Progressions Français programmes 2025

Pour vous guider dans la lecture des programmes 2025, l’équipe des Référents Français vous propose une présentation des documents d’accompagnement avec les sommaires détaillés des axes de travail ciblés. Télécharger la présentation

Tableaux interactifs des 4 axes de travail ciblés :

De l’art sur le réseau

Panorama non exhaustif de quelques parcours artistiques sur le réseau:

Une fresque a été réalisée à l’école Alain Fournier par les élèves de CM1 puis CM2 avec l’accompagnement de l’artiste Fanny Grosshans.

L’école Albert Uderzo a mené plusieurs projets en partenariat avec l’école d’Art.

Des PEAC ont concerné plusieurs classes:

Les CE2/CM1 ont accueilli l’artiste Nicolas Daubanes pour le projet “Cheminer la ville”. C’est un projet de territoire qui a concerné également les 3ème CHAAP ainsi que les habitants du quartier de Basseau avec la réalisation d’une monnaie: gravure et frappe.

Les CM2 avec De la terre d’Angoulême à New-York. Les élèves se sont immergé dans ce moment d’histoire et ont créé, avec l’aide de Marc Guidice, leur vision du voyage de Verrazano.

Pour écouter leur travail: CM2 Uderzo

Les CP-CE1 ont travaillé en stop motion avec Jérémie Camus de l’école d’art.

Pour admirer le résultat: Peu importe la couleur

Suite du projet Land-art sur le réseau:

Land-art

Les productions ont fait l’objet d’une exposition au Collège Michelle Pallet. Les classes engagées sont venues admirer leurs travaux et ont partagé un goûter convivial.

 

 

 

 

 

Une chorale primée

Félicitations à la chorale citoyenne !

Chorale citoyenne

Cette chorale, dirigée par Camille Pizon du conservatoire, qui réunit des élèves de l’école élémentaire Uderzo et de l’école maternelle St Exupéry a reçu un prix de l’éducation à la citoyenneté de l’Association Nationale des Membres de l’Ordre National du Mérite (ANMONM) de la Charente le 9 mai dernier à l’Espace Franquin.

Des images de leur prestation sur la scène de Franquin: