L’espace de création numérique des 6èmes au travail.
Bientôt les Vidéos et Jeux vidéos seront disponibles….
La vidéo qui suit constitue la première réalisation de l’Espace de Création Numérique de l’année 2021/2022.
Mise en œuvre à la demande des élèves et de leurs familles elle a permis à nos volontaires de cinquième de jouer aux reporters lors de cette activité initiatique que constitue la voyage au Chambon afin d’apprendre à communiquer une expérience et d’en garder trace par le moyen de la vidéo appuyés en cela par les moyens techniques et l’expertise de notre dispositif numérique.
Merci à nos reporters : Théo, Adèle, Chloé, Cloé, Anaëlle, Syam, Rywann, Agnès, Lucas, Alix, Victoire, Ethan, Jade, Orlane, Camille, Lynaïs et Anouk
C’est grâce au travail conjoint de Mme Plandé, enseignante de Français et de sa classe de 4ème que ce journal a pu voir le jour. Les élèves se sont en effet saisis de l’opportunité d’une séquence sur le journalisme pour mobiliser l’espace de création numérique afin de proposer à l’enseignante la réalisation de ce petit journal TV.
Les titres : L’ambiance au collège, L’avis des élèves sur le self, La situation des femmes aujourd’hui, et enfin des anecdotes drôles
Bilan 2020/2021 PROJET :
ESPACE DE CRÉATION NUMÉRIQUE / DÉVELOPPEMENT DURABLE
Date/période de réalisation : 2020/2021
Intervenant(s) :
Equipe pédagogique :
Sebastien Carpentier professeur d’arts plastiques
Jennifer Lhote, professeur documentaliste
Guillaume Terrade, ATP
Nombre et niveau(x) des collégiens concernés :
6° : 81
5° : 90
4° : 4
3° : 23
BILAN 2020-2021
Bref rappel du projet :
Espace de Création numérique :
Mise à disposition de ressources humaines et techniques en particulier en audiovisuel afin de réaliser des projets personnels d’élèves et de répondre à des commandes émanant de professeurs.
Développement durable :
Commande émanant du CD16 d’une réalisation en lien avec les élections des éco-délégués et du projet CUBE-S en lien avec la thématique du développement durable.
Les objectifs fixés ont été atteint partiellement.
La conjonction du protocole sanitaire et plan de vigilance anti-terroriste n’a permis d’ouvrir l’ECN que ponctuellement en raison des contraintes imposées sur le brassage des élèves pendant l’heure du repas à la cantine, période durant laquelle l’ECN devait prendre place.
Le projet a donné lieu à des productions
Commande SVT 4èmes
- Quels usages pour le smartphone aujourd’hui ? Sondage 2021 (SVT/C+N) Espace de Création Numérique
https://www.youtube.com/watch?v=zIiJ-R3s-Sw&t
Projet Personnel 5èmes
- Corvette Crevette / TikTok masqué / Espace de Création Numérique
https://www.youtube.com/watch?v=cr9kGRwXjEE
Projet Personnel 5èmes
- Love not War / TikTok masqué 2 / Espace de Création Numérique
https://www.youtube.com/watch?v=QnYFKtNQS00
Reportage Sortie Pédagogique 5èmes
- Reportage Chambon ? FB Web TV : Espace de Création Numérique
https://www.youtube.com/watch?v=Sh132L7riXs&t
Commande Anglais 4èmes
- To fight the Covid 19 Outbreak / Anglais : Jade et Perrine / Espace de Création Numérique
https://www.youtube.com/watch?v=XzOkTOlsP0Q
Commande Heure de vie de Classe 3èmes
- Installation 3C “Distrait” : Un Autoportrait Individuel & Collectif
https://www.youtube.com/watch?v=iG-EkR0cN44
Commande Arts Plastiques/CHAAP/CD16 ( actuellement en cours de réalisation)
- Eco-gestes (épisode pilote) ( Cube.S / Eco-délégués / Arts plastiques / CHAAP / ECN ) 6èmes
https://www.youtube.com/watch?v=0PHD37SW5uU
Le projet a-t-il été valorisé ? si oui, de quelle(s) manière(s), exposition, presse, réseaux sociaux, vidéos en ligne,…
Article sur le site du collège
Article sur le site académique d’arts plastiques
Article sur le blog « lesimagesenmouvement »
Chaine Youtube Lesimagesenmouvement
Nombre d’heures octroyées : IMP 7 heures
Historique du développement du dispositif Lesimagesenmouvement 2014/2020
2014/15
6ème : Accompagnement personnalisé sur des compétences transversales en particulier autonomie et méthodologie.
2015/16
5ème : Mise en place d’un dispositif innovant intitulé «lesimagesenmouvement» dans le cadre de l’Accompagnement personnalisé.
Création d’une chaine youtube : Lesimagesenmouvement Segonzac
5ème : Partenariat avec le FRAC :
– Organisation de 3 visites au site d’Angoulême
– Organisation de 3 interventions Une heure/ Une œuvre
2016/17
5ème : EPI Français/Education Musicale/Arts Plastiques en partenariat avec le FRAC et un artiste : atelier «I want to believe» (DAAC)
– Finaliste au Prix de l’Audace Artistique et Culturelle de la Fondation de France
– Mention spéciale du Jury au Festival CinéClap de Chartres
2017/18
5ème : EPI « Création poétique du Monde » Français/Education Musicale/Arts Plastiques
5ème : Organisation de l’atelier Machinima avec une artiste (DAAC)
5ème : Partenariat avec le FRAC :
– Organisation de 3 visites au site d’Angoulême
– Organisation de 3 interventions Une heure/ Une œuvre
2018/19
5ème/4ème/3ème classe à horaire aménagée arts plastiques (CHAAP) avec le FRAC et L’EESI.
CHAAP 4/3 èmes :
Visite de l’EESI et Organisation d’un atelier d’animation avec 5 étudiants de l’EESI (Ecole Européenne Supérieure de l’Image)
CHAAP 4/3 èmes : Visite de l’expo du FRAC Mode d’emploi et atelier audiovisuel
CHAAP 4 ème: Participation au Festival de courts métrages Cut Back de Saint Pierre d’Oléron
CHAAP 5èmes: Intervention de CANOPE pour une formation technique caméra et régie + Captation du spectacle de fin d’année
CHAAP 5èmes: Collaboration avec l’éducation musicale, Réalisation d’un LIP DUB de communication pour accroître la visibilité du collège
CHAAP 3 4 5èmes: Sortie au festival de courts métrages en relief Courant 3D
CHAAP 3 4 5èmes: Médiation autour de courts métrages mise en œuvre par l’association “Prenez du relief”
CHAAP 4èmes : Participation (candidature) au festival TAKAVOIR de Niort
CHAAP 3 4 èmes: Sortie (médiation + réalisation d’un atelier + publication de la réalisation audiovisuelle) à la fondation d’art contemporain Martell
CHAAP: Intervention (présentation, atelier, référence) CM1/CM2 École de Mainxe
6 ème, 3 classes (en lien avec la CHAAP) : Organisation de deux médiations d’œuvres d’art vidéo en collaboration avec Le FRAC
2019/20
CHAAP 3émes: Participation en sélection officielle et Sortie au festival Cut-back de saint pierre d’Oléron
CHAAP 5/4/3émes: Sortie au festival Courant 3D Angoulême
CHAAP 3émes: EPI Maths/Arts Plastiques : FPS pacifiste. Réalisation d’un jeu vidéo complet.
CHAAP 4émes: EPI Anglais/Arts plastiques “An american trailer” réalisation de la parodie d’une bande annonce en Anglais de blockbuster .
CHAAP 5émes: Atelier/EPI Ed musicale/Arts plastiques : Réalisation d’un clip/performance en vue d’une participation au concours “Non au Harcèlement”
CHAAP 5émes: Réalisation de 6 courts métrages “record” pour le pentathlon des arts / participation à Génération 2024
CHAAP 3/4émes: Sortie EESI visite puis atelier d’animation de 6 semaines avec des étudiants de l’école
CHAAP 3/4émes: Visite de l’expo du FRAC Tympanrétine et atelier audiovisuel
CHAAP 4émes + CM2 Ambleville: Organisation de l’atelier Tableau vidéo avec une artiste (DAAC)
CHAAP 3/4émes + élèves volontaires : Mise en place de “l’espace de création numérique” (conseil départemental) :
Réalisation de deux projets personnels numériques d’élèves + Réalisation d’un “JT des Fake News” pour 65 élèves + sortie à L’ENJMIN