Ce document de Christophe Gilger rassemble tous les éléments des programmes qui concernent l’usage du numérique.
http://classetice.fr/IMG/pdf/nume_rique_dans_programmes_2015.pdf
Ce document de Christophe Gilger rassemble tous les éléments des programmes qui concernent l’usage du numérique.
http://classetice.fr/IMG/pdf/nume_rique_dans_programmes_2015.pdf
Anagraph est un outil d’aide à l’enseignement de la lecture qui mérite d’être connu.
Il analyse la part déchiffrable des “textes découvertes” en fonction des phonèmes déjà étudiés en classe et des mots dont les élèves ont déjà mémorisé l’orthographe (mots outils entre autres).
En cela, il constitue une aide pour les enseignants de CP à la planification de l’étude du code et au choix des supports de lecture adaptés.
Pour utiliser cet outil, une inscription avec votre adresse académique suffit.
Pour y accéder, cliquez sur l’image ci-dessous :
Cette année, l’équipe des référents numériques propose un calendrier de l’Avent pour les élèves de CE2 et les CM.
Chaque matin, une nouvelle activité sera proposée : devinettes, énigmes mathématiques, écoute en anglais… Certaines énigmes ont été réalisées par nos soins. Nous avons essayé d’intercaler des énigmes “image” et des énigmes “vidéos”. Certaines proviennent de chaînes Youtube. Cela vous permettra peut-être de découvrir Enigmedevinette, Kidstv123, SuperSimpleSong, Netprof, MozaikTV…
N’hésitez pas à participer, à laisser vos réponses dans un commentaire (en précisant bien le numéro de l’énigme).
Bon amusement et bonne cogitation 😉
Une série de dessins animés sur l’usage d’internet!
C’est quoi la toile ?
Comment ça marche ? Qu’est-ce qu’on y fait ?
Peut-on aller partout, poster ses photos de vacances, dire ce qu’on pense du prof de gym, se faire des amis, télécharger de la musique, ouvrir un compte sur les réseaux sociaux ? Est-ce que tout ce qui est écrit, est vrai ?… Voici toutes les questions que se posent Mitzi et Noah, plongés depuis leur naissance dans le digital.
Afin de répondre à toutes ces questions, ils vont aller directement s’informer à la source, #DansLaToile, en suivant leur chat de l’autre côté de l’écran.
Ils vont surtout apprendre à identifier les comportements responsables, garants d’une navigation sécurisée.
Au fil de leurs explorations, Mitzi et Noah explorent le Web 2.0 et se l’approprient.
Le Groupe d’Impulsion du Numérique du réseau Éclore LISA a rédigé des fiches pratiques concernant des ressources utiles aux enseignants et aux élèves.
Chaque fiche au format A4 présente
Vous pouvez accéder aux fiches en cliquant sur le lien suivant :
Pixlr Editor est un puissant éditeur de photos accessible depuis un navigateur internet à l’adresse suivante : https://pixlr.com/editor/. Il est doté de nombreuses fonctionnalités (recadrer une image, redimentionner une image, enlever les yeux rouges, corriger les soucis de sous-exposition, supprimer des éléments d’une photo…). Et en plus, il gère les calques !
Bien sûr, vous pourrez exporter facilement votre création finale aux formats classiques (jpeg, png, bmp, tiff) pour l’enregistrer sur votre propre ordinateur.
Pour information, Pixlr propose deux autres modules :
Enfin, Pixlr a eu la bonne idée de créer une application du même nom disponible sur Androïd et IOS !
L’usage du WiFi en classe est possible à condition de respecter certains critères précisés dans la loi n°2015-136 du 10 février 2015 :
Pour en savoir plus, n’hésitez pas à consulter le référentiel paru sur Eduscol.
Pour tout nouvel équipement en classe mobile composée de tablettes Android, il est nécessaire de prévoir l’installation des applications par le fournisseur.
Pour vous guider, voici la liste des applications conseillées :
Pour aller plus loin, vous pouvez consulter la carte mentale réalisée par Sophie Daridon.
https://mind42.com/mindmap/f0654476-d615-40e3-864e-38b956732a40
Puzzlemaker est un site internet qui permet de générer des mots croisés, des mots mêlés, des cryptogrammes, des labyrinthes, des énigmes mathématiques, ou des parties de phrases à remettre dans l’ordre.
Ce site est très utile par exemple dans l’apprentissage des mots de vocabulaire en LVE.
Voici quelques fiches réalisées en anglais à partir de ce site internet pour des élèves de cours moyen.
MOTS MASQUES :
MOTS CROISES :
DIVERS :
Si vous possédez des PC qui commencent à vieillir, l’installation de Primtux peut être une solution.
Vous devez télécharger une image ISO sur un PC, la graver ensuite sur un DVD.
Vous pourrez ensuite découvrir cette solution sans l’installer ou bien l’installer directement sur le disque dur (attention, en cas de mauvaises manipulations, vous risquez d’effacer les données préalablement stockées sur le disque dur).
En une demi-heure, vous vous retrouvez avec un système d’exploitation stable contenant des tas de logiciels libres (souvent ceux que les écoles possèdent déjà sous Windows : Libreoffice, Aller, Tuxmaths, Omnitux, Puxpaint,Mulot,Tangrams, GCompris…).
Attention, Primtux étant basé sur une distribution Linux, il sera quasiment impossible d’installer des logiciels ou des CD-Roms conçus pour Windows ou Mac.
Ne vous lancez pas dans l’aventure sans avoir consulté les documentations.