Le monde du journalisme est à nouveau en deuil : deux journalistes (un français, une américaine) ont trouvé la mort dans un bombardement en Syrie. Informer, c’est hélas, aujourd’hui,en Syrie, risquer sa vie.
http://www.liberation.fr/monde/01012391496-syrie-deux-journalistes-occidentaux-tues-a-homs
Lors d’une de nos séances média, nous parlons du collège : nous nous sommes toutes exprimées sur ce sujet. Pour ma part, je me suis exprimée en disant que j’aimais bien le collège et que, de toutes manières, quel que soit le collège, nous somme là pour travailler.
Au moment où je me suis exprimée, une des mes camarade m’a interpellée en me disant ” Pff, de toutes manières, toi, t’as changé t’es devenue une Babtou!!! “.
A ce moment-là, madame Dibot est intervenue en répondant à ma camarade d’une manière trés révoltée : elle a expliqué que le mot “babtou” (“toubab) désigne, en Afrique, le Blanc, notamment le Blanc qui a le pouvoir, donc l’esclavagiste.
Sur Wikipédia, voilà ce qu’on peut lire : “Toubab (en wolof tubaap, tubaab, également toubabe, toubabou, tuab, tubab) est un mot utilisé en Afrique de l’Ouest, principalement au Sénégal, en Mauritanie1, en Gambie et au Mali, mais aussi en Côte d’Ivoire2, pour désigner toute personne à peau blanche, à l’exclusion des Arabo-Berbères3, quelle que soit sa nationalité4. Il fait donc généralement référence à des Européens.
Par extension il peut aussi désigner des étrangers en général ou des Africains ayant adopté un mode de vie à l’occidentale4, voire dans certains cas plus spécifiques les habitants de Saint-Louis du point de vue des Sénégalais de l’intérieur du pays4. En fonction du contexte, il peut comporter ou non une nuance ironique ou péjorative3, qu’il n’avait pas à l’origine.
En français, le mot comporte de nombreux synonymes en fonction du contexte : Blanc, Blanche, parfois Blanc au sens de colonisateur, comme en témoignent les nombreuse références dans le roman d’Ousmane Sembène, Les Bouts de bois de Dieu8 ; Européen, Européenne .”
Puis on a parlé de tout ça. Tout le monde a exprimé son opinion : toutes étaient très différentes les unes des autres. D’un côté, il y avait nous (Fanta et Imène), nous étions le centre du sujet car des personnes ont inssinué que nous nous comportions comme des “Babtous” (NDLR : pour les lecteurs qui ne nous connaissent pas, les parents de Fanta sont sénégalais et Imène est maghrébine d’origine) est que l’on avait des délires différents et meme presque bizarres, et qu’Iméne avait changé depuis qu’ elle restait avec des “françaises”.
De l’autre coté, celles qui disent que les Françaises, les Arabes et les Noires n’ont ni les mêmes manières, ni les mêmes délires, ni la meme façon de s’habiller, encore moins la même culture etc… En gros, que les “babtous” ne se comportent pas de la même façon que les personnes d’autres ethnies…
Nous prenons cela comme un reproche, une critique que l’on nous fait : ça choque, ça peut certaines fois blesser, car tout de même, nous ne choisisons pas nos groupes de personnes avec qui nous restons selon des critères ethniques ! Nous sommes amies avec tout le monde, quelles que soient les différences culturelles, religieuses !
Beaucoup de groupes se sont formés au fil des années : certains se mélangent par rapport aux affinités mais d’autres préfèrent rester entre eux (par ethnie). Peut-on qualifier cela de “bande”, de “groupe” ou de “clubs” ? Comment se forment ces groupes et pourquoi de cette manière ?
Mégane elle, pense qu’elle est mise de côté car elle est de forte corpulence et que des gens ont honte de traîner avec elle alors que pas du tout. Elle est comme tout le monde mais des groupes se sont formés par rapport aux affinités ou autres.
I: Moi perso, je trouve que je n’ai pas changé, je suis toujours la même, peut-être que je suis plus mature et que, dans ma tête, je pense plus à travailler qu’à faire des bêtises,ce qui m’a amenée à me rapprocher des personnes qui ont le même esprit que moi. Ce n’est pas parce que je reste avec ces personnes-là que mon point de vue envers les personnes qui partagent la méme religion et culture a changé. Pour moi, toutes les critiques et les histoires de gamineries me passent complètement au-dessus de la tête, je préfère m’occuper de choses plus sérieuses ( DNB et mon orientation), que les critiques des autres !
F: Je ne vais pas changer de comportement ni changer de fréquentation parce que l’on m’a fait des reproches ou des réflexions : on m’a dit que je me comportais comme une “française” ! Les personnes avec qui je reste ne sont pas toujours les mêmes : elles sont parfois différentes. On ne peut pas me coller une étiquette car je n’appartiens pas qu’à une seule catégorie, je peux aussi bien m’entendre et traîner avec des françaises qu’avec des personnes de la même ethnie que moi, cela me convient et montre que je suis différente. Je préfère cela à être comme tout le monde. Je suis Française car je suis née en France et j’ai des origines sénégalaises que j’assume tout autant et dont je suis fière.
La Zapette & Imène.
Comme chaque année, la photo de classe arrive 😉 C’est le moment de se faire belle ou beau ^^ . En plus de la photo habituelle, sage ( Mdr ), il y a la photo fun, plus décontractée. Il ya avait plusieurs thèmes et chaque classe avait le sien.
Les thèmes les plus populaires :
*Chic et décalé
* Monsieur Mastorgio et Mme Dibot ^^ (garçons en costume et filles en noir)
*Plage
*Rose (les Pink Paillettes !)
*Foot
et pleins d’autres. Tout le monde a assuré, pour le coup, et s’est amusé. Tout ça nous a plu car c’était surtout amusant.
Nous avons même pu faire notre photo Pink Paillettes. Même Mme Dibot avait un sweet rose. 😀
La rêveuse & Sara. ^^
http://www.youtube.com/watch?v=erbd9cZpxpsChères zélèves qui Le Torchon lisez, voici, pour vous, un petit support vidéo qui vous fera réviser vos classiques : ce clip détourne les scènes des tableaux les plus célèbres de l’histoire des arts picturaux. Saurez-vous les identifier ?
Le jeu ne s’adresse pas à M. Mastorgio qui, je le sais, gagnerait : toutefois, il se peut qu’on ait besoin de sa culture pour donner deux ou trois noms, malgré tout…
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En Armenie le 15 avril 1915 a eu lieu un genocide arménien (génocide : la volonté d’exterminer un peuple) qui a eu lieu d’avril 1915 à juillet
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1916. Ce genocide a eu lieu à cause d’un ma entendu entres les turcs et les arméniens pour leur territoire.
Le samedi 24 avril 1915, à Constantinople , capitale de l’empire ottoman, 600 notables arméniens sont assassinés sur ordre du gouvernement. C’est le début d’un génocide. Le premier du XXe siècle.Les deux tiers des arméniens qui vivaient sur le territoir actuel de la Turquie ont été exterminés au cours des déportations et massacrés. Ce génocide a coûté la vie à un million deux cent mille Arméniens d’Anatolie et du haut plateau arméniens.
Une loi française qui fâche la Turquie.
L’assemblée nationale a examiné une proposition de loi qui punnira d’un an de prison et d’une amende de 45.000 euros d’amande les gens dui diront que ce génocide n’a pas eu lieu. C’est une initiative qui provoque la colère des autorités turques. Et pour cause, la Turquie ne reconnait pas le Génocide arménien.Le président turc Abdullah Gûl demande à la France de renoncer à cette loi car elle punit ceux qui rejettent “des accusations injustes contre la Turquie”. La Turquie récuse le terme génocide même si elle reconnaît la mort de 500.000 Arméniens en 1915 et 1916.
