Contenu :
- L’objectif est de transmettre aux élèves les connaissances nécessaires pour nommer et commencer à comprendre les espaces dans lesquels ils vivent, et qu’ils contribuent, à leur échelle, à transformer. La carte est un outil de communication complexe qui représente les interrogations fondamentales des acteurs sur l’espace et les territoires qu’ils occupent : pourquoi est-ce là et pas ailleurs ?
- Ce scénario permet de dégager les éléments visibles d’une photo aérienne, de construire un croquis, créer une légende, trouver le nom des villages environnants, comparer la vue aérienne avec un plan, transformer le document étudié en texte.
Fichiers à télécharger :
Merci à Sandrine Gatineau de l’école de Bourg Charente
