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Category: S’INFORMER

Cette rubrique tente de répondre à quelques questions importantes : Comment faire évoluer ses pratiques ? Quelle place donner au numérique dans l’enseignement ?
Les aspects juridiques pour la mise en ligne sont proposés également.

Les projets numériques phares pour 2024-2025

Voici quelques infos sur les nouveautés liées au numérique pour la rentrée.

Mediatice, citoyen du Web :

Un défi pour les élèves de CM1 et CM2 concernant le numérique responsable et citoyen qui permet de valider la plupart des compétences du CRCN. Pour connaitre la philosophie du projet et peut-être vous donner envie de vous engager, retrouvez les infos sur le site créé pour l’occasion : https://blogpeda.ac-poitiers.fr/mediatice/ Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 27 septembre.

 

Kits robotiques :

Chaque circonscription a été dotée de robots. Ceux-ci pourront donc être empruntés prochainement par des classes de cycle 3 en priorité. Chaque CPC Num vous informera de la démarche de prêt choisie. Une formation de 6h sur l’algorithmique et la programmation sera proposée en complément.


 

Ressources pour le CRCN :

Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) définit les compétences numériques et leurs niveaux de maîtrise progressive au long de la scolarité, compétences qui sont travaillées au sein de tous les enseignements.
Pour vous aider, l’ERNum16 a conçu des premiers documents d’accompagnement : progressions de cycle, proposition de programmation de la maternelle au CM2. Ils sont téléchargeables sur le site pédagogique de la DSDEN (cliquez sur l’image ci-dessous). Ils seront complétés prochainement par un livret élève.

Charte élèves des bons usages du numérique :

L’ERNum16 a actualisé la charte des bons usages du numérique pour les élèves. Cette charte disponible aussi sur le site pédagogique utilise les logos officiels du CRCN.

L’équipe des conseillers numériques espère que ces documents vous seront utiles et vous souhaite une bonne année scolaire !

ENT One – transition d’année

Comme chaque année, Edifice vous accompagne pendant le changement d’année scolaire sur votre ENT.

Du 19 juin au 03 juillet, retrouvez leurs formations gratuites de 45 minutes sur le thème de la transition d’année.

Plusieurs créneaux sont proposés, en fonction du mode de création des comptes utilisateurs de votre école.

Vous avez du recevoir un courriel d’Edifice en ce sens avec des créneaux de formation et des liens adaptés à votre établissement.

Pour la plupart des écoles de Charente, il s’agit d’une alimentation automatique des comptes depuis l’annuaire fédérateur de Onde appelé AAF.

N’hésitez pas à vous inscrire.

https://edifice.io/formations-et-webinaires/webinaires-one-neo/

Educonnect accessible aux écoles

Le service EduConnect devient accessible aux écoles. Il s’agit d’un guichet d’authentification unique et sécurisé pour favoriser les relations directes entre les responsables légaux des élèves scolarisés et les écoles.
Les parents accèdent ainsi aux différents télé-services de l’Éducation Nationale en suivant le lien précisé ci-après :

https://educonnect.education.gouv.fr

Les familles auront ainsi accès au LSU de leurs enfants en version numérique. Certaines d’entre elles, ayant d’autres enfants scolarisés dans le second degré, ont déjà connaissance de cette possibilité.
L’inscription est gérée par les parents eux-mêmes. Les directeurs n’ont pas d’autre procédure que cette information à mettre en œuvre.

Vous trouverez tous les renseignements nécessaires à la mise en place d’Educonnect sur le site académique (en particulier un flyer d’aide à la connexion des parents)

https://www.ac-poitiers.fr/educonnect-122699

Il est rappelé que, contrairement au second degré, Educonnect ne prévoit pas à ce jour l’accès à l’ENT One qui se fait par l’adresse habituelle.

Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numérique

La Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est composée de 14 articles, organisés en trois parties :

  • Faire du numérique un espace d’émancipation et d’inclusion,
  • Faire du numérique un espace de droit,
  • Faire du numérique un espace de vigilance.

Elle a fait l’objet de plusieurs concertations avec de nombreux représentants de la communauté éducative.

Vous pouvez la télécharger en cliquant sur ce lien : Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numérique

Vous pouvez participer jusqu’au 31 mars au court questionnaire pour faire part de vos impressions et des besoins pour le futur espace de ressources qui sera prochainement associé à ce document :
– Accéder au questionnaire de cet appel à contribution

Des questionnaires numériques pour les évaluations d’école

Si vous êtes cette année dans le cadre de l’évaluation de votre école, vous serez peut-être intéressé par un questionnaire en version numérique qui traitera les données et vous proposera une analyse.

Dans ce tuto de trois minutes, tout est expliqué… La démarche pour le questionnaire parents reste valable pour les autres questionnaires.

Voici le lien direct pour récupérer l’un des formulaires. Lors de la duplication, pensez à décocher la case modèle car cela évitera la multiplication exponentielle des modèles clonés…

Questionnaire parents : https://framaforms.org/node/664382/clone/confirm

Questionnaire professeurs des écoles : https://framaforms.org/node/667372/clone/confirm

Questionnaire AESH, ATSEM, agent périscolaire : https://framaforms.org/node/667367/clone/confirm

Questionnaire élèves de CM1 et de CM2 : https://framaforms.org/node/667381/clone/confirm

Pour le questionnaire élèves est mentionné l’aide aux devoirs ou l’étude. Pensez à supprimer cette proposition si ce service n’est pas proposé dans votre école.

Sites et blogs – Conseils d’utilisation

Beaucoup d’écoles ont adopté un ENT qui est l’outil à privilégier aujourd’hui car conforme au RGPD et au SDET

Pour ceux qui utilisent encore les sites et les blogs, voici quelques réponses aux questions fréquemment posées aux conseillers numériques.

Y a-t-il un quota d’espace disponible par site ou blog ?

Non, il n’y a pas de quota à ce jour. Cependant, l’ensemble des blogs d’écoles et des sites sont hébergés sur un serveur mutualisé qui a un espace limité. Par conséquent, il est conseillé de :

Des parents arrivent difficilement à trouver les ressources mises en ligne. Comment faciliter l’accès ?

Il est important de permettre aux familles d’accéder rapidement aux ressources concernant leur enfant.

  • Pour cela, on pourra prévoir une page d’accueil fixe qui explique comment accéder aux ressources et un contact permettant d’avoir une aide en cas de difficulté.
    • Créer un menu épuré avec le nom des classes et permettre d’accéder aux ressources de la journée en un deux clics.
    • Choisir des intitulés courts pour les catégories et les titres d’articles
    • Dans les articles, chercher le bon compromis entre contenu explicite et quantité d’écrit
    • Cocher la catégorie pour que l’article ne soit pas égaré et mis en « non classé ».
    • Avoir les rubriques d’avant-confinement à part.
  • Penser aux supports :
    • Le format MP3 permet de faire une petite introduction orale des activités du jour, de mettre à disposition des sons à identifier, une dictée…
    • Le format PDF est pratique car lisible à l’identique sur ordinateur, tablettes, smartphones. Ils sont même parfois éditables (pour permettre de répondre directement). Il faut avoir en mémoire que certains parents n’ont pas forcément les logiciels et polices de caractères spécifiques permettant de lire certains fichiers.
    • Le format MP4 doit être encodé en H264 pour être lisible. Un logiciel tel que MiroVideoConverter peut s’avérer pratique. La vidéo prend beaucoup de place et de ressources.
    • Les liens vers des ressources extérieures : vous pouvez mettre en lien ou intégrer l’outil dans le blog.

Dois-je avoir une rubrique contact ?

Oui, il est conseillé d’avoir une rubrique contact et, dans le cadre de la RGPD, ajouter par exemple dans cette rubrique la formule : “Conformément à la loi informatique et libertés du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, de rectification de modification et de suppression des données qui vous concernent. Pour cela, veuillez contacter l’école par écrit.”

Puis-je mettre les photos des élèves que les parents m’envoient sur le site ou le blog ?