Je suis arménienne
Moi, en tant qu’arménienne, je pense que ce génocide n’aurait pas dû arriver car c’est injuste d’avoir tué 500.000 arméniens innocents qui n’ont rien fait . J’espère qu’un jour la Turquie reconnaîtra qu’elle a eu tort, même si ça ne changera pas grand chose car ce qui devait arriver est arrivé et ils ne feront jamais revenir les 500.000 arméniens massacrés pendant ce génocide .
Je suis d’origine arménienne et c’est une fierté pour moi car c’est mon pays et j’y ai vécu quelques années, jusqu’à mes 8 ans. L’Arménie est très belle avec sa capitale Erevane, le Mont Massis et le grand lac Sévanne qui est très beau à voir. La langue parlée est l’arménien qui est dur à apprendre car c’est différent des autres langues. Son drapeau est rouge, bleu, orange, . L’Arménie est géographiquement situéeen Asie et a des frontières terrestres avec la Turquie à l’ouest, la Géorgie au nord, l’Azerbaidjan à l’est et l’Iran au sud. Elle fut d’ailleurs la première nation à adopter le christianisme comme religion d’État en 301.
Mon cher élève Daniel -3ème2- évoquait cette information hier, et j’ai bien dû admettre que je ne maîtrisais pas le sujet.
Au cas où quelques unes de nos chères zélèves seraient dans mon cas petite leçon de rattrapage ! En somme, Internet pour les Nuls : c’est ici :
http://www.liberation.fr/medias/01012384669-c-est-quoi-megaupload
Ce titre vous interpelle ?
Cliquez sur le lien puis allez voir la vidéo : c’est une campagne de lutte contre le sentiment de supériorité des hommes sur les femmes dans le monde du travail, symbolisé par une entreprise et de beaux bureaux (un cadre dans lequel l’égalité hommes-femmes pourrait être une évidence : diplôme égal, travail égal = traitement égal ?).
On y joue dans le slogan de cette campagne avec le sens propre et le sens figuré d’une expression : “En 2012, les femmes, on continue à s’asseoir dessus ?”
Des commentaires, mesdemoiselles ? Pensez que votre prochain Pink Paillettes sera féministe ou ne sera pas !
Mme.Grollier et M.Bouthier ont eu l’honneur de rencontrer le président de la république Monsieur Nicolas Sarkozy au Futuroscope à Chasseneuil-du-Poitou. Nous avons alors été les interiewer. Ils nous ont appporté de nombreux renseignements sur cette visite.
Monsieur le chef d’état, Nicolas Sarkozy, était de passage dans la Vienne à l’occasion des voeux des acteurs de l’éducation de l’enseignement supérieur et puis de la recherche. Nicolas Sarkozy a rendu visite au centre national de l’éducation pédagogique. Il était aussi accompagné de Luc Chatel qui est ministre de l’éducation nationale, Laurente Wauquiez qui, lui, est ministre de l’éductation supérieure et de la recherche et de Jeannette Bougrab secrétaire d’état chargée de la jeunesse.
Le vendredi 6 janvier, Océane P., Alyssia et moi sommes allées interview Mme.GROLLIER la Principale du collège. Nous l’avons interviewée au sujet de la venue du président N. Sarkozy au Futuroscope à laquelle elle a été invitée.
Elle a accepté de nous recevoir et de répondre à nos questions :
Nous : Pour quelle raison étiez-vous invitée à participer à cette cérémonie ?
Mme Grollier : Le président présente chaque année ses voeux à un domaine professionnel particulier : cette année il les a présentés au monde de l’éducation. Tous les chefs établissements ont été invités, mais nous plus particulierement car nous sommes un établissement ECLAIR et N. Sarkozy voulait nous recevoir pour discuter avec nous.
