30’APQ : support pour la présentation en conseil d’école

Le dispositif 30 minutes d’Activité Physique Quotidienne a été généralisé à toutes les écoles élémentaires à la rentrée 2022. Pour renforcer la dynamique amorcée l’année écoulée, M. le Directeur Académique sollicite la mobilisation de  toute la communauté éducative. C’est pourquoi il vous est demandé de prévoir une présentation du dispositif “30 minutes d’APQ” de l’école lors du premier conseil d’école de cette année scolaire, afin d’informer de votre action toutes les familles et les partenaires.

L’équipe EPS de Charente vous propose un diaporama synthétique de 3 pages qui pourra servir d’introduction à votre présentation et engager la réflexion sur un projet partagé autour de la prise en compte des besoins de l’enfant sur la journée et la semaine :

Diapo_Conseildecole_APQ_R23

Pour rappel, de nombreuses ressources sont disponibles pour la mise en place de votre projet 30’APQ dans cet article du blog :  https://blogpeda.ac-poitiers.fr/circo-ang-nord/?p=2096

 

Ressources pour les activités des 30’APQ

!!! Nouveau !!!

Pour avoir les ressources sous la main, une application smartphone:

https://empty-governor-6260.glideapp.io/dl/d8fc49

Les fiches y sont classées en trois entrées :

  • APQ et APSA (à mobiliser sur les temps d’EPS)
  • APQ en récréation
  • APQ en classe ( et notamment des fiches “mouvement et apprentissage” dans différentes disciplines)

 

Et toujours…

Des cartes pour un jeu créatif à partir de contraintes aléatoires (objet, action, joueur) :

Cartes-1-2-3-jouez-bougez_AEFE

Des fiches d’activités (adaptables du cycle 1 au cycle 3 pour celles de Paris) :

APQ30_Livret fiches activités_Paris

APQ30_Fiches activité par famille d objet_DSDEN Nord

Des pauses actives façon “circuit” :

Jeu de l’oie de la forme

Le circuit pause active_Wixx

Pause active_circuit 1

Pause active_thriathlon

Pause active_volley

Des idées pour une pause active et/ou un jeu de récréation :

Les cocottes sportives

Jeux de marelle du patrimoine

L’alphabet sportif_USEP

Retrouvez les autres ressources sélectionnées par l’équipe EPS16 sur la page “30 minutes d’APQ” de l’espace pédagogique, et notamment :

– les pratiques corporelles de bien-être utilisables pour les pauses “détente”

– les fiches “aisance corporelle” de l’équipe EPS16

– les fiches “courir, lancer, sauter, danser” de l’Académie de Créteil

– les fiches “A mon école on s’active” élaborées par le Québec

– des ressources pour la récréation (aménagement de l’espace et activités)

et bien d’autres encore !

Semaine des langues 2023 : bientôt le compte à rebours !

Pour préparer la semaine des langues du 27 au 31 mars 2023

La thématique cette année est “L’important c’est de communiquer”!

Compte à rebours de 5 semaines pour découvrir, produire, créer, … et être prêts pour la Semaine des langues !

Nous proposons de découvrir chaque semaine à partir du 20 février diverses activités autour des langues

semaine 1: salutations et portraits

semaine 2: découvrir la LSF

semaine 3: l’important c’est de chanter!

semaine 4:un air de famille

semaine 5: découvrir le morse

pour réinvestir lors de la Semaine des langues du 27 au 31 mars.

 

Journée départementale de la classe dehors

Plus de 180 classes du département pratiquent la Classe Dehors.

La DSDEN vous propose de participer à une journée exceptionnelle, voire d’inscrire cette pratique dans la durée.

Nature-support, nature-immersion, nature-imaginaire, nature-activité physique, la classe dehors permet toutes les approches, au service des enseignements disciplinaires et interdisciplinaires.

Aussi, nous vous proposons de faire “CLASSE DEHORS” le mardi 24 mai prochain.

Deux cas de figure… vous pouvez:

– soit pratiquer la classe dehors en autonomie avec vos élèves et un accompagnateur (c’est une recommandation)

– soit vous associer à une autre classe pour faire découvrir votre site à de nouveaux élèves.

Vous trouverez en pièces jointes :

Sur le blog: http://blogs16.ac-poitiers.fr/sciences/category/classe-dehors/, vous trouverez témoignages, informations pratiques, idées, pistes… pour vous aider à vous lancer.

Une nouveauté cette année, des propositions pour les langues vivantes (cycle 3) en extérieur! C’est ici: http://blogs16.ac-poitiers.fr/lve/proposition-jeu-d/

Autre ressource très pratique, le kit de Canopé avec les “essentiels” de la classe dehors: https://www.reseau-canope.fr/dossiers-thematiques/les-essentiels-pour-faire-classe-dehors/presentation.html

Alors, que ce soit pour une demi-journée, la journée… Inscrivez-vous ci-dessous!

https://evento.renater.fr/survey/inscription-pour-la-…-9fi9r15r

À télécharger : deux polices de caractères pour faciliter la lecture

Certaines polices de caractères facilitent la lecture aux élèves qui confondent fréquemment certaines lettres (en particulier les élèves présentant des troubles dyslexiques). Généralement, elles permettent de mieux faire la différence entre les lettres comme b, d, p, q et u/n qui sont les plus confondues.

En suivant le lien, vous en trouverez deux en téléchargement : Andika et OpenDys

“Andika” est peu marquée et pourrait éventuellement être utilisée pour tous.

(Pour les installer : télécharger les fichiers puis double click sur celui-ci puis « installer » en haut à gauche).

Lien vers le téléchargement : polices dys