Comment savoir si son commentaire littéraire est réussi ? Je vous conseille d’examiner les points suivants afin de déterminer si vous avez suivi ou pas les critères de réussite de cet exercice . Un commentaire doit comporter une introduction et une conclusion visiblement séparées du développement ; ce dernier est formé de paragraphes argumentés qui contiennent trois types d’éléments : des citations extraites du texte en nombre suffisant et intégrées dans des phrases construites , des observations stylistiques basées le plus souvent sur des procédés d’écriture mis en relation avec des interprétations ,c’est à dire des propositions d’explications et d’analyses du sens du texte .
Voici quelques exemples de grilles qui proposent des barèmes d’évaluation de cet exercice. Les différentes lettres qui apparaissent sur vos copies sont O comme organisation sur 4 pts , C comme citations, S comme style pour évaluer le repérage des procédés d’écriture , analyses stylistiques et I comme interprétations dans la partie à 8 points et enfin E comme expression globale sur 4 points.
Le commentaire littéraire : 16 points
Les attentes du commentaire littéraire: voilà une reprise du barème utilisé au baccalauréat.
La notation évalue 3 principalement compétences :
- la composition et l’organisation (4 points),
- la pertinence du contenu (8 points)
- l’expression (4 points).
Composition et organisation : 4 points
4 points : la copie comporte un paragraphe d’introduction, un paragraphe de conclusion et au moins deux parties, elles-mêmes structurées, correspondant aux idées directrices.
2 points : la copie comporte une introduction, une conclusion et deux parties sans structure interne.
1 point : la copie ne présente qu’une organisation apparente, sans cohérence réelle.
0 point : la copie est incomplète ou vraiment très brève.
Contenu : 8 points en fonction du texte à commenter.
6 à 8 : présence de citations bien choisies , de procédés d’écriture nommés avec exactitude et d’interprétations correctes
4 à 6 : l’un des points est manquant ou défaillant
2 à 4 : les citations en sont pas intégrées ou absentes, les procédés d’écriture non relevés ou en nombre très insuffisant et interprétations non étayées par le texte (hypothèse de lecture fantaisistes )
0 à 2 : absence de citations, de relevés stylistiques et/ou d’interprétations .
Expression: 4 points
4 points : expression globalement correcte (nombre de fautes limité)
3 points : expression syntaxique globalement correcte, mais orthographe comportant quelques négligences.
2 points : syntaxe et ponctuation maladroites, orthographe négligée, mais n’altérant pas gravement la compréhension.
1 point : langue très incorrecte, rendant difficile la compréhension.
0 point : copie totalement incompréhensible.
L’ année de première en français reste marquée par les épreuves dites anticipées du baccalauréat ; vous les connaîtrez bien tôt sous le nom d’EAF qui est l’acronyme de Épreuves Anticipées de Français. C’est la dernière année du cycle secondaire où l’enseignement du français est obligatoire. Mais si la matière en elle-même disparaît en terminale au lycée , beaucoup d’écoles dans l’enseignement supérieur intègrent des cours de français ou de communication, que ce soit en BTS, en BUT , dans les écoles d’ingénieurs et même à l’université.