Accueil Articles publiés par Sébastien Papineau, CPD Numérique DSDEN de la Charente (Page 2)

Educonnect accessible aux écoles

Le service EduConnect devient accessible aux écoles. Il s’agit d’un guichet d’authentification unique et sécurisé pour favoriser les relations directes entre les responsables légaux des élèves scolarisés et les écoles.
Les parents accèdent ainsi aux différents télé-services de l’Éducation Nationale en suivant le lien précisé ci-après :

https://educonnect.education.gouv.fr

Les familles auront ainsi accès au LSU de leurs enfants en version numérique. Certaines d’entre elles, ayant d’autres enfants scolarisés dans le second degré, ont déjà connaissance de cette possibilité.
L’inscription est gérée par les parents eux-mêmes. Les directeurs n’ont pas d’autre procédure que cette information à mettre en œuvre.

Vous trouverez tous les renseignements nécessaires à la mise en place d’Educonnect sur le site académique (en particulier un flyer d’aide à la connexion des parents)

https://www.ac-poitiers.fr/educonnect-122699

Il est rappelé que, contrairement au second degré, Educonnect ne prévoit pas à ce jour l’accès à l’ENT One qui se fait par l’adresse habituelle.

Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numérique

La Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est composée de 14 articles, organisés en trois parties :

  • Faire du numérique un espace d’émancipation et d’inclusion,
  • Faire du numérique un espace de droit,
  • Faire du numérique un espace de vigilance.

Elle a fait l’objet de plusieurs concertations avec de nombreux représentants de la communauté éducative.

Vous pouvez la télécharger en cliquant sur ce lien : