Cette rubrique vous permettra d’accéder à des ressources numériques pour faciliter et dynamiser vos séances pédagogiques.
Le numérique a-t-il sa place à la maternelle ? Nous vous laissons vous faire votre opinion au regard de la présentation d’un projet annuel de la classe de GS-CP.
Merci à Karine Gasselin pour ce travail.
Deux ou trois tablettes, quelques applis et éventuellement un micro de qualité suffisent.
BlockyGames et Code.org sont deux sites qui permettent de découvrir le code javascript de manière ludique.
Les activités proposées permettent notamment de travailler la logique, d’anticiper des déplacements. Et, généralement, l’adhésion des enfants est forte !
C’est le grand jour ! Dans le cadre du Safer Internet Day, L’équipe TICE premier degré Charente lance “La tête à Toto”, une page d’accueil sécurisée, adaptée aux enfants, pour les navigateurs de vos ordinateurs à usage pédagogique.
Vous trouverez “La tête à Toto” à l’adresse : http://www.teteatoto.org/desktop/
Pour en savoir plus, cliquez sur le cercle au centre de l’image
N’hésitez pas à nous faire part de votre ressenti et de vos suggestions en utilisant le lien “nous écrire”…
L’équipe TICE premier degré Charente participe à sa manière au Safer Internet Day.
Cliquez dans le cercle au centre de l’image. A lundi pour en savoir davantage…
Le document PDF en bas de cet article a pour but de vous aider dans le choix des nombreuses activités proposées par la suite logicielle GCompris v9.5 sous environnement Windows.
Des aides sur les procédures de réalisation sont parfois précisées afin de gagner du temps dans la prise en main des activités.
Le niveau indiqué correspond au niveau moyen indiqué par les différents enseignants testeurs.
Merci à Bruno Coudoin, créateur de GCompris, aux développeurs de cette suite logicielle et à la communauté du logiciel libre qui œuvre dans la création d’outils pédagogiques.
Merci aux collègues de la circonscription Angoulême Sud qui ont testé ces applications et donné leur avis dans le cadre des animations pédagogiques TUIC 2010 – 2012.
Le logiciel est téléchargeable ici : http://gcompris.net/-fr-
Il fonctionne sous environnement Linux, Windows et Mac. Les activités présentées ont été analysées sous environnement Windows, avec la version gratuite.
Pour accéder à la totalité des activités, il faut installer GCompris sous environnement Linux ou acheter le logiciel sous environnement Windows et Mac.
Ce site belge propose de multiples activités en ligne. On accède facilement à une ressource précise grâce aux paramétrages effectués : classe d’âge, matière, thème, compétences…
De plus, l’interface est très soignée et actuelle ce qui rend la navigation agréable.
A découvrir urgemment !
Brainpop propose des films animés originaux, conformes aux programmes officiels et réactualisés en fonction des nouvelles découvertes scientifiques, des modifications apportées aux programmes ou de l’actualité.
Thomas et son ami Moby le Robot, les “héros de la série” accompagnent les élèves dans des aventures animées à travers sept catégories : Sciences, Sciences Sociales/Histoire-Géo-Education Civique, Technologie, Art et Musique, Santé, Maths, Anglais.
La recherche sur le site est facile. Chaque catégorie est divisée en sous-catégories et une liste complète des films est à votre disposition ainsi qu’un moteur de recherche rapide et efficace.
BrainPOP Français peut être utilisé en classe en complément ou en illustration des cours, pour consolider et vérifier les acquis des élèves, réviser une leçon ou initier un travail individuel ou de groupe. Vous gardez le contrôle sur le déroulement du film. Vous pouvez le visionner en plein écran, le stopper, revenir en arrière ou avancer. C’est vous qui voyez ! Pour chaque film vous trouverez un quiz interactif, décliné en plusieurs versions et même en une version imprimable à distribuer aux élèves, des expériences à réaliser et autres activités pédagogiques.
Les films animés sont conçus conjointement par les équipes scientifique, pédagogique et technique de Brainpop assurant ainsi :
– L’exactitude scientifique et la présentation pédagogique en corrélation avec l’âge des élèves
– La visualisation claire et précise des animations
– L’usage scrupuleux de la langue française et adapté aux enfants
– L’association de la Science et du Plaisir pour générer le plaisir d’apprendre
– L’identification affective des élèves avec l’histoire et les personnages des films
– La construction progressive de la connaissance scientifique
– La disponibilité des films animés 24 heures sur 24 sur le site depuis un ordinateur connecté au réseau Internet
Bibliboom.com est le site de deux lecteurs amateurs désirant partager leur passion : la littérature. Et pour ça, ils ont utilisé leur voix pour réaliser des livres audio.
Si la lecture orale par le maître est importante, la lecture enregistrée par d’autres personnes peut apporter une ouverture intéressante.
La plupart des ouvrages actuellement en ligne concernent des œuvres pour un public adulte. Cependant, les contes d’Andersen, les fables d’Esope et autres peuvent tout à fait convenir aux écoliers…
Le site Musique Prim propose aux enseignants du premier degré la mise à disposition d’œuvres musicales, de fiches pédagogiques liées à ces œuvres, et d’outils afin qu’ils puissent mettre en œuvre en classe la partie « éducation musicale » des programmes. L’accès est sécurisé par votre courriel académique (en @ac-poitiers.fr)
Le site va ainsi permettre, dans le cadre de l’Histoire des Arts, de se construire une culture commune par l’écoute musicale et la possibilité de télécharger légalement pour les enseignants concernés, 90 œuvres musicales : 70 œuvres allant du Moyen-Âge à nos jours dans le cadre du chapitre « Se construire une culture musicale » et 20 chansons (de Brassens à Goldman en passant par Henri Dès ou ZUT) dans le cadre du chapitre « La chanson dans tous ses états ».
Laurent, collègue de Dirac, nous conseille les ressources en ligne de micetf.fr.
“Voilà un outil très utile avec un TNI : http://micetf.fr/Compteur/
Il permet d’utiliser un compteur (type km de voitures).
Je l’utilise avec une souris sans fil, je peux donc prêter la souris à un élève qui peut manipuler le compteur de sa place.
Le site dispose de pleins d’outils interactifs très pratiques pour les TNI : générateur de frise ou d’exercices de conjugaison par exemple.”
Merci pour le partage de cette ressource !
Profitons-en pour rappeler que l’usage d’une souris sans fil peut être pratique pour les utilisateurs de vidéoprojecteurs qui n’ont pas de TNI.
