Num’en fête 2023
Comme chaque année depuis 2017, l’ERNum 16, le GAM 16 et la conseillère pédagogique en langues vivantes proposent aux élèves de cycle 2 et de cycle 3 des énigmes mathématiques et des recherches culturelles en français et en anglais.
Rendez-vous dès le 1er décembre pour la première énigme sur l’ENT One ou depuis l’adresse suivante :
https://oneconnect.opendigitaleducation.com/blog/pub/num-en-fetes
FlashMots est un logiciel de dictée de mots en ligne.
Entièrement paramétrable, l’outil propose à l’élève un travail en 3 temps :
1) Le mot apparaît et est oralisé
2) Il disparaît le temps d’une mise en mémoire
3) L’élève saisit au clavier le mot. S’il est écrit convenablement, il passe au suivant ; dans le cas contraire, de nouveaux essais sont proposés.
Pour des classes du CP au CM2, des listes de mots sont disponibles par défaut mais il est possible d’entrer ses propres listes.
A la fin de l’exercice, l’enseignant-e peut avoir accès à un bilan par élève.
Le portail des évaluations repères fermera le vendredi 27 novembre à 18h, il est donc conseillé, si cela n’a pas déjà été fait, de sauvegarder les fichiers de restitutions des résultats des élèves avant car après cette date, il ne sera plus possible de les récupérer.
Pour rappel, seuls les enseignants peuvent accéder et télécharger les résultats de leur classe. Le directeur ou la directrice ne peut depuis son compte de direction n’accéder qu’au rapport d’activité indiquant le pourcentage de saisie des classes.
Si des modifications ont été opérées sur Onde, l’association classe-enseignant sera peut-être de nouveau à effectuer.
Toutes les informations sur le téléchargement des fichiers de restitution sur le guide enseignant publié sur EDUSCOL.
Ce document présente la démarche mise en œuvre lors de l’évaluation Repères CP-CE1 qui s’est tenue lors de la rentrée scolaire 2023. Il décrit la méthodologie retenue pour concevoir les outils d’évaluation et définir les seuils de réussite pour chaque domaine. Il présente les premiers résultats de l’édition 2023 de l’évaluation en les mettant en regard avec ceux observés en 2022. Enfin, il aborde aussi la démarche qualité entreprise par la DEPP en présentant les principaux résultats de l’enquête déployée auprès des enseignants et des inspecteurs de circonscription après chaque évaluation Repères.
Pour lire l’article complet sur le site du Ministère et pour télécharger le document, cliquez ICI
