La une du Libération de ce jour est particulièrement intéressante : jugez plutôt !
Mes zélèves d’option media sont férues de poésie et s’interrogent sur la difficulté de rimer autrement qu’en infinies variations sur l’amour, le malheur, le tragique ?
Pour elles, ces deux poèmes du nouveau Prix Nobel de littérature, Thomas Trantrömer. Où il n’est question ni d’amour, ni de larmes, pas plus que d’infidélité ou de mal-être (du moins pas en apparence), où on ne relève pas de rimes : et pourtant, c’est bel et bien de la poésie. Alors…
COHESION
Voyez cet arbre gris. Le ciel a pénétré
par ses fibres jusque dans le sol –
il ne reste qu’un nuage ridé quand
la terre a fini de boire. L’espace dérobé
se tord dans les tresses des racines, s’entortille
en verdure. – De courts instants
de liberté viennent éclore dans nos corps, tourbillonnent
dans le sang des Parques et plus loin encore.
Tomas Tranströmer, Baltique, éditions poésie / Gallimard
Je suis à court d’inspiration :S Il me faut vite de l’amour, de la Joie, de la tristesse ou de la colère mais quelque chose quoi !!!!! Ce qui est le plus dur, c’est de ne pas utiliser les mêmes rimes … Je ne sais vraiment pas comment les Grands Poètes font pour en écrire autant, pour moi c’est mission impossible Mdr x)
Là, je m’adresse aussi aux trois autres apprenties Poètes de la classe ( Stella, Marion & Alissia ) Vous allez voir, cela va vous arriver à vous aussi ; enfain je ne le vous souhaite absolument pas, c’est vraiment horrible :S Lorsque ce sera le cas, venez me voir : on fera un Poème à quatre 😉 ce sera plus simple (ou pas d’ailleur Mdr, il faut savoir s’entendre XD ) Sur ce, Je vous laisse, en espérant retrouver de l’inspiration et peut-être à bientôt LesTitesPoètes 😉 ( petit conseil : n’utilisez Jamais MON pseudo, parce que sinon … Mdr 😉 ).
En cours de français, je me suis fait surprendre en train de donner un bout de papier à un camarade ( oh la boulette :$ )
Mme DIBOT le lui a pris et n’était pas très contente : je vous rassure, le contenu n’était rien de méchant. (Avec des fautes aussi :S )
Donc ma punition c’est d’écrire un article sur les billets doux qu’on s’envoie en cours… Ce n’est pas vraiment une punition, plutôt un honneur !
Les petit mots en classe, c’est un moyen de ne pas faire de bruit tout en communiquant. Les professeurs nous les prennent la plupart du temps ( vous seriez un peu curieux, chers professeurs ^^ )
Je n’arrive pas à comprendre car quand ont parle, on est puni et quand on parle pas mais que l’on communique avec des ” bouts de papier ” et sans bruit on est tout aussi punie 🙁
D’un côté, je comprends quand ce sont des papiers volant, c’est pas cool pour les professeurs…
Prenons le bon et le mauvais côté des choses : le bon :
– Ca ne fait pas de bruit
– Ca ne dérange pas la classe, du moins pas le camarade à qui on parle
Le mauvais :
– Ca dérange les professeurs
– Ils croient qu’on ne les écoute pas
– Ca peut aussi déranger la classe
Bon, je vois que les profs ont plus d’arguments de leur côté : je pense que maintenant je ne recommencerai pas, enfin, faut voir 😛
( Je vous taquine souriez *CHIZZZ* )
A VOS CLAVIERS !
(01010 sal0101ie de traducteur !) Bonjour chers zélèves, chers zinternautes, chers professeurs, chers amis terriens !! Sur la Nébuleuse d’Eurasia, c’est un vé-ri-ta-ble reumue ménage : nous avons étudié la Sy-ner-go-lo-gie (une traduction svp me direz-vous) c’est une façon de deviner une pensée (pas une réponse à un contrôle) par le biais de plusieurs tics, manières et autres mouvement désordonés. Voici par exemples plusieurs signes observés chez les sujets (les collégiens ou les singes déjà ?) :
Mise en situation : vous avez un sms en plein cours. Vous le lisez et observez votre professeur :
– Il penche la tête vers le bas en vous fixant : colère noire, cherche à montrer le blanc de l’oeil, veut vous faire comprendre la gravité de la situation
-Il fixe le sol ou le plafond,se gratte le dessous de la narine et/ou la nuque et/ou le menton, paupière mi-closes, sourcil droit levé : ne crois pas un mot de l’histoire que vous lui racontez
– Il fronce les sourcils, se fait de tout petits yeux, l’arcade sourcilière et les pommettes sont proches de l’iris de l’oeil : pris en flag ! (-_-‘)
Voici maintenant d’autres phénomènes observés chez les enfants qui disparaissent à l’age d’environ vingt ans :
Vos élèves semblent parfaitement calmes MAIS :
– l’un d’entre eux vous regarde fixement, son visage est neutre et ses mains sont sous la table ou derrière son dos : il fait une bêtise (des fois il dit même “j’ai rien fait !”)
– un autre a la machoire crispée en ce qu’il appelle un sourire forcé et ses paupières sont mi-closes : s’ennuie profondément
– celui-ci mâche son crayon, regarde aux alentours, tripote un objet ou ses doigts : n’a pas fait ses devoirs
Voici pour les interessés des signes observés chez des sujets en société :
– regard sur une personne de haut en bas (généralement) : jugement visuel
-regard bas, observation des personnes présentes : grande timidité, indignation ou humiliation
– lorsqu’il parle, regarde vaguement à gauche ou fixement dans les yeux : dit la vérité
– lorsqu’il parle (aussi) bouge sans arrêt ou reste placide, évite le croisement de regard, main devant la bouche, donne trop ou peu de détails : il ment
-lorsqu’il écoute le coté droit de sa joue est très visible : il s’intéresse
– lorsqu’il écoute, regarde sans arrêt aileurs et répond par ouais, ou mhmh : se fiche de ce que vous lui dites
Autre mise en situation: suite à votre sms vous êtes convoqué(e) chez le directeur, celui-ci :
– joint les mains par le bout des doigts (style monty burns pour ceux qui connaissent les Simpsons “excelent”) : exerce sur vous une autorité forte
– les mains jointes comme pour prier : autorité ordinaire
– ferme les poings : vous considère presque (j’ai dit presque hein !) comme son égal
Quand à vous, vous :
– avez les mains jointes entre vos cuisses : vous lui obeissez fermement
– vous avez les mains jointes mais sur les cuisses, vous obéissez mais restez maître de vous-même
– vous avez les mains sur les genoux : vous vous considerez comme son égal
Voilà j’ai dit tout ce que je savais alors que la force soit avec vous et toujours Vers L’Infini Et Au-Delà !! (01010 Saleté de traducteur !!01010001!!!)
Les lecteurs(trices) assidu(e)s se souvienent sans doute de cet article, tiré de Rue89, et classé voici quelques jours (le 23 septembre, très exactement) en rubrique “la revue de presse du Torchon” sous le titre “mariage mixte : Roméo et Juliette” : il traitait de la difficulté à aimer quelqu’un issu d’un milieu culturel différent.
Ce matin, toujours sur Rue89, une réaction à cet article : et un autre exemple de la difficulté à faire accepter à son entourage un petit ami, une petite amie originaire d’une autre communauté que la nôtre (si le sujet vous interpelle, c’est bon signe : c’est que vous ne VOYEZ pas où est le problème). Lisez, c’est intéressant : et réagissez, peut-être ?
http://www.rue89.com/2011/10/02/il-etait-une-fois-un-gouere-et-une-rebeu-qui-etaient-amoureux-223904
C’est bien ce qui me semblait avoir entendu dire : hier, à la récréation de 10 heures, mes petits sixièmes m’annonçaient un sitting dans la “cour des grands”. “Han, madaaame, les grands, y font un sitting ! Y refusent de monter en cours !”
Je n’y ai pas cru… Un sitting : pourquoi donc ?
“Han, pour protester contre Sarkozy qu’a dit qu’y supprimait un mois de vacances !”
Mhum, peu crédible, et France Inter n’évoquait point cette lubie dans sa matinale : peu de chances, adoncques, que l’info soit crédible. Nos ados seraient-ils (encore !) tombés dans un panneau via les SMS (interdits pourtant en récréation !) ou Facebook ?
Se seraient-ils (encore) bêtement laissé emporter par la propagation d’une intox ?
Il semblerait, oui, à lire la revue de presse de ce matin, dans Libération…
Ce qui rassure c’est qu’à George Sand, le sitting a été enrayé très vite : la preuve, on n’en parlait plus à 10 heures 10 !
Chers zados, apprenez à réfléchir par vous-mêmes, et à faire preuve d’intelligence : ne réagissez jamais comme une foule abêtie. On vous manipulerait trop facilement : soyez vigilants, grandissez, mûrissez, et défiez-vous des manipulations de masse.
Cet article fait réponse à un mur sur Facebook, celui d’une certaine Riquita Nolwen, sur lequel sont publiés des propos racistes. Les zélèves d’option media rédigent une page d’information et d’indignation pour la Nouvelle République sur ce sujet (à lire la semaine prochaine). D’où cet billet virulent :
Issue d’un milieu islamique, je suis d’origine musulmane, et j’aime ma religion. Tu as besoin de me traiter de mécréante, critiquante, et ignorante ? Tous ça parce que je ne partage pas les même croyances que vous, perso je respecte toutes les religions que ce soit chrétienne, bouddhisme ou judaïsme alors pourquoi ne respectes-tu pas la mienne ? Et c’est en agissant comme ça que tu souhaites que ta religion soit respectée ? Pour moi les religions sont différentes mais belles. Parce qu’une religion, c’est un trésor, unique & magnifique.
Mais j’ai l’impression que mes origines dérangent beaucoup de monde, mais tu as réellement besoin de m’insulter ? Honnêtement, quand je vois certains agir comme ça, je me pose souvent la question « mais où va le monde ?! » J’me rends compte qu’à l’heure où le racisme ne devrait plus exister, beaucoup en font preuve aujourd’hui « chacun ses origines, chacun ses croyances » on est tous pareisl, mais ce n’est pas une raison de se souhaiter du mal. La différence devrait faire l’humanité, mais ce n’est pas le cas…
J’ai des pines-co algériennes, françaises, espagnoles, portugaises, sénégalaises, maliennes, guinéennes ect… et c’est ça qui es beau : La diversité & le Métissage, des valeurs fondamentales qu’on n’a pas enseignées à tout le monde.
En lien sur ce blog, pour vous, chers zélèves, un blog conçu par des jeunes pour expliquer aux jeunes que vous êtes comment analyser, comprendre, décrypter, les étapes de la campagne présidentielle. Je vous l’ai dit, cette année sera riche en éducation à la citoyenneté : encore faut-il savoir ouvrir l’oeil !
Le lien en question s’intitule “Election et jeunes citoyens” : http://blog.letudiant.fr/les-jeunes-bloguent-la-presidentielle-2012/2011/09/27/les-affaires-reprennent/
… Nous l’avons rencontrée dans les rangs des manifestants, hier, à Poitiers. Marianne, comme vous le savez, c’est le symbole de la République. Vous connaissez le tableau de Delacroix, La liberté guidant le peuple ? Cette photo, pillée dans la NR (mais dont la diffusion est autorisée par le modèle, que l’on connaît), est intéressante car on y lit l’intention de la photographe d’évoquer ce tableau de Delacroix… Ou bien c’est le hasard qui s’en est mêlé, et le résultat est un bel hommage à l’idée de République : c’était bien le thème du rassemblement d’hier, défendre l’école de la République. Voici un nouvel exemple de ce que peut être une photo de presse réussie.
