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Category: Français
Actualités livre et lecture
Si on lisait à voix haute
Le lancement de la 5e édition sera annoncé ce soir par Augustin Trapenard dans La Grande Librairie, sur France 5.
Modalités d’inscription du 6 septembre au 20 novembre :
- Sur Lumni, avec un renvoi vers ADAGE via une carte interactive sur Eduscol
- Sur ADAGE, avec un renvoi impératif vers Lumni
Jurys académiques : du 15 janvier au 2 février 2024
Plus d’infos : Eduscol
Les Petits Champions de la lecture
Les inscriptions à la 12e édition sont ouvertes jusqu’au 15 décembre sur le site du concours.
Plus d’infos : Eduscol
Résidences d’auteurs à l’Ecole
L’appel à projets sera ouvert aux écoles et établissements sur ADAGE du 11 septembre au 8 novembre minuit.
Tout sur la grammaire du CP au CM2…
Ce Tome 1 pour pallier l’arbitraire de la terminologie… 2021_terminologie-grammaticale
Après la « terminologie grammaticale » vient d’arriver dans vos écoles « La grammaire du français du CP à la 6ème » !
Ce Tome 2 pour structurer les étapes nécessaires à la mise en œuvre de l’enseignement de la grammaire à l’école.
Une organisation récurrente pour chaque domaine :
– Définitions pour le PE
– Ce que les élèves doivent retenir et maîtriser
– Repères pour une progression justifiée
– Démarches d’apprentissage
– Points de vigilance / corpus de phrases
Enfin des propositions d’exercices non exhaustives à proposer en phase de découverte puis d’entraînement.
L’entrée dans ce nouveau guide très dense est vraiment facilitée par un chapitrage interactif qui permet d’accéder à la page requise d’un simple clic, une fois le téléchargement effectué sur son ordinateur (voir doc pdf grammaire_cp-6e_web). Il n’est pas question d’en faire une lecture linéaire, mais c’est une banque de données utiles et utilisables à disposition de tous
Mon Oral
A partir d’un fonctionnement technique aussi simple que “Vocaroo” (déjà présenté dans une ancienne appli du lundi) ou que le dictaphone de l’ENT One, pour la pratique de l’oral, “MonOral.net” propose un outil simple pour enregistrer des voix.
Usage 1 : s’enregistrer
L’interface est en effet on-ne-peut-plus simple et permet de récupérer l’enregistrement en téléchargement, lien ou QRcode. Il n’y a pas de compte à créer pour les élèves ni de logiciel à installer. Un navigateur web suffit. Dès lors, on peut ensuite intégrer le fichier sonore où on le souhaite.
Usage 2 : lancer une activité orale des élèves
En tant qu’enseignant-e, il est possible de confier aux élèves une tâche d’entraînement à l’oral sous forme d’un enregistrement et de centraliser directement les productions (récitation, lecture oralisée, comptine, chanson, jeux rythmiques, répétition de structures syntaxiques, exposé…)
Cela peut être également un outil très pratique pour recueillir des documents sonores pour un podcast ou une web-radio de classe.
Il faut préalablement se créer un compte sur le site avec son adresse professionnelle.
Lien : https://www.mon-oral.net/
Lien vers le tutoriel : https://www.mon-oral.net/videos/mon-oral_johann-nalet.mp4
Les claviers Métalo
Malgré l’étayage présent dans la classe, comme les référentiels d’écriture, les modèles de phrases, des affichages thématiques…, les élèves sollicitent souvent l’enseignant-e en production d’écrit pour les assister. Le clavier Métalo (ex Lexiclic) est un clavier intuitif de phonèmes qui leur permet de gagner en autonomie et trouver rapidement l’orthographe des mots dont ils ont besoin. Les touches sont accompagnées de dessins pour les rendre vraiment autonomes.
Chaque touche correspond donc à un son. Elle contient la graphie la plus courante (écrite plus grosse) et des graphies secondaires. Attention, même si les mots peuvent être inscrits, les graphies très rares ne sont pas indiquées sur le clavier.
Le principe est simple. L’élève sélectionne le premier son du mot qu’il cherche à écrire et le logiciel retire tous les sons qui ne peuvent pas se trouver après ce premier son. Ce système d’entonnoir réduit par la même occasion les possibilités d’erreurs et, en trois ou quatre clics, la page de résultats s’affiche. Le mot recherché y est indiqué, au singulier mais également au pluriel et le plus souvent illustré. Il ne lui reste plus qu’à mémoriser l’orthographe du mot ou bien le recopier pour les plus en difficultés.
Cet outil numérique est accessible en ligne pour les ordinateurs mais aussi sur tablettes en installant l’application (qui fonctionne ensuite sans connexion internet).
Deux claviers sont disponibles, Métalo 1 (6700 mots) et Métalo 2 (plus de 18 000 mots). Dans la première version se trouve la grande majorité des mots fréquents recherchés par des élèves de cycle 2.
Les noms sont indiqués dans des cases vertes, les adjectifs dans des cases jaunes, les verbes dans des cases rouges (avec proposition d’une aide à la conjugaison) et les mots invariables et expressions dans des cases bleues. Cette catégorisation améliore encore le repérage des élèves.
Pour les mots illustrés, on peut également l’utiliser comme imagier en vocabulaire.
Le clavier est personnalisable : il est possible de modifier les couleurs mais également la police d’écriture.
Il est disponible maintenant gratuitement ainsi que différents documents, cartes-lettres méthodes de lecture et d’écriture qui l’accompagnent.
Lien vers le site : https://www.metalo.fr/
Lien vers les claviers : https://www.metalo.fr/appli-orthographe-enseignants/