Accueil Derniers articlesPage 5

ÉduConnect

Le service ÉduConnect devient accessible aux parents ayant des enfants scolarisés en écoles primaires. Il s’agit d’un guichet d’authentification unique et sécurisé pour favoriser les relations directes entre les responsables légaux des élèves scolarisés et les écoles/établissements scolaires.
Les parents accèdent ainsi aux différents télé–services de l’Éducation Nationale en suivant ce lien :
https://educonnect.education.gouv.fr
Vous pouvez d’ores et déjà les informer de l’existence de ce site. Les familles auront ainsi accès au LSU de leurs enfants en version numérique. Certaines d’entre elles, ayant d’autres enfants scolarisés dans le second degré, ont déjà connaissance de cette possibilité.
L’inscription étant gérée par les parents eux–mêmes, vous n’avez pas d’autre procédure que cette information à mettre en œuvre. Vous trouverez tous les renseignements nécessaires à la mise en place d’Éduconnect sur le site académique (en particulier un flyer d’aide à la connexion des parents).
https://www.ac–poitiers.fr/educonnect–122699

Présentation Educonnect à destination des parents : educonnect


À noter : pour le premier degré, Éduconnect ne permet pas un accès direct à l’ENT de l’établissement.

Ressources pour les activités des 30’APQ

!!! Nouveau !!!

Pour avoir les ressources sous la main, une application smartphone:

https://empty-governor-6260.glideapp.io/dl/d8fc49

Les fiches y sont classées en trois entrées :

  • APQ et APSA (à mobiliser sur les temps d’EPS)
  • APQ en récréation
  • APQ en classe ( et notamment des fiches “mouvement et apprentissage” dans différentes disciplines)

 

Et toujours…

Des cartes pour un jeu créatif à partir de contraintes aléatoires (objet, action, joueur) :

Cartes-1-2-3-jouez-bougez_AEFE

Des fiches d’activités (adaptables du cycle 1 au cycle 3 pour celles de Paris) :

APQ30_Livret fiches activités_Paris

APQ30_Fiches activité par famille d objet_DSDEN Nord

Des pauses actives façon “circuit” :

Jeu de l’oie de la forme

Le circuit pause active_Wixx

Pause active_circuit 1

Pause active_thriathlon

Pause active_volley

Des idées pour une pause active et/ou un jeu de récréation :

Les cocottes sportives

Jeux de marelle du patrimoine

L’alphabet sportif_USEP

Retrouvez les autres ressources sélectionnées par l’équipe EPS16 sur la page “30 minutes d’APQ” de l’espace pédagogique, et notamment :

– les pratiques corporelles de bien-être utilisables pour les pauses “détente”

– les fiches “aisance corporelle” de l’équipe EPS16

– les fiches “courir, lancer, sauter, danser” de l’Académie de Créteil

– les fiches “A mon école on s’active” élaborées par le Québec

– des ressources pour la récréation (aménagement de l’espace et activités)

et bien d’autres encore !

pHARe, l’essentiel en un coup d’œil pour 2023-2024 – MAJ du 20/12/23

Dans le premier degré, le programme pHARe vise uniquement les classes du CP au CM2. Les écoles maternelles en sont donc dispensées, ainsi que les écoles primaires qui n’auraient qu’une classe de GS-CP ou de CP. Les enseignant.e.s de CP de ces écoles veilleront à dispenser à leurs élèves les 10h annuelles d’apprentissage demandées.

Pour rappel :

  • Il existe 3 niveaux de labellisation pHARe pour les écoles. Le niveau 1 (engagement) est le minimum obligatoire pour tous. Pour l’atteindre, chaque école doit justifier sur la plateforme pHARe 3 critères : une équipe ressource, la participation à la journée NAH, l’information des familles.  Les niveaux 2 et 3 (approfondissement et expertise) sont attribués automatiquement via la plateforme pHARe en fonction des actions supplémentaires menées dans les établissements.
  • Depuis le 1er janvier 2024, le 3020 et le 3018 ont été fusionnés en un seul et unique numéro d’alerte contre le harcèlement : le 3018.

