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Category: Langues vivantes

Together for One – Saison 3

L’ERNum16 et la CPD LVE de Charente vous présentent la saison 3 de Together for One.

Découvrir la culture anglaise, utiliser le numérique pour faire des recherches, rédiger une réponse, enregistrer de l’oral et publier sur l’ENT One, pouvoir échanger avec un correspondant natif, valider les compétences en LV et en numérique, tel est l’ambition du projet Together for One. Vous pouvez en savoir plus dans la présentation ci-dessous et vous inscrire sur une ou plusieurs périodes.

Family – Cycles 2 et 3

Contenu :

Ce paperboard contient plusieurs activités.

  • Exercice de découverte interactif : un arbre généalogique de la famille avec des mots à glisser au bon endroit. La validation est immédiate. Si le mot placé n’est pas le bon, il est écrit “try again”.
  • Images avec légende à compléter (vocabulaire de la famille)
  • Jeu : Who is missing ? Un cache permet de cacher un membre de la famille à faire deviner aux élèves. Il est possible d’entendre la prononciation des mots avec une voix authentique.
  • Activité : relier le mot entendu à son image.
  • Lien vers une vidéo Youtube : apprendre l’anglais avec Ozmo.
  • Tirage au sort des mots de vocabulaire étudiés (il faut cliquer sur la grenouille)
  • Lien internet vers une chanson

Réalisation : Sylvie de Ronsenac, circonscription Angoulême Est.

Fichiers à télécharger :

Anglais – Colours – Cycle 2

Contenu :

Ce paperboard contient trois exercices :

  • Écouter la prononciation d’une couleur (par des enfants de l’école), placer sur la même ligne la couleur et le mot correspondants. Il est possible de vérifier en cliquant sur le cache.
  • Tirer au sort une couleur (ludique) et choisir le mot correspondant parmi trois mots proposés.
  • Jeu de Kim : les élèves se cachent les yeux, un autre élève déplace un cache sur une étoile colorée. Les élèves regardent le TNI et doivent deviner la couleur cachée.
  • Une quatrième page avec des lignes permettent à l’enseignant et aux élèves d’écrire les mots des couleurs.

Ce paperboard est tout à fait utilisable en cycle 3.

Réalisation :  Valérie de Bécheresse

Fichier à télécharger :

Anglais – Décrire un paysage – CM

Ce scénario a été proposé l’an dernier dans le cadre du concours Ecole et Messagerie.

Les images, les enregistrements sonores  et les présentations du scénario ont été réalisés par les enfants.

Anglais – Revoir les couleurs – Cycle 3

Ce scénario pédagogique en anglais est destiné à des élèves de cycle 3. Il a été réalisé avec des élèves de CM1 et CM2 de Hiersac.
Il s’agit de réviser le nom des couleurs et de savoir les écrire.

Ce scénario comporte plusieurs activités :

MÉMORISATION D’UN VOCABULAIRE SPÉCIFIQUE : Revoir le vocabulaire des couleurs

  • On pourra cliquer sur les icônes de haut-parleurs pour entendre la couleur.
  • On pourra montrer une couleur, demander à un élève de la nommer puis cliquer pour vérifier.

LIRE ET MÉMORISER : Associer un mot écrit à l’image correspondante

  • L’élève doit placer le nom de la couleur sous chaque bulle.

ÉCRIRE : Écrire le nom de la couleur entendue.

Concernant les TICE, cette activité permettra de travailler les points du B2i suivants :

  • Déplacer le pointeur, sélectionner et glisser-déposer un objet, valider un choix.
  • Utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, icônes.
  • Se familiariser avec l’utilisation du TNI (notamment écrire sur le TNI).