Suite à l’impulsion de M. Combelles, principal du collège, un groupe d’élèves issu du CVC du collège Font-Belle s’est engagé à sensibiliser leur communauté scolaire au gaspillage alimentaire en mobilisant les moyens de l’Espace de Création Numérique. Guillaume, Jordan et Maéline ont décidé de créer une vidéo, montée par Clément, pour attirer l’attention de leurs camarades sur ce problème et encourager des pratiques plus durables à la cantine de leur collège, aidés en cela par les adultes engagés de l’établissement.

Gaspillage alimentaire au collège 🚯 Le CVC engagé via une vidéo de l’Espace de Création Numérique.

Les questions environnementales sont devenues des sujets d’actualité majeurs, et les jeunes générations sont de plus en plus impliquées dans la recherche de solutions. Dans cette optique, un groupe de collégiens a décidé de s’attaquer à un problème fréquent dans leur établissement : le gaspillage alimentaire. À travers une vidéo réalisée avec engagement et créativité, ces jeunes élèves ont décidé de sensibiliser leur communauté scolaire à cette problématique et de promouvoir des comportements responsables en matière de consommation alimentaire.

Le gaspillage alimentaire est un problème courant dans de nombreux établissements scolaires, y compris les collèges. Les repas servis à la cantine peuvent souvent générer une quantité importante de déchets alimentaires, allant des restes de repas non consommés aux fruits et légumes jetés. Cette gabegie a un impact négatif sur l’environnement, contribuant au gaspillage des ressources naturelles utilisées pour la production alimentaire et à l’émission de gaz à effet de serre dans le processus de décomposition des déchets. Sensibiliser les élèves à cette problématique dès leur plus jeune âge peut jouer un rôle crucial dans la promotion de comportements responsables en matière de consommation alimentaire.

Lesimagesenmouvement tient à remercier sincèrement l’ensemble des participants liés à cette enquête.

 

Le voyage pédagogique à destination de l’ensemble des 6èmes au château du Clos Lucé aura conjugué culture artistique et culture scientifique à l’image du plus illustre habitant des lieux, Léonard de Vinci. Sollicité par l’équipe de Mathématiques, organisatrice émérite de cette action, l’Espace de Création Numérique aura pu remplir à la fois ses missions de communication audiovisuelle de l’établissement mais surtout celles d’initiation aux images en mouvement dans la réalisation d’un reportage par nos élèves volontaires aux talents prometteurs retraçant les différentes activités de cette journée formatrice.

Clos Lucé : Voyage des 6èmes sur les 👣 de Leonardo da Vinci 📸 Reportage de l’Espace de Création Numérique.

Initiation aux imagesenmouvement lors du voyage des 6èmes au Château du Clos Lucé par l’Espace de Création Numérique #EMI qui y aura conjugué #EAC artistique et scientifique entre #artsplastiques & #mathématiques en vue du recrutement pour la #CHAAP en fin de cycle 3 via la réalisation d’un reportage sur cette action.

Trois reportages réalisés dans le cadre de l’Espace de Création Numérique sur son créneau 6èmes & 5èmes qui permettent de donner la parole aux élèves sur des thèmes qui les concernent directement mais aussi pour nos reporters de se questionner sur la forme journalistique et d’approfondir la technique du montage.

La vidéo qui suit incarne la première réalisation de l’Espace de Création Numérique de l’année 2022/2023, elle a permis à nos très nombreux volontaires de cinquième de jouer aux reporters lors de cette activité initiatique et marquante que constitue la voyage au Chambon afin d’apprendre de manière ludique et rigoureuse à communiquer une expérience spatiale et temporelle afin d’en garder traces par le truchement de moyens audiovisuels.

Reportage 2022 Chambon 🌳🌳🌳 Espace de Création Numérique

Le reportage, réalisé par l’Espace de Création Numérique, qui suit retrace une partie des activités mises en œuvre dans le cadre de la magnifique Semaine Olympique du Collège Font-Belle incluse dans le dispositif Génération Paris 2024.

Semaine Olympique : Le Reportage 🏆 Génération 2024 (Espace de Création Numérique)

L’année 2021/2022 aura vu principalement l’approfondissement de la dynamique de collaboration qui anime le dispositif « Lesimagesenmouvement » du collège Font-Belle de Segonzac à travers ses deux organes principaux, l’espace de création numérique et la classe à horaire aménagée arts plastiques médiatisés via son blog, canal de communication théorique et sa chaîne de diffusion audiovisuelle des pratiques d’élèves. Enchâssé entre la présentation de la CHAAP auprès des trois classes de CM1/CM2 de l’école Paul Bert de Cognac et la présentation du cursus CHAAP lors de l’Oral du Brevet pour sept élèves, le principal organe du dispositif continue l’implémentation du PEAC de nos volontaires.

Pourtant cette année aura aussi permis la mise en œuvre de l’Expérimentation Dessin/Photographie, commande institutionnelle pour le renforcement du PEAC des élèves d’une classe de quatrième en lien avec un questionnement intrinsèque à ces deux médiums.

