L’année 2023/2024 aura permis principalement l’approfondissement des collaborations et de la dynamique d’innovation qui anime le dispositif « Lesimagesenmouvement » du collège Font-Belle de Segonzac à travers ses deux organes principaux, l’espace de création numérique (ECN) et la classe à horaire aménagée arts plastiques (CHAAP) médiatisés via son blog, canal de communication théorique et sa chaîne de diffusion audiovisuelle des pratiques d’élèves.

L’implémentation du PEAC mais aussi du Parcours Avenir de nos élèves restant un objectif majeur du dispositif, l’accent aura été mis cette année sur une ouverture du dispositif par une incorporation de champs inédits (VR et IA) par un renouvellement des partenariats historiques et une ouverture à de nouvelles collaborations ainsi qu’un développement de la recherche raisonnée sur l’orientation de nos chaapistes entre la présentation du cursus CHAAP lors de l’Oral du Brevet pour sept élèves et la rencontre avec des étudiants du domaine artistique mais aussi numérique.

6èmes

Initiation à l’art vidéo via :

la séquence d’animation « Folioscope »

https://www.youtube.com/watch?v=AD9wh6tjkio

 

la séquence de Pixilation “Androide”

https://www.youtube.com/watch?v=5WeCezORKvg

 

Un taux de candidature à l’entrée en CHAAP important : 39 sur 70 élèves soit 66%

 

5ème CHAAP

 Sortie au Festival Prenez du Relief

https://www.youtube.com/watch?v=-DyhcB-v3qQ

 

 EPI avec les cours d’Anglais abordant via le thème d’Harry Potter (livre et film) la narration et l’espace du cadre par la technique de l’incrustation , Séquence “Incruste à l’école des sorciers”

https://www.youtube.com/watch?v=o5MFIpkHHR0

 

4ème CHAAP

 Sortie au Festival Prenez du Relief

https://www.youtube.com/watch?v=-DyhcB-v3qQ

 

 Visite, Médiation et Création au FRAC Poitou-Charente autour de l’exposition « Faire Barrage »

https://youtu.be/Qj-hUuQaim8

 

 Visite à l’EESI et Atelier de Création avec des étudiants

https://www.youtube.com/watch?v=Qj-hUuQaim8

 

 Séquence ” Inattendu artificielle” exploitant la collaboration avec deux intelligences artificielles (Chatgpt & Genmo)

https://www.youtube.com/watch?v=4Vz5sK8hgtI

 

3ème CHAAP

 Sortie au Festival Prenez du Relief

https://www.youtube.com/watch?v=-DyhcB-v3qQ

 

 Visite, Médiation et Création au FRAC Poitou-Charente autour de l’exposition « Faire Barrage »

https://youtu.be/Qj-hUuQaim8

 

Visite à l’EESI et Atelier de Création avec des étudiants

https://www.youtube.com/watch?v=Qj-hUuQaim8

 

Intervention entre Expérience X(r) et Enquête Sociologique avec le CEPE et l’Université de Poitiers

https://www.youtube.com/watch?v=843fJCpn4vc

 

Séquence ” CHAAPIE ” exploitant la réflexion et la collaboration avec une intelligence artificielle (Modelscope)

https://youtu.be/hUp4uRJB4m4

 

L’Espace de Création Numérique a cette année pris une ampleur importante dans sa mission d’offre de ressources et de communication pour le rayonnement de l’établissement via les projets personnels d’élèves et les commandes.
Des réalisations

Projet Personnel d’élève :

Création de jeux video, video React et Claymation

https://www.youtube.com/watch?v=euT5_0i2rj4&list=PLu2reZL_gVAIirN6UQQpDIFhT6hgGT4Hf

 

Reportage sur les actions du collège :

Interaction avec l’association Mapetiteplanète

https://www.youtube.com/watch?v=Qj-hUuQaim8


Sortie Chambon avec l’EPS

https://www.youtube.com/watch?v=aXahbmzlUoQ


Sortie Musée du Papier avec les Sciences Physiques

https://www.youtube.com/shorts/ECyoUKs4n6o

 

Sortie à Cassinomagus avec le Latin

https://www.youtube.com/watch?v=euT5_0i2rj4

 

Cette année encore, il est remarquable de constater que la CHA-AP reste un pilier dynamique pour favoriser le développement des parcours éducatifs. Elle complète efficacement le Parcours Avenir qui permet de découvrir des métiers liés à la culture, le Parcours Citoyen qui encourage la réflexion sur le droit à l’image et l’utilisation raisonnée du numérique, ainsi que le développement du sens des responsabilités et de la distance critique chez de futur citoyens éclairés.
De plus, la CHA-AP contribue de manière significative et structurée au PEAC. La forte adhésion des élèves à ce projet et à ses différents organes, ainsi que les progrès réalisés et l’intérêt croissant de tous les élèves, en particulier les chaapistes, pour le contenu de l’enseignement, constituent déjà un levier qui agit sur la confiance en soi des élèves pour leur réussite scolaire, pour libérer leurs ambitions et dans le choix de leur orientation.

Pour obtenir davantage d’informations sur ce projet, la CHAAP « Lesimagesenmouvement » ou les Classes à horaire aménagé Arts plastiques, vous pouvez visiter le blog du dispositif :
 Les images en mouvement.

Pour visionner les productions des élèves réalisées dans le cadre de la CHAAP ou de l’ECN vous pouvez vous rendre sur la chaine
 « Lesimagesenmouvement Segonzac »

07. mai 2023 · Commentaires fermés sur ORIENTATION : Arts plastiques : du collège au lycée · Catégories: Arts Plastiques, CHAAP 3èmes, CHAAP étendue, Non classé

Article repris du site académique d’arts plastiques de l’académie de Poitiers. 

A l’attention des élèves de collège, de leurs représentants légaux, des professeurs d’arts plastiques de l’académie et des professeurs principaux en classe de 3ème.

Cet article regroupe différentes informations quant à l’offre de formation relative aux arts plastiques dans l’académie de Poitiers. Le sommaire ci-contre vous permettra de naviguer directement vers les informations recherchées qu’il s’agisse des établissements où les arts plastiques sont présents comme des démarches à mener pour suivre cet enseignement en lycée.

Enseignement optionnel – Enseignement de spécialité : les arts plastiques au lycée

Visuel EO et EDS arts plastiques

L’enseignement optionnel représente un volume hebdomadaire de trois heures. Accessible en seconde dans la continuité des enseignements d’arts plastiques au collège, vous pouvez également l’intégrer en classe de première.

L’enseignement de spécialité débute en première (4h/semaine) et se poursuit en terminale (6h/s). Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi l’enseignement optionnel en seconde pour s’y inscrire. Votre démarche doit répondre à vos goûts et motivations pour construire votre projet personnel et ses prolongements professionnels.

S’agissant des arts plastiques, il n’y a pas de prérequis techniques mais une appétence certaine est attendue vis-à-vis des pratiques artistiques ainsi qu’une curiosité pour la culture de manière générale et le monde de l’art en particulier.

Cartographie académique des enseignements optionnel et de spécialité d’arts plastiques

En tant qu’enseignements optionnel et/ou de spécialité, les arts plastiques sont présents dans l’offre de formation de plusieurs lycées dans chacun des quatre départements de l’académie.
(EO : enseignement optionnel ; EDS : enseignement de spécialité)

Charente (16)

Charente Maritime (17)

Deux-Sèvres (79)

Vienne (86)

Du collège au lycée : quelles sont les démarches à accomplir ?

1ère possibilité : les arts plastiques sont présents dans l’offre de formation de votre lycée de secteur

 une fiche de candidature – Enseignement optionnel “parcours artistique” est à compléter par l’élève, l’équipe pédagogique avec le cachet de l’établissement et doit être signée par les représentants légaux.

2ème possibilité : votre lycée de secteur ne propose pas cet enseignement (cf. page précédente)

 en plus de la fiche de candidature, vous devez également compléter une demande d’assouplissement de la carte scolaire (dérogation) – la demande est à renseigner par la famille et le chef d’établissement.

L’ensemble de ces informations sont également consultables et téléchargeables sur le site du Rectorat de Poitiers (actualisation en mars 2023).

 Fiche de candidature – parcours artistique (PDF de 349.3 ko)

Document à compléter pour postuler en enseignement optionnel artistique en classe de seconde au lycée.