Dans le cadre de l’école, nous sommes de plus en plus confrontés à des soucis dus à une utilisation pas toujours raisonnée des écrans.
Serge Tisseron, psychiatre, docteur en psychologie et chercheur a imaginé en 2007 les repères « 3-6-9-12, pour apprivoiser les écrans ».
Une campagne est proposée afin de sensibiliser les enfants et les parents à quelques règles d’usage. Une affiche est disponible.
Convertir un PDF pour le modifier gratuitement
SmallPDF est un site internet qui permet gratuitement de convertir un PDF au format doc. Cela permettra de modifier des documents.
Le site permet de multiples usages : compression, sécurisation, découpage ou assemblage de plusieurs PDF…
Bref, un site à découvrir et tester…
Qwant Junior – Un moteur de recherche adapté
Qwant Junior est un moteur de recherche français sécurisé pour les enfants entre 3 et 12 ans.
Il ne trace pas les utilisateurs, se veut neutre dans l’affichage des résultats et ne propose que des sites approuvés, spécialement conçue pour le jeune public : une liste blanche fait remonter les sites éducatifs et pédagogiques et une liste noire empêche l’accès aux contenus potentiellement choquants, relatifs à la violence, à la drogue, à la pornographie ou à la haine raciale.
Qwant Junior est constitué de cinq univers de recherche : Web, Éducation, Actualités, Images, Vidéo. La partie Éducation fournit de très nombreux liens vers des sites éducatifs reconnus qui proposent un traitement de l’information adapté à l’âge de l’enfant.
Vous trouverez le lien direct sur Tete à Toto.
Les cahiers fantastiques interactifs : un outil pour les élèves dyspraxiques
La dyspraxie est un trouble de la coordination, de la programmation et de l’automatisation des gestes volontaires, générant fatigue ou incapacité à exécuter des doubles tâches, comme écrire et écouter.
L’équipe “Le cartable fantastique” a donc développé un outil numérique pour faciliter la scolarité des enfants présentant des troubles de la coordination motrice. Ce projet fait l’objet d’une collaboration avec le laboratoire INSERM/CEA unicog et bénéficie d’un financement du ministère de l’éducation nationale (SDTICE).
L’outil initié par Toussaint Guglielmi et Caroline Huron permet de créer rapidement des exercices interactifs adaptés aux enfants dyspraxiques :
- choix multiples
- mots à cocher
- remplir au clavier
- texte intercalaire (une couleur différente sur chaque ligne)
- opérations en ligne
- opérations posées
Afin d’avoir un aperçu des possibilités de l’outil, vous pouvez consulter les cahiers fantastiques. Ce sont des exercices scolaires numériques qui intègrent des éléments interactifs pour les réponses, permettant à ces élèves de se concentrer sur la compétence à travailler plutôt que sur l’effort qu’il leur faut fournir pour écrire leurs réponses.
Une simple inscription est nécessaire.
Pragmatice : des jeux mathématiques en ligne
L’association Pragmatice propose des activités mathématiques en ligne réalisées par Eric Chenavier.
Ces activités en flash sont triées par domaines mathématiques. Une version hors ligne permet d’utiliser les jeux dans les écoles à faible débit internet.
Production écrite – La fabrique à histoires de Bernard Friot
Les éditions Milan ont mis en place un site internet permettant aux élèves de découvrir le processus de création des nouvelles de Bernard Friot.
Ils peuvent aussi créer leur propre histoire à l’aide d’outils en ligne.
https://www.editionsmilan.com/la-fabrique-a-histoires-de-bernard-friot/
Jeux Blocky et Code.org : des outils simples pour apprendre le code
BlockyGames et Code.org sont deux sites qui permettent de découvrir le code javascript de manière ludique.
Les activités proposées permettent notamment de travailler la logique, d’anticiper des déplacements. Et, généralement, l’adhésion des enfants est forte !
Découvrir le code à l’école
Apprendre à utiliser Scratch pas à pas, c’est possible. Le Campus Junior s’inscrit dans les initiatives sociétales de Samsung Electronics France, et propose aux enfants de 7 à 13 ans de s’initier gratuitement au code informatique à travers la création d’un MOOC.
L’occasion pour les petits (et les grands) de découvrir ce qui se cache derrière l’apprentissage du code.
Plus d’infos sur le site de Pixees.
Défi internet 2014-2015 : Les résultats !
Bravo aux classes participantes pour leur investissement dans le défi GéoTUIC de cette année.
Les résultats sont dès aujourd’hui disponibles.
Des productions de classe seront prochainement mises en ligne.
Poésies de notre enfance
Le chanteur Grégoire vient de sortir un album mettant en mélodie des poésies pour enfants.
A cette occasion, l’académie de Versailles en partenariat avec l’artiste a mis en place un espace numérique dans lequel les partitions, chansons, musiques et poésies sont mises à disposition des enseignants. L’occasion d’apprendre de nouveaux poèmes en chantant !
