Cette année , tu vas étudier en classe avec tes camarades et ton professeur 16 textes qui constitueront ta liste de textes pour l’oral du bac de français . Le conducteur d’oral est une sorte de plan détaillé, d’aide-mémoire, de fiche que tu vas apprendre à construire durant 30 minutes en salle d’examen; Le but de ce document est de te permettre de parler durant 10 minutes de ta lecture linéaire de manière organisée et structurée. Il existe bien entendu plusieurs méthodes pour construire ce document et pour préparer cet examen. Attention à ce que tu trouveras sur internet car l’épreuve a changé en 2019 et certains sites ne sont pas mis à jour et présentent des contenus périmés . Voilà donc quelques conseils pour l’édition 2024 du bac de français.
Mode d’emploi: dans un coin de la feuille, en haut à gauche , dessinez ou matérialisez un rectangle qui va représenter l’introduction ..commencer par poser les éléments de l’introduction sans faire de phrase; tu peux consulter le site d’Amélie Vioux : commentairecompose.fr
Note dans l’ordre les mots clés qui précisent ces 5 étapes de l’introduction .
- précisez d’abord la date et Le mouvement littéraire auquel appartient l’auteur (par exemple, pour Olympe de Gouges les Lumières , la Révolution française ) qui forment le contexte historique
- évoquez ensuite l’auteur en vous focalisant sur sa vie au moment où il publie l’œuvre que vous étudiez : Marie de Gouze est une enfant naturelle, autodidacte et qui fréquente les salons parisiens
- rappelez l’objet d’étude et le parcours associé : littérature d’idées et écrire et combattre pour l’égalité
- citez les thèmes principaux, les droits des femmes, les inégalités sociales , la supériorité des hommes
- situez l’extrait au sein de l’oeuvre et faites un bref résumé du passage étudié
En bref : C A O R S A moyen mnémotechnique pour différencier et mémoriser l’ordre des étapes d’une introduction de lecture linéaire à l’oral
- C comme contexte historique (mouvement , courant, époque, événement important)
- A comme auteur et éléments biographiques
- O comme œuvre, genre, parcours
- R résumez le texte aussi brièvement que possible et n’oubliez pas d’en dégager le thème principal, l’idée directrice
- S comme situation de l’extrait
- A comme présentation des axes (découpage du texte en 2 ou 3 parties )
Une fois l’introduction terminée, il te faudra lire le texte à haute voix en t’appliquant : cette partie de l’épreuve est notée de manière indépendante sur 2 points .. je te conseille d’écrire LECTURE sur ton document pour être certain de ne pas oublier de lire le texte.
- LECTURE du passage ( appelée lecture expressive)
- Un rappel des axes étudiés en utilisant les temps du passé
- L’intérêt du passage
- Un rapprochement avec d’autres extraits de l’œuvre ou d’autres œuvres qui évoquent les mêmes thèmes , soit du même auteur , soit de la même époque : cette parti equ’on appelle également l’ouverture, est de loin la plus importante .
N’hésite pas à dire .. pour conclure, ou nous allons maintenant conclure cette étude en …
Ne pas confondre Fiches « textes d’oral » avec fiches œuvres complètes pour l’écrit
Les fiches « textes d’oral récapitulent l’analyse et les lectures linéaires effectuées en cours. Elles doivent contenir une intro , une liste de points incontournables : citation, identification du procédé, analyse de l’effet produit. , une conclusion
Pour en savoir plus ….Le passage à l’oral (20 minutes)
Ton oral de français va se dérouler en deux temps :
Un exposé sur un texte choisi par l’examinateur dans ton descriptif (12 minutes, noté sur 12 points)
Après avoir brièvement restitué le passage de texte dans son œuvre ou dans le parcours associé, tu effectueras une lecture à haute voix. Le tout est noté sur 2 points. A toi d’y mettre le ton qui convient, et de faire attention à ta diction.
Tu enchaines ensuite avec une explication d’un passage du texte, notée sur 8 points.
Pour terminer, tu réponds à la question de grammaire posée par ton examinateur, en lien avec une phrase ou un court passage du texte choisi. Cette dernière partie est notée sur 2 points.
La présentation d’une œuvre étudiée (8 minutes, notée sur 8 points)
Tu présentes dans un premier temps l’œuvre que tu as choisie et les raisons de ce choix.
Cette première présentation donnera l’impulsion à la deuxième partie de l’échange avec l’examinateur. Il t’amènera à développer tes explications ou encore défendre ton point de vue.
Le passage devant l’examinateur ne doit pas être une récitation ni une lecture de brouillon.
Fais un effort sur ton vocabulaire et surtout, au temps ! La politesse et un sourire marquent toujours plus de points que la mauvaise humeur. L’examinateur n’est pas un robot programmé pour te piéger…
