Date limite envoi dossier d’inscription à la circonscription : vendredi 13/03/2026
Commission d’entretien : mercredi 18/03/2026
Date limite envoi dossier d’inscription à la circonscription : vendredi 13/03/2026
Commission d’entretien : mercredi 18/03/2026
Le programme d’échange des assistant.es de langues vivantes, financé par le ministère en charge de l’éducation nationale, concerne des assistants originaires de 70 pays qui participent en France à l’enseignement de leur langue et de leur culture auprès des élèves des écoles, collèges et lycées.
L’objectif général de ce programme est de permettre aux élèves français de bénéficier d’un contact avec des locuteurs natifs et aux assistants de mieux connaître la langue et la culture françaises. Ils permettent d’augmenter les occasions d’exposition à une langue vivante et constituent un levier pour améliorer les compétences linguistiques et culturelles des élèves.
La circulaire MENE2321486C du 18-08-2023 définit le statut et les missions des assistant.e.s de langue vivante :
Pour l’année 2026-2027, voici le dossier de demande d’affectation d’un.e assistant.e en langue vivante, à renvoyer avant le 8 juin 2026 à votre circonscription (pour validation de votre IEN) et à la conseillère pédagogique de langues vivantes (cpd.lv16@ac-poitiers.fr), Mme Noué.
Les demandes seront étudiées et feront l’objet d’une décision qui vous sera notifiée dès la rentrée 2026.
Mme Noué reste à votre disposition pour répondre à vos questions ou vous accompagner dans cette démarche.
Voici ce qui vous a été partagé lors de la permanence de circo sur la Mathématiques :
PDF du diaporama présenté le 2 mars
Vous trouverez ci-dessous le nouveau protocole départemental de partenariat Justice – Education nationale, ainsi que les documents relatifs à la conduite à tenir dans le cadre de l’enfance en danger ou en risque de l’être :
Protocole départemental de partenariat Justice EN
Fiches de signalement :
Imaginez. Un vendredi froid et humide de janvier, la nuit noire au sortir d’un rendez-vous tardif avec une famille. Sur la route du retour, de la lumière dans une école. Vous vous arrêtez, vous poussez la porte, et là…
Des chaussures bien rangées de chaque côté du couloir, des panneaux pour guider les visiteurs, un directeur en chaussons et pyjama qui annonce le programme, des enfants et des parents tout sourire qui se dirigent vers les salles alentours ou commandent un premier chocolat chaud. C’est la deuxième nuit de la lecture à Aunac, et toute l’équipe éducative s’est investie : petites mains dans l’ombre ou lecteurs sous les regards du public, ils sont tous là.

Trois lecture-spectacle dans des décors soignés, avec kamishibaï, théâtre d’ombre ou mise en scène ; une scène ouverte pour les adultes qui souhaitent partager un album ou un conte ; une zone d’exposition avec des albums à découvrir et à feuilleter sur la thématique “ville et campagne” de cette année ; un espace jeux et fresque murale ; un coin buvette avec chocolat chaud, tisane et cookies maison.
Les élèves ont préparé les gâteaux, la cuisinière a mitonné une lecture-spectacle. Une enseignante sert des boissons, un papa lit une histoire en patois bruxellois sur la scène ouverte. Ici, tout le monde trouve sa place dans le partage et les échanges.

Quelques histoires bien choisies, une tasse de verveine et un cookie… quoi de mieux avant d’aller au lit un vendredi soir d’hiver ?
Les nuits de la lecture est un événement proposé par le Ministère de la Culture. Chaque année, une nouvelle thématique est proposée. Des pistes et des ressources sont proposés sur le site.
Pour en savoir plus, cliquez ICI.
Pour vous lancer : Boîte à idées_Nuits de la lecture