Oui, s’il y a un accord écrit des deux parents concernant la publication sur le blog ou site concerné. Sur cette autorisation doivent être mentionnées l’adresse exacte du site ou du blog, la durée d’utilisation des images (maximum pour l’année scolaire) et l’usage strictement pédagogique qui sera fait. Un modèle d’autorisation est disponible.

Il est important de se poser la question de l’intérêt ou non de la publication de portraits d’élèves. Dans ce cas-là, il est préférable de créer un article en mode privé (accessible par un mot de passe remis aux parents) mais cela ne protège pas de tout. Une simple capture d’écran et la photo pourrait se retrouver sur d’autres réseaux.

Il est préférable de flouter le visage des élèves ou d’ajouter des smileys ou autres.

Dans tous les cas, il est indispensable de supprimer toutes les photos d’élèves reconnaissables en fin d’année scolaire.

Puis-je mettre sur le blog des chansons connues ?

Oui, si vous avez obtenu l’accord écrit de l’auteur, du compositeur, de l’arrangeur et de tous les ayant-droits.

Vous pouvez aussi intégrer une vidéo en provenance d’autres sites : youtube, dailymotion, vimeo, canocloud, peertube et autres.

Puis-je déposer des lectures d’album, des interprétations de chansons… ?

Oui, si les œuvres sont tombées dans le domaine public ou avec accord des ayant-droits.

 

VERSION IMPRIMABLE : SITES ET BLOGS – conseils d’utilisation

Et pour finir, une petite infographie sur l’essentiel :

C’est la rentrée !

La rentrée arrive. Si vous êtes dotés d’un espace de publication (blog, site, ENT), pensez à faire un petit nettoyage de rentrée. Il est conseillé de :

  • supprimer les articles obsolètes
  • supprimer les photos avec des élèves reconnaissables si elles ont plus d’un an (sauf si vous avez des autorisations pour des durées plus longues).

Pour plus d’informations sur les droits liés aux photos, vous pouvez consulter cette page : http://blogs16.ac-poitiers.fr/?p=556

Pour faire le nettoyage sur les blogs hébergés par le rectorat, c’est ici : http://blogs16.ac-poitiers.fr/?p=571

Bonne reprise à tous

Extraire un extrait de vidéo avec VLC

Une fonction de VLC media player, le célèbre lecteur multimédia Open Source qui n’est pas très connue mais  qui peut se révéler très utile : extraire un morceau d’une vidéo. Il faut au préalable avoir cette vidéo sur un espace de stockage. Vous trouverez en cliquant sur l’image ci-dessous le tutoriel pour réaliser cette opération.

TwitLandC : Twitter au service du travail collectif et de la culture anglophone

La Conseillère Pédagogique Départementale Langues Vivantes et l’équipe ERNum16 vous présentent le projet TwitLandC, qui a pour but de construire à plusieurs un ensemble de connaissances sur la culture anglophone à partir de défis hebdomadaires publiés dans le réseau social Twitter.

Aucune inscription n’est demandée, la participation peut-être ponctuelle ou régulière.

En quelques minutes seulement, prenez connaissance de ce projet en cliquant sur les 2 liens ci-dessous. S’il vous intéresse, lancez-vous !

TwitLandC – présentation du projet

TwitLandC – petit guide de participation

Naturellement, l’Enseignant(e) Référent(e) aux Usages du Numérique de votre circonscription peut vous accompagner, n’hésitez pas à le/la solliciter.

 

Internet vitesse grand V en Charente, c’est pour quand ?

De nombreux collègues s’interrogent sur l’arrivée de la fibre sur leur commune.

Le département de la Charente a mis en place un outil très pratique.

https://www.charente-numerique.fr/

Vous cliquez sur la rubrique “Quand aurai-je la fibre ?”. Puis, vous indiquez votre commune (vous pouvez même situer précisément votre école sur une carte) et vous connaitrez la date de raccordement possible à la fibre optique.

Il suffira ensuite en lien avec la collectivité dont vous dépendez d’effectuer une demande auprès de votre fournisseur d’accès.

Il est rappelé l’importance d’avoir une bonne infrastructure réseau dans l’établissement scolaire (câblages réseau, borne wifi de qualité) pour profiter d’un confort de navigation optimal.