Un site d’outils interactifs

Laurent, collègue de Dirac, nous conseille les ressources en ligne de micetf.fr.

“Voilà un outil très utile avec un TNI : http://micetf.fr/Compteur/
Il permet d’utiliser un compteur (type km de voitures).
Je l’utilise avec une souris sans fil, je peux donc prêter la souris à un élève qui peut manipuler le compteur de sa place.
Le site dispose de pleins d’outils interactifs très pratiques pour les TNI : générateur de frise ou d’exercices de conjugaison par exemple.”

Merci pour le partage de cette ressource !

Profitons-en pour rappeler que l’usage d’une souris sans fil peut être pratique pour les utilisateurs de vidéoprojecteurs qui n’ont pas de TNI.

L’informatique au service de la création sonore

Sur le site de l’académie de Poitiers, une présentation détaillée du projet de l’école de St Saturnin permet de découvrir les étapes de la réalisation d’un “cinéma sonore” à l’aide de la musique électroacoustique. Toute la démarche est expliquée et des vidéos permettent de voir les élèves en activité. Voici une occasion d’utiliser les TICE dans un projet artistique original !

LE MYSTÈRE DE L’ANTENNE RELAIS

Pour information, une antenne relais permettant la diffusion des chaînes de la TNT est installée sur la commune de St Saturnin.

Désactiver la mise en forme automatique dans les traitements de texte

Vous l’aurez remarqué, les traitements de texte récents ont la fâcheuse tendance à mettre en forme automatiquement les écrits produits, ce qui peut être gênant.

Prenons un exemple : vous voulez travailler sur la structuration d’un texte. Vous proposez une leçon “au kilomètre” que les enfants doivent structurer en effectuant les retours à la ligne nécessaires. Si votre texte contient une liste avec des tirets, le retour à la ligne va modifier votre présentation : un écart se produit entre le tiret et le texte, le traitement de texte ajoute un nouveau tiret.

Bref, si cette fonction peut être pratique, elle ne permet pas le genre d’activité présentée ci-dessus.

Voici comment désactiver ces fonctions :

  • Dans Open Office 3 et plus, cliquez sur le menu Outils – Options d’autocorrection. Dans la fenêtre qui s’ouvre, choisissez l’onglet “Options”. Décochez la case “Appliquer la numérotation – symbole”, puis cliquez sur OK.
  • Dans Word Office 2007 : cliquez sur le bouton Office (rond en haut à gauche) – Options word – Vérification – Options de correction automatique – Onglet “Lors de la frappe” : dans la partie Appliquer, décochez “Listes à puces automatiques, puis OK.
  • Dans Word Office 2010 : Fichier – Options – Vérification – options de correction automatique – onglet “Lors de la frappe” : dans la partie “Appliquer”, décochez “Listes à puces automatiques”, puis OK.

 

Family – Cycles 2 et 3

Contenu :

Ce paperboard contient plusieurs activités.

  • Exercice de découverte interactif : un arbre généalogique de la famille avec des mots à glisser au bon endroit. La validation est immédiate. Si le mot placé n’est pas le bon, il est écrit “try again”.
  • Images avec légende à compléter (vocabulaire de la famille)
  • Jeu : Who is missing ? Un cache permet de cacher un membre de la famille à faire deviner aux élèves. Il est possible d’entendre la prononciation des mots avec une voix authentique.
  • Activité : relier le mot entendu à son image.
  • Lien vers une vidéo Youtube : apprendre l’anglais avec Ozmo.
  • Tirage au sort des mots de vocabulaire étudiés (il faut cliquer sur la grenouille)
  • Lien internet vers une chanson

Réalisation : Sylvie de Ronsenac, circonscription Angoulême Est.

Fichiers à télécharger :