache-mot” est un jeu de lecture, dans lequel il faut deviner en un minimum de coups des mots dont une partie est cachée.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A l’installation du jeu, des listes de mots sont proposées. Mais l’un des intérêts du logiciel est de créer ses propres ressources de mots à faire deviner. Pour cela, il suffit de créer un simple fichier texte. Il peut contenir le nombre de mots que l’on veut. Attention, pas moins de 10 mots : le programme en a besoin.

Voici les deux règles à connaître pour créer une liste qui fonctionne dans CacheMot:

  • Un seul mot par ligne : on écrit le mot et on appuie sur ENTREE (retour à la ligne).
  • Pas d’espaces inutiles : ni avant, ni après les mots.

Puisqu’il s’agit d’un fichier texte, on peut le créer avec le Bloc-notes de Windows. L’important est que le fichier porte l’extension “.TXT”. Ensuite, il doit être placé dans le dossier “Listes” de CacheMot pour être accessible.

Il est également possible de personnaliser sa police et ses caches.

Le plus pédagogique

Des situations ludiques qu’on pourra mettre en œuvre collectivement sur un vidéoprojecteur ou individuellement sur des PC en fond de classe en favorisant un travail en binôme.

Lien de téléchargement (avec d’autres logiciels) : http://jlgrenar.free.fr/pedagog.htm

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