L’école Auguste Renoir et l’EHPAD Les jardins de la Garenne se sont retrouvés le 5 mai dernier pour une journée d’échanges.
Le matin, ce sont les résidents qui se sont déplacés à l’école pour participer à des ateliers cuisine avec les élèves de grande section.
L’après-midi, ce sont les élèves qui se sont rendus à l’EHPAD pour partager un moment convivial autour de jeux et d’activités sportives ainsi qu’ un goûter.
Depuis 2018, nous vous proposons dans les lettres du lundi, un outil numérique.
En échangeant avec plusieurs collègues, nous nous sommes rendus compte que rechercher une ressource parmi les nombreux
articles pouvait s’avérer fastidieux.
C’est pourquoi nous les avons centralisées et classées par matières dans un digipad.
Un petit tutoriel vous explique comment l’utiliser.
Par choix, ils n’y sont pas tous ; certains textes étant devenus obsolètes.
Lien : https://digipad.app/p/308476/9de00729bbae1
[Rappel : vous pouvez retrouver les archives des lettres du lundi dans leur intégralité sur ce blog :
http://blogs16.ac–poitiers.fr/charente–preelementaire/ ]
Le vendredi 16 décembre, les deux classes de CP de l’école Alain Fournier ont passé la matinée au collège Michelle Pallet avec un objectif: visiter et découvrir le collège.
Au programme, visite en deux groupes accompagnés des enseignantes, de M. Ventrou, principal adjoint et de M. Mariet, coordonnateur, de différents lieux :
Le CDI avec la professeure documentaliste, Mme Marty.
Le self avec la cheffe de cuisine, Mme Bernard. Les élèves ont ainsi pu découvrir le fonctionnement du service de cantine et du tri des déchets.
Les classes de CP ont également rendu visite aux élèves de l’UPE2A et à leur enseignante. Chacun a pu se présenter, montrant ainsi les progrès réalisés en langue française.
Visite ensuite à la vie scolaire afin de comprendre le fonctionnement du collège : A quoi sert un surveillant ? Que se passe-t-il quand un élève est absent ? malade ?
D’ailleurs, il y a une infirmière au collège, allons lui rendre visite ! Mme Antona nous a reçu et nous a expliqué ce qu’elle fait lorsqu’un élève ne se sent pas bien et qu’il vient la voir.
Nous nous sommes ensuite rassemblés avec M. Abadie, professeur de mathématiques, que les élèves de CP connaissaient déjà pour l’avoir vu à l’école travailler avec les CM. Il a répondu aux questions sur son travail et a expliqué pourquoi il venait à l’école. Il nous a montré aussi la salle informatique du collège.
C’est la fin de la visite. De retour en classe, les élèves de CP n’ont pas perdu de temps et ont produit des phrases pour raconter ce qu’ils ont vu, ce qui les a marqués au cours de cette matinée riche, une expérience qu’il faudra renouveler.
C’est en mettant en place des séances de décloisonnement multi-âges que l’école Marie Curie a décidé de lutter contre le harcèlement. 6 groupes et 6 façons d’aborder cette réflexion par les arts visuels, le théâtre, l’éducation physique et sportive, le débat et les jeux de rôles.
Se représenter avec toutes ses différences, débattre de situations possibles de harcèlement, parvenir à définir précisément le harcèlement, réaliser un bouclier anti-harcèlement, jouer des saynètes inventées sur le thème du cyber-harcèlement… Les élèves vont donc participer sur 6 semaines à ces ateliers, une restitution (exposition, saynètes jouées devant les parents) étant prévue après ces séances.
Liste des référents ASH et carte du département avec secteur
Documents à télécharger :