L’équipe pédagogique de l’école maternelle d’Aigre a aménagé un parcours dans la cour de récréation. Il comporte une marelle ; des lignes à suivre ; des rivières à franchir avec des crocodiles ; des ronds pour sauter ; des carrés avec des actions à mener à l’intérieur : frapper dans les mains, taper du pied ; des pieds pour sauter : à pieds joints, les pieds écartés, à cloche-pied.

(Cliquer sur les photos pour les agrandir).

Sous le préau, les disques remplacent le « rang » : chaque enfant se tient sur un disque en attendant de rentrer en classe ; pendant la récréation, ils permettent de jouer au sol tout en gardant la bonne distance avec les copains.

Organisation

Chaque élève aura son matériel individuel qui sera désinfecté à l’issue de la récréation ou de la journée. On évitera l’utilisation de foulards. Les élèves seront suffisamment espacés.

Il est également possible de fabriquer son propre matériel :

http://www.momes.net/Jeux/Jeux-et-animations/Jouer-tout-seul/Balle-en-l-air.

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Le puissance 4 humain

Pour les plus grands et si on dispose d’une très grande cour.
Adaptations des règles à instaurer : un seul déplacement d’élève à la fois ; déplacement en ligne verticale ou horizontale mais pas en diagonale.

Le jeu de la rivière (jeu de relais)

Équipes de 4 (ou plus), deux joueurs de chaque côté de la rivière.
But du jeu : traverser la rivière le plus rapidement possible.

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Organisation générale

Pour les élèves de maternelle, CP, CE1, chacun dans son cerceau.
Pour les plus grands, chacun dans sa zone délimitée à la craie.
Tout le monde doit se voir mais être suffisamment espacé.

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