 

6èmes :

Initiation à l’art vidéo avec la séquence « Folioscope »

Découverte de l’Art Vidéo avec le FRAC Poitou-Charente

 

5ème CHAAP :

Sortie au Festival Prenez du Relief

Visite, Médiation et Création à la Fondation Martel

Séquences sur la notion de Couleur puis la notion de Temps

 

4ème CHAAP :

Sortie au Festival Prenez du Relief

Visite, Médiation et Création à la Fondation Martel

Visite, Médiation et Création au FRAC Poitou-Charente

Visite à l’EESI et Atelier de Création avec des étudiants

Séquences sur la Narration d’après des propositions d’élèves

 

3ème CHAAP :

Sortie au Festival Prenez du Relief

Visite, Médiation et Création au FRAC Poitou-Charente

Visite à l’EESI et Atelier de Création avec des étudiants

EPI avec la Technologie : Plagiat : Création de jeu vidéo

Séquence sur la Représentation

 

L’Expérimentation Dessin/Photographie:

Cette commande institutionnelle temporaire, aura renforcé le PEAC des élèves d’une classe de 4ème à travers quatre séquences de Créations de Light Painting et de Dessins en clair-obscur

 

L’Espace de Création Numérique a cette année pris une ampleur importante dans sa mission d’offre de ressources et de communication pour le rayonnement de l’établissement.

6èmes: 16 élèves 8 réalisations:

Création de Jeu Vidéo et Reportages sur la vie des collégiens

5/4/3èmes :48 élèves 34 réalisations:

Commande d’enseignants : Francais, Latin, Arts plastiques

Projet Personnel d’élève: Reportage, Podcast et Création

Reportage sur les actions du collège :

Sortie Chambon, Sortie Berlin, Semaine Olympique

 

L’année 2022/2023 annonce déjà un certain nombre du renouvellement des projets les plus efficients mais aussi d’innovations

– Reconduction et renforcement des partenariats avec le FRAC, l’EESI, La fondation Martell et l’association Prenez du relief

– Reconduction de l’EPI avec les cours de Technologie sur la création de jeu vidéo sur la problématique du Plagiat

– Mise en place d’un atelier de montage avec le FAR (Fond Audiovisuel de Recherche) à destination des 5 èmes CHAAP

– Recherche d’établissement d’un partenariat avec l’ENJMIN d’Angoulême

– Mise en place d’un EPI avec les cours d’Anglais sur les rapports entre réalité et virtualité dans le contexte d’Internet

– Mise en place d’un nouvel encadrement logistique plus aisé pour l’Espace de Création Numérique.

Cette année encore, il est remarquable que La CHA-AP continue de constituer un point d’appui dynamique pour le développement des parcours éducatifs et complète ainsi le Parcours Avenir (découverte de métiers liés au domaine culturel) le Parcours Citoyen (réflexion sur le droit à l’image et l’utilisation raisonnée du numérique, le développement du sens des responsabilités et de la distance critique du citoyen éclairé) le Parcours Santé (image de soi) et de façon forte et construite le PEAC. La forte adhésion des élèves au projet au travers de ses différents organes ainsi que les progrès et le développement de l’intérêt de l’ensemble des élèves et en particulier des chaapistes pour le contenu de l’enseignement sert d’ores et déjà de levier agissant sur la confiance en soi des élèves dans leur réussite scolaire, sur la libération de leurs ambitions ainsi que dans le choix de leur orientation.

Pour obtenir davantage d’informations sur ce projet, la CHAAP « Lesimagesenmouvement » ou les Classes à horaire aménagé Arts plastiques, vous pouvez visiter le blog du dispositif.

Pour visionner les productions des élèves réalisées dans le cadre de la CHAAP, de l’ECN ou de l’Expérimentation, vous pouvez vous rendre sur la chaine « Lesimagesenmouvement Segonzac »

 

C’est à l’occasion du formidable voyage à Berlin des classes de 4B et de 3C organisé brillamment par Mme Legall et Mme Dornenburg que l’Espace de Création Numérique a pu réaliser une série de 24 vidéos allant du VLOG simple, du VLOG monté très judicieusement par un élève volontaire et méritant, de la création d’arts plastiques, au carnet de voyage finalisé.

Chercher à maintenir le contact avec les familles mais aussi révéler les aptitudes des élèves fut l’objectif du dispositif Lesimagesenmouvement qui a affiné ainsi la dynamique de projets au service des élèves et des familles mise en œuvre depuis sa création en nouant de nouvelles collaborations fructueuses.

La playlist “BERLIN : VLOG, Réalisations et Reportages / Espace de Création Numérique” est disponible sur la chaine Youtube “Lesimagesenmouvement Segonzac” en suivant le lien suivant

L’espace de création numérique des 6èmes au travail.
Bientôt les Vidéos et Jeux vidéos seront disponibles….

La vidéo qui suit constitue la première réalisation de l’Espace de Création Numérique de l’année 2021/2022.Retour ligne automatique
Mise en œuvre à la demande des élèves et de leurs familles elle a permis à nos volontaires de cinquième de jouer aux reporters lors de cette activité initiatique que constitue la voyage au Chambon afin d’apprendre à communiquer une expérience et d’en garder trace par le moyen de la vidéo appuyés en cela par les moyens techniques et l’expertise de notre dispositif numérique.

Merci à nos reporters : Théo, Adèle, Chloé, Cloé, Anaëlle, Syam, Rywann, Agnès, Lucas, Alix, Victoire, Ethan, Jade, Orlane, Camille, Lynaïs et Anouk

C’est grâce au travail conjoint de Mme Plandé, enseignante de Français et de sa classe de 4ème que ce journal a pu voir le jour. Les élèves se sont en effet saisis de l’opportunité d’une séquence sur le journalisme pour mobiliser l’espace de création numérique afin de proposer à l’enseignante la réalisation de ce petit journal TV.

Les titres : L’ambiance au collège, L’avis des élèves sur le self, La situation des femmes aujourd’hui, et enfin des anecdotes drôles