Formation classe dehors

Animations pédagogiques Classe dehors 

Mercredis 13 octobre et 10 novembre

Sous forme d’ateliers, avons vécu ensemble de nombreuses situations: en mathématiques, en arts plastiques, en français, en EPS (voir galerie)

Pour la maternelle, mais pas que…

  • réalisation de parcours de motricité, recherche de situations pour courir, sauter, lancer…
  • le fil d’Ariane: cheminement le long d’une corde à l’aveugle
  • les clochettes: cheminement avec un plateau (façon garçon de café) dans un entrelacs de cordes parsemé de clochettes
  • les parfums d’automne: réalisation de parfums dans de petits pots de confiture avec les matériaux naturels (mousse, feuilles, écorces…)
  • le nuancier naturel  / les empreintes
  • les cordes numériques
  • les potions de sorcières
  • les lettres cachées

Pour l’élémentaire, mais pas que…

Présentation des ateliers: cliquez sur le carnet pour le télécharger

De petites idées pratiques ont également été distillées tout au long de l’après-midi. Parmi elles, une ressource numérique: le coffre-fort, proposé dans la liste des applications de La Digitale. Cliquez sur l’image pour découvrir le panel d’outils. 

Nous vous proposons en prolongement, des ressources pour faire classe dehors:

Des propositions du groupe maternelle du Rhône

 

diaporama Classe dehors

Des ressources sur le blog charentais EDD: lien direct
Un padlet de ressources pour la classe: lien direct

Merci à tous pour votre participation active! Petit clin d’œil, elles sont vraiment très fortes

Galerie des activités: 

Gestion des troubles du comportement en milieu scolaire

Formation du 22 septembre 2021

Gestion des troubles du comportement en milieu scolaire

Ressources:

Le diaporama de la conférence:

Les 5 phases d’une crise: synthèse

Ce document sera encore complété dans les prochains jours, nous traitons encore vos retours.

Ressources:

Boîte à outils TDAH

des réponses à différentes échelles

les pistes pédagogiques

une proposition de grille d’analyse

Protocole de gestion de crise

définir les troubles

comprendre les troubles

 

 

 

 

 

 

Une machine et des maths

Dans le cadre du plan mathématiques sur lequel l’équipe de l’école Emile Roux est engagée cette année, une expérimentation a été proposée en numération. La construction de la numération décimale de position a été ciblée comme prioritaire.

Plusieurs situations de référence ont été conçues collégialement puis proposées à tous les niveaux de classe avec un matériel commun. Elles vous sont présentées avec le matériel téléchargeable sous la forme d’un Génially interactif (voir ci-dessous).

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