SAFER INTERNET DAY

Le Safer Internet Day est la journée mondiale pour un Internet sans crainte, à destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l’éducation et de la protection de l’enfance.

SAVE THE DATE ! La 20e édition du Safer Internet Day débutera le 07 février 2023 et tout au long du mois.

Retrouver ici des kits ateliers (à partir du CE2) pour sensibiliser vos élèves sur des thèmes comme :

  • faire ses premiers pas dans sa vie numérique
  • gérer son temps d’écran
  • jeux vidéos : jouer en toute sécurité
  • chercher et vérifier l’info en ligne
  • favoriser le vivre ensemble et prévenir le cyberharcèlement
Stéphane Lastère vous propose de venir coanimer avec vous et dans votre classe, l’atelier de votre choix :
Inscriptions ICI

Attention : nombre limité (1)

 

[ (1) le nombre d’interventions est limité mais il est tout à fait possible de prévoir une date ultérieurement.]

L’appli du lundi des applis du lundi

 

Depuis 2018, nous vous proposons dans les lettres du lundi, un outil numérique.
En échangeant avec plusieurs collègues, nous nous sommes rendus compte que rechercher une ressource parmi les nombreux
articles pouvait s’avérer fastidieux.

C’est pourquoi nous les avons centralisées et classées par matières dans un digipad.

Un petit tutoriel vous explique comment l’utiliser.

Par choix, ils n’y sont pas tous ; certains textes étant devenus obsolètes.

Lien :
https://digipad.app/p/308476/9de00729bbae1
[Rappel : vous pouvez retrouver les archives des lettres du lundi dans leur intégralité sur ce blog :

http://blogs16.acpoitiers.fr/charentepreelementaire/
]

“Je peux pas, j’ai maths”

C’est un site de calcul mental en ligne multi supports. Si vous êtes “nostalgique d’anciens sites comme Primaths et Le matou matheux“, Je peux pas, j’ai maths” est un site qui propose des séquences en ligne pour les cycles 3. Des exercices joliment réalisés à proposer à ses élèves ou à faire avec eux en classe. C’est léger, efficace pour s’entraîner et réalisé avec humour.

On peut utiliser le mode libre ou se créer un profil pour entrer ses élèves.

Il suffit ensuite de choisir son niveau puis le type d’opérations que l’on veut travailler et enfin le mode d’accès “prof” ou “élève”.

Le déroulement de chaque exercice est personnalisable. On choisit le nombre de calculs proposés pour chaque exercice, le temps de réponse accordé, la difficulté etc. Un clic et c’est parti. On se prend vite au jeu. À chaque fois qu’un élève fait une réponse il peut la vérifier avant de passer au calcul suivant.

Plusieurs possibilités :

– afficher les questions au tableau, les élèves répondent sur l’ardoise

– lancer les activités (nombres de réponses max, course contre la montre…)

Les résultats sont archivés sur le site : on peut donc envisager un challenge en classe sur une semaine, un mois, une année ou sur l’ensemble des participants.

 

Lien : https://jepeuxpasjaimaths.fr

La transition vers 2022/2023 avec l’ENT ONE

Pour cette rentrée, la quasi-totalité des écoles de la circonscription ont accès à l’ENT One ; certaines vont l’utiliser pour une nouvelle année d’autres pour la première fois. Voici donc différents liens pour vous assister dans la mise en place ou la prise en main de l’outil.

Pour les enseignant-e-s et directeur-trice-s :
Tout d’abord, nos écoles bénéficient d’un abonnement donc elles sont alimentées par l’AAF (Annuaire Académique Fédérateur). De ce fait, la première synchronisation avec Onde va être effectuée automatiquement cette semaine. Ensuite, les classes pourront donc être attribuées aux enseignant-e-s et les fiches d’identifiants pourront être éditées.

Le site propose un mémento pour commencer efficacement l’année :

https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/categories/4403794261010-Rentr%C3%A9e-2022

Pour celles et ceux qui utilisaient déjà ONE, quelques nouveautés sont disponibles (agenda, exerciseurs, montée en puissance de l’appli “parents”…) :

https://one.opendigitaleducation.com/decouvrez-les-nombreuses-nouveautes-de-la-rentree-2022/

Pour faire découvrir ONE à ses élèves :

https://one.opendigitaleducation.com/3-idees-pour-faire-decouvrir-one-a-ses-eleves/

 

Pour impliquer les parents :

https://one.opendigitaleducation.com/5-etapes-pour-impliquer-les-parents-a-la-rentree/

Pour une première utilisation (ou une “piqûre de rappel”), il est toujours possible de bénéficier d’un accompagnement personnalisé de l’ERUN/CPC Numérique de la circonscription.

Rappels :
– @Circo_pre16 : Compte Twitter de la circonscription Charente Pré Élémentaire (vie des écoles,
veille pédagogique, « astuces » numériques…)
https://blogpeda.ac-poitiers.fr/charente-preelementaire/ : Blog de la circonscription Charente Pré
Élémentaire (contacts de l’équipe de circonscription, documents officiels, protocoles sanitaires, ressources disciplinaires, actualités…)

Les claviers Métalo

 

Malgré l’étayage présent dans la classe, comme les référentiels d’écriture, les modèles de phrases, des affichages thématiques…, les élèves sollicitent souvent l’enseignant-e en production d’écrit pour les assister. Le clavier Métalo (ex Lexiclic) est un clavier intuitif de phonèmes qui leur permet de gagner en autonomie et trouver rapidement l’orthographe des mots dont ils ont besoin. Les touches sont accompagnées de dessins pour les rendre vraiment autonomes.

Chaque touche correspond donc à un son. Elle contient la graphie la plus courante (écrite plus grosse) et des graphies secondaires. Attention, même si les mots peuvent être inscrits, les graphies très rares ne sont pas indiquées sur le clavier.

Le principe est simple. L’élève sélectionne le premier son du mot qu’il cherche à écrire et le logiciel retire tous les sons qui ne peuvent pas se trouver après ce premier son. Ce système d’entonnoir réduit par la même occasion les possibilités d’erreurs et, en trois ou quatre clics, la page de résultats s’affiche. Le mot recherché y est indiqué, au singulier mais également au pluriel et le plus souvent illustré. Il ne lui reste plus qu’à mémoriser l’orthographe du mot ou bien le recopier pour les plus en difficultés.

Cet outil numérique est accessible en ligne pour les ordinateurs mais aussi sur tablettes en installant l’application (qui fonctionne ensuite sans connexion internet).

Deux claviers sont disponibles, Métalo 1 (6700 mots) et Métalo 2 (plus de 18 000 mots). Dans la première version se trouve la grande majorité des mots fréquents recherchés par des élèves de cycle 2.

Les noms sont indiqués dans des cases vertes, les adjectifs dans des cases jaunes, les verbes dans des cases rouges (avec proposition d’une aide à la conjugaison) et les mots invariables et expressions dans des cases bleues. Cette catégorisation améliore encore le repérage des élèves.

Pour les mots illustrés, on peut également l’utiliser comme imagier en vocabulaire.

Le clavier est personnalisable : il est possible de modifier les couleurs mais également la police d’écriture.

Il est disponible maintenant gratuitement ainsi que différents documents, cartes-lettres méthodes de lecture et d’écriture qui l’accompagnent.

Lien vers le site : https://www.metalo.fr/

Lien vers les claviers : https://www.metalo.fr/appli-orthographe-enseignants/