Nous : De quoi vous a-t-il parlé ?
Mme Grollier : Lors de cette rencontre, il a parlé du travail des enseignants, du métier d’enseignant, qui évolue avec la société.
Nous : Que souhaite le président pour l’éducation nationale à venir ?
Mme Grollier :La réussite de tous les élèves : de l’école maternelle au lycées, car L’ Ecole est une valeur très importante dans le monde d’aujourd’hui, car c’est grâce à elle que nous pouvons accéder à un métier puis à une vie sociale plus élevée. Par exemple, l’école a permis à ma famille de monter l’échelle sociale, et à moi de devenir chef d’établissement. Tout gouvernement a comme but de former les élèves en vue de les préparer à la vie en société. La vision de tout chef d’Etat, est que le collège permet à tous d’intégrer le monde professionnel, et non d’obtenir un diplôme qui ne servira à rien.
Nous : Le collège George Sand est ECLAIR, mais ça veut dire quoi ECLAIR ??
Mme Grollier : ECLAIR veut dire Ecole, Collège, Lycée, Ambition, Innovation puis Réussite. Comme nous, le collège, nous le sommes, nous travaillons avec les écoles élémentaires (Lakanal et Lavoisier), des professeurs du collège vont travailler dans les écoles et une enseignante de Lavoisier, Mme Maréchal, vient travailler au collège, en 6ème, avec les professeurs de français et de mathématiques. Cela permet de connaitre les élèves et les aider au plus près, puis connaitre les familles.
Nous : votre métier de chef d’établissement est-il intéressant, difficile, facile ?
Mme Grollier : Le métier que j’exerce est passionnant mais difficile car la socièté est compliquée. Des élèves sont parfois difficiles à gerer ou à aider de façon globale : scolaire, en lien avec sa famille, sur le plan psychologique. Il est à la fois facile puis difficile, et très intéressant. Car il y a beaucoup de projets que nous devons piloter. C’est parfois complexe. Mais maintenant, je commence à mieux connaitre les élèves et les professeurs, donc je vois mieux comment m’y prendre.
Nous : Alors, Nicoals Sarkozy, en chair et en os ?
Mme Grollier : Ca a été très impressionnant de rencontrer le président de la République, car ce n’est pas toujours qu’on a cette occasion-là, de plus qu’avant sont discours, nous avons eu la chance, avec 20 collègues, de le rencontrer à seulement 2 mètres : c’était une petite réunion entre lui et nous, avant la grande cérémonie. J’ai l’habitude de ne le voir qu’à travers les médias.
Nous sommes ensuite allées poser les mêmes questions à M. Bouthier, notre Principal Adjoint. Voici le compte-rendu de ses réponses.
Monsieur Bouthier trouve un intérêt à maintenir une école de qualité en France, notamment dans les établissements ECLAIR (Ecole Collège Lycée Ambition Innovation Réussite). Et de donner plus à ceux qui ont moins.
Monsieur Sarkozy dit souhaiter une prise en charge de l’élève continue, c’est à dire de la petite section jusqu’à l’université. D’après Monsieur Bouthier, George Sand devrait continuer à rester tel qu’il est. Il nous a aussi appris que George Sand avait de gros avantages par rapport à d’autres collèges, des assistants pédagogiques pour aider les élèves pendant les heures d’étude, puis deux professeur ont été nommés préfets des études pour le suivi des élèves en difficulté, des heures supplémentaires pour les enseignants pour suivre plus particulièrement les éléves en difficulté et les aider à avancer dans leur projet global.
Le voeu de Monsieur Bouthier pour notre collège serait qu’il espére qu’on puisse pouvoir nous accueillir et nous aider tous pour notre réussite puis pour notre projet de vie. Il affirme qu’il ne se soucie pas que de nos notes mais aussi de notre bien-être. Auparavant M.Bouthier était enseignant au premier degré, instit.
Chères zélèves,
Que dites-vous de celle-ci ?