Présentation officielle du programme pHARe sur le site NAH : c’est ICI.

 

L’équipe ressource pHARe de la circonscription pour 2023-2024

 

LES DOCUMENTS UTILES

Le protocole national de référence au 6/11/23 pour la prise en charge des situations présumées de harcèlement : 2023_NAH_protocole_ecole

Le document départemental pour l’élaboration du plan de prévention de chaque école : PLAN DE PREVENTION 16 2022_2025_Ang Nord

La charte d’engagement : charte_engagement_pHARe 1

 

Pour retrouver la plateforme pHARe en ligne → portail ARENA / Enquêtes et pilotage / Programme pHARe

Pour en savoir plus sur le traitement des situations, c’est ICI.

 

LES ATTENDUS POUR 2023-2024

A la rentrée :

  • Pour les écoles concernées par le programme pHARe qui ne l’auraient pas déjà fait, opérer la modification du règlement intérieur nécessaire à la mise en place de la méthode de préoccupation partagée. Le paragraphe à ajouter est précisé dans le plan de prévention.
  • Afficher dans l’école le numéro d’alerte : 3020 (harcèlement) et 3018 (cyberharcèlement).
  • Communiquer auprès des familles sur l’engagement de l’école dans la lutte contre les intimidations et le harcèlement : information dans le cahier de liaison et/ou via l’ENT, mais aussi lors des réunions de rentrée, avec le numéro d’alerte.

Ressources proposées :

Affiche numéros alerte_NAH ; AFFICHE_NUMÉRO_ENFANTS_A4_DEF ; AFFICHE_NUMÉRO_ENFANTS_2xA5_DEF

Une proposition d’information pHARe pour le cahier de liaison, en format PDF ou modifiable : Information rentrée pHARe ; Information rentrée pHARe

Deux vidéos utilisables en réunion de rentrée ou en conseil d’école :

–> Le programme pHARe (1’46) : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/62c7d58428dc2

–> Détecter le harcèlement (2′) : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/62c7d5e877e76

 

En période 1 :

  • Initialiser l’année scolaire 2023-2024 en procédant à l’adhésion dans l’onglet administration. Besoin d’aide ? Un tuto pour vous guider : TUTO_Adhésion pHARe_R23
  • Explorer la plateforme qui a été remaniée à la rentrée.
  • Planifier un temps de travail “pHARe” en conseil des maitres pour : vérifier en équipe que chacun a mémorisé le protocole à suivre en cas de situation d’intimidation ou de harcèlement présumé ; faire le bilan du plan de prévention pour l’année 2022-2023, compléter ou réajuster l’avenant pour 2023-2024 ; prendre connaissance des nouvelles ressources à disposition sur la plateforme pHARe.

Au conseil d’école n°1 : rappeler l’engagement de l’école dans pHARe et présenter le plan de prévention pour l’année scolaire 2023-2024.

De la période 1 à la période 5 :

  • Participer a minima à l’un des temps forts (journée NAH, concours NAH, Safer Internet day…).
  • Mener une action de sensibilisation auprès des familles et des personnels.
  • Mettre en œuvre 10h d’apprentissage sur le sujet auprès des élèves du CP au CM2.

 

LES DATES DES TEMPS FORTS 2023-2024

  • Journée NAH : 9 novembre 2023
  • Safer Internet Day : 6 février 2024
  • Concours NAH : date limite d’envoi des créations vers début février (date précise à venir)

Pour en savoir plus sur la journée NAH : https://www.education.gouv.fr/journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-941

Pour en savoir plus sur le Safer Internet Day : https://www.education.gouv.fr/safer-internet-day-la-journee-internationale-pour-un-internet-sans-crainte-344368

Pour en savoir plus sur le concours NAH : https://eduscol.education.fr/3544/prix-non-au-harcelement