La scène se déroule en cours de français, alors qu’on discute exclusion, mendicité, migrations, à propos d’une nouvelle de Maupassant, Le Gueux. Où l’on établit un parallèle entre le XIXème et le XIXème siècles, en abordant l’actualité de l’accueil des réfugiés. Chacun y va de son anecdote personnelle -on évoque plutôt les SDF que les migrants-réfugiés, d’ailleurs- quand fuse la répartie d’un élève dont nous respecterons l’anonymat : Z. (NDLR)

Article écrit par Stecy, élève d’option media 4ème, qui n’a pas encore de code pour publier d’elle-même.

“Z a dit : “J’étais au bled et j’ai vu des Noirs…”. Et ça m’a choquée. Tout le monde n’a pas compris pourquoi ça m’a choquée, mais certaines personnes ont compris. Après, d’autres ont dit que ce n’était pas raciste. Moi, je trouve que oui, c’est du racisme. On est tous des êtres humains, donc je trouve que Z aurait dû dire qu’il avait vu des Sénégalais dans son pays, plutôt que de dire des Noirs. Ca aurait été plus intelligent de sa part. Moi, je ne veux pas d’insultes envers les Africains. Car Z n’aimerait pas qu’on dise : “M’Dame, j’ai vu un Arabe !”, ça ne se ferait pas. Donc, je n’admettrai pas que Z nous insulte.

Le racisme, ce n’est pas une façon de s’exprimer.” Stecy.

Z ayant une bouille d’ange, le genre de micro-élève assis au premier rang (veillant toutefois à surveiller de très près ses arrières, comme toute bouille d’ange qui se respecte), difficile de le soupçonner de racisme ordinaire… Mais sa phrase a provoqué un tollé dans les rangs et mes zélèves Noires se sont … Euh ! Oups ! Aïe ! Le mot tabou !!! Dans la bouche du prof ! Mes zélèves de couleur, mes zélèves d’origine africaine…

” Je suis peut-être Noire, mais j’suis française, M’Dame !”, dirait N’aissita…

Mes zélèves françaises d’origine africaine, donc, se sont exclamées haut et fort (pas trop, car, en début d’année, elles ne connaissent pas encore le prof et n’osent pas -ce qui fera sourire Théo s’il lit cet article ;)) : “Mais c’est du racisme, M’Dame, ce qu’il dit, Z !” Et chacun d’y aller de son appréciation du racisme de Z : la conclusion sera de ce brouhaha passager : non, Z n’est pas raciste et le mot “Noirs” n’a choqué que nos zélèves françaises d’origine africaine… Parce que le racisme ne représente rien, dans nos classes.

La réaction de Stecy, cela dit, pose un problème. Une question : comment doit-on dire pour parler de Noirs ? Eh bien, que dit le dictionnaire ?  Que dit l’Histoire ? Que dit la loi ?

http://www.slate.fr/story/52115/noir

Au travail !

Selon vous, que dénonce ce dessin ?

http://terreur-graphique.blogs.liberation.fr/auteurs/Terreur.Graphique/

Oyez, oyez, braves zinternautes entorchonéidés !

Dans quelques temps, quand nous aurons déroulé le fil d’Ariane des autorisations diverses et variées nécessaires à l’ouverture d’un blog pédagogique, nous aurons l’immense plaisir de vous inviter à quitter notre feu Torchon pour lire notre nouveau journal tout beau tout neuf : Pos’it, le journal qui colle à l’Info.

Après quelques zannées de bons et loyaux services (déjà ?),  notre Torchon se meurt, et fait peau neuve : un nouveau petit journal, qui conservera la même ligne éditoriale (“écris ce que vouldras”), vous sera offert à l’adresse que nous vous communiquerons dès que possible.

Un Plan B, mais pas comme Bachar…