Le son [ã] – CE

Contenu :

Ce paperboard contient trois pages :

  • Texte avec recherche des mots qui contiennent le son étudié
  • Classement des mots dans un tableau en fonction de l’écriture du son (veiller à ce qu’il y ait au moins un mot par élève)
  • Exemple de fiche “synthèse” faite à la main sur le TNI et qui servira de support à la trace écrite de la leçon.

Réalisé par Annick de l’école de Chalais.

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Exercices sur les nombres entiers – CM2

Contenu :

Exercice 1 :

  • Objectif : Connaître les nombres : compréhension des écritures chiffrées, désignations orales, décomposition à l’aide de 1, 10, 100,1000….
  • Consigne : Poser chaque palet sur la puissance de 10 pour obtenir le nombre demandé.
  • Exemple : pour 1632 : palet 1 sur le 1000, palet 6 sur le 100, palet 3 sur le 10 et palet 2 sur le 1. (exercice tiré de Capmath cm2)

Exercice 2 :

  • Objectif : Ranger des nombres entiers.

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Réalisé par Agnès de l’école de Barret

Les déterminants – Cycle 3

Contenu :

  • une activité de recherche de déterminants dans un texte
  • un classement de ces déterminants selon leur catégorie (adjectifs ou articles possessifs, démonstratifs…) dans un tableau. Pour info, il faut prendre le déterminant et le faire glisser dans la bonne partie du tableau.

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Réalisé par l’école de Villefagnan

Les mots invariables – Cycle 3

Contenu :

  • Lexique des mots invariables qui peut être complété et modifié par les enseignants. Les mots sont accessibles à partir d’un alphabet en page 1 (liens).
  • En bonus, il y a un jeu des intrus avec une pendule incorporée.

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Merci à Frédéric Hatif, ATICE à Amiens.