Génération Y, connectée en permanence : H24 sur le clavier… Que fera-t-on de vous ? La sortie de Berthelot est édifiante, en matière d’étude de société (c’est ma route : je passe devant le lycée aux heures de sortie des zélèves, puisque nous avons les mêmes horaires, logique..) : tous les lycéens sont connectés sur leur portable : sms, les doigts pianotent à contretemps (les pied,s eux, traînent et en tant qu’automobiliste, je dois avouer qu’il est irritant de laisser traverse un piéton ado en train de rédiger un sms car il met deux fois plus de temps à traverser que la petite mamie avec son toutou, son petit sac à main et ses petites charentaises, son sac Ranoux-Méthiviers et sa NR sous le bras).
L’autre jour, une image m’a frappée : deux lycéens, elle et lui, beaux comme des dieux, les cheveux dans la brise printanière, le sourire béat de ceux qui s’aiment, la démarche souple et légère, le pas… Ah, non, le pas traînant… Les doigts pianotant chacun sur son clavier. 100 mètres après la sortie du lycée, à l’âge où l’on se parle d’amour ou de mort (de Belle du Seigneur ou de Baudelaire), ils ne se parlaient toujours pas. Ils communiquaient (entre eux ? Ce serait le comble…) chacun de son côté. Plus loin, tous les lycéens que j’ai croisés avaient la même attitude : les doigts sur le clavier.. Tête penchée, sms, sms, sms… On les dessinerait en forme de saule pleureur, tant ils penchant vers le clavier…
Remarquez, à chaque génération sa façon de pencher la tête : nous étions, sans doute, penchés sur nos mains qui roulaient des cigarettes : guère mieux en matière de santé… Au moins peut-on espérer qu’ils communiquent… J’aimerais parfois que les lycéens relèvent la tête, surtout quand ils traversent ma route… Avec cette génération, il faut avoir le réflexe du freinage (d’où les dos d’âne et la multiplication des Auto-Ecoles aux abords de Berthelot) : parce qu’en plus du clavier au bout des doigts, ils ont les écouteurs dans les oreilles et ne vous entendent pas plus arriver qu’ils ne vous voient ! Ecraser un lycéen serait un comble…
Nos collégiens-geek, eux, passent leurs nuits sur le clavier de leur PC : nous devons, en cours, redoubler d’attention pour les réveiller… Tête penchée, vous dis-je… Comment, dans ces conditions, espérer toucher leur esprit en leur lisant Antigone ? La fille d’Oedipe peut aller se rhabiller… Elle qui a mis un point d’honneur à vivre la tête haute ne fait plus rêver…
Moi, le geek, je déteste que l’on touche à ma console …
Le problème, c’est que ma sœur a fait cette erreur pendant ma crise d’adolescence. Ma sœur m’avait demandé de mettre la table. Pensant que, quand j’étais monté éteindre ma console, je jouais, elle s’est dépêchée de monter débrancher mes fils.
Sur le coup des nerfs, je l’ai giflée : elle a donc répliqué par un coup de poing. Je l’ai poussée contre le mur, elle est tombée, puis quand elle s’est relevée, je l’ai balayée. Ensuite, je lui ai mis un coup de poing, et lui ai ordonné de monter dans sa chambre. Puis, je me suis mis à manger, et me suis remis à jouer.
Elle saura désormais qu’il ne faut pas pas toucher à ma console. Voila ce qui arrive, quand on embête un “geek”‘.
Journaliste du grenier
Mercredi 22 mai, deux jeunes hommes nigériens entre 20 et 25 ans ont massacré un jeune soldat britannique. Ce soldat avait participé à la guerre d’Afghanistan contre les musulmans. Les deux hommes noirs sont fiers de leur action .
Un visage devant la caméra
Un des deux jeunes meurtriers demande à un passant de filmer ce qu’ils font. Devant la caméra, les mains en sang, tenant un couteau et un hachoir de boucherie, l’homme dit qu’il a eu raison de commettre ce crime parce-que ce soldat a tué ses frères musulmans. Eux mêmes musulmans, les tueurs ont pensé que tuer cet homme serait une juste vengeance pour le peuple afghan.
Courage d’une femme
Une femme âgée a été les voir pour protéger les gens qui étaient autour d’eux mais aussi pour comprendre leur terrible geste. Elle discute avec eux, ils lui expliquent leur geste. La police arrive, les deux hommes se font tirer dessus mais ne meurent pas.
Conclusion personnelle
Je trouve que ces hommes ont fait preuve d’extrémisme en tuant un homme à coup de couteau et de hachoir, c’est un acte de barbarie. Ces hommes ont voulu montrer qu’ils étaient très fiers et intégristes musulmans mais ce qu’ils ont fait n’a rien à voir avec la religion : ôter la vie d’autrui est inacceptable.
Le 22 mai à environ 14h30,un soldat britannique portant un sweat-shirt de l’association caritative “help for heros” s’est fait renverser par une voiture de type opel tygra près de la caserne royal artillery, dans le quartier londonnien de woolwich.
Moment du meurtre prémédité. En classe de Média nous avons visionné une vidéo où nous voyons clairement l’individu avec à la main une machette et les mains pleines de sang, qui explique pourquoi ils ont ensuite tué ce soldat.
“Nous devons les combattre tout comme ils nous combattent”
“Oeil pour oeil dent pour dent”
Ces deux individus noirs qui étaient dans une voiture sont sortis, se sont jetés sur le soldat et l’ont tué sauvagement à coup de hachoir à viande et de machette à couteau (C’est de la boucherie).
Point de vue Personnel.
Pour ma part, je trouve que ce qu’ils ont fait est vraiment barbare, ils se disent être musulmans et faire cela pour Dieu mais que je sache, ce n’est pas Dieu qui leur a dit de faire ça ! Soit disant ils sont musulmans, au contraire, ils auraient dû avoir de la sagesse, de la compassion mais non, ils ont choisi de prendre la vie d’autrui. Selon moi, personne n’a le droit de prendre la vie d’un autre individu, mais ce qu’ils ont fait, ils l’ont fait pour eux et seulement pour eux. Ce qu’ils n’ont pas compris, c’est qu’ils détruisent, ils salissent ce en quoi ils ont foi, ils tuent par plaisir, par haine et méchanceté et ce que je trouve encore plus bête, c’est qu’au contraire, nous, musulmans, n’avons pas le droit d’ôter la vie d’une personne : on doit la préserver, même si elle nous ont fait du mal, on doit pardonner cette personne et avancer. Mais bon, chacun sa mentalité, tout ce que je sais, c’est que la prison et leurs cellules les attenent les bras ouverts pour un bon bout de temps.
C’est ici, dans Libération : http://www.liberation.fr/medias/2013/05/24/drones-tornade-et-terrorisme-l-actu-de-la-semaine-en-scrapbooking_905457
Une façon de mener une revue de presse que nous imiterons l’an prochain…
Chers zélèves,
http://www.youtube.com/watch?v=tEQvRXRtIlg
Un ex-soixantuitard vient de mourir, encore un de ces chanteurs à textes que j’écoutais en boucle à votre âge (sisi)… Georges Moustaki, c’était un peu comme Brassens, du texte, une guitare, gros plan sur le chanteur et des mots qui, que voulez-vous, me touchaient. J’aimais.
Erwan évoquait mardi Piaf et Brel, on pourrait ajouter d’autres noms à la liste de ces chanteurs de variété française qui ont accompagné notre enfance. Ne croyez pas qu’on n’ait écouté qu’eux, nous aussi nous avons eu notre période “j’écoute de la variété chantée en anglais et même si je ne comprends rien aux paroles, je chante en yaourt et ça va bien comme ça”, et il y a eu Higelin, c’est de la poésie, Higelin, il faut aller le voir en concert pour que cette poésie vive, mais quelle beauté dans ses textes !
Nous discutions, mardi, en 3ème2, des chansons “à texte” que vous écoutez et j’ai choqué Zine-Abidine en critiquant les paroles de la chanson “Lettre à la République” de Kerry James. Elle est loin, en effet, la tolérance chantée par Moustaki, chez ce Kerry James… Parlons-en : Zine-Abidine a pour mission aujourd’hui de me prouver que les chanteurs de rap français que vous écoutez ne sont pas des provocateurs incitant, dans leurs textes, au communautarisme, au mépris.
Alors, conflit de génération ou bien évidence : la chanson populaire reflète la société ?
Petit florilège de ces chansons à texte qui ont marqué les générations “Boulevard du temps qui passe” : http://www.youtube.com/watch?v=aiXcUTTLud4
http://www.youtube.com/watch?v=CwGaG5IMiyE
http://www.youtube.com/watch?v=Ujj-F4GJ4EY
http://www.youtube.com/watch?v=H1DpjXQUDsI
http://www.youtube.com/watch?v=2s-JYoGh6Mg
http://www.youtube.com/watch?v=dCHi5apc1lQ
http://www.youtube.com/watch?v=2E0vban_LCw
http://www.youtube.com/watch?v=uhOe-5HU15U
Ancien soixante-huitard, mon grand père fut un de ces jeunes manifestants, suivant le mouvement hippie. Il n’avait aucune éducation bourgeoise, il a été ouvrier et n’a jamais connu la bourgeoisie et l’éducation de ma mère s’est faite de cette même, et ainsi pour moi aussi. Bien que, désormais, il ne soit plus de cette idéologie hippie, il a participé à tous les changements réalisés en mai 68. Il a, lui aussi, aujourd’hui les tempes grises et bien qu’il ait traversé le Boulevard du temps qui passe lui aussi, il reste un de ces jeunes qui ont changé la société.
Chers zélèves,
Au programme ce jour, un petit complément d’information pour vous aider à comprendre Mai 68 :
http://www.evene.fr/livres/actualite/mai-68-cannes-gaulle-cohn-bendit-onfray-hamon-1337.php
D’après, Wassila et Stella ex- élèves d’option média et du collège qui sont venues nous rendre visite ( avec des bonbons ) : Au lycée, c’est trop compliqué, on est 31-32 par classe. Les profs se moquent qu’on ne travaille pas alors qu’au collège c’est leurs problèmes ! Au lycée, les profs ne calculent pas si on ne travaille pas. Tout se fait à la maison. L’une d’elles, Wassila, se réoriente car seconde générale ne lui convient pas car elle ne sais pas quoi faire après. Par contre, Stella, elle ne croyait pas les profs du collège quand ils disaient que les cours ne seraient pas écrits au tableau. Et si !!!! Donc, prise de notes obligatoire !
“Ils nous font faire de la prise de notes !”
“Je n’y arrive pas !”, confie Wassila.
Elles nous ont également parlé de l’enseignement par projet : pour Stella, le dossier à composer est sur le thème de la publicité : “Quels sont les messages publicitaires pour attitrer les enfants ?”
“C’est nous qui choisissons le sujet. On voulait faire un JT ( = Journal télévisé ) mais c’est trop long et dur … Nous réfléchissons sur le sujet suivant : les jouets sont-ils encore sexistes ? (Vêtements/Dînettes). Il faut réfléchir au sujet qu’on choisit parce qu’on le garde toute l’année. n produit un diaporama à présenter à un jury.
Toutes deux ont choisi un thème “Littérature et société” pour ce projet.
Merci à elles de nous avoir confié leurs impressions : le lycée, c’est pour bientôt… à notre tour.
Le méchant Bachar promet à l’Europe des représailles et le peuple syrien brandit son soutien aux victimes de Boston : pour relativiser, en effet, les conséquences de cet attentat : “c’est l’illustration de ce que nous vivons au quotidien en Syrie”. De quoi méditer, en effet, sur le traitement médiatique et les priorités de la politique internationale.
Lisez, dans Rue89, l’article de Pierre Haski sur le sujet. http://www.rue89.com/2013/04/20/les-condoleances-ameres-syriens-victimes-attentats-boston-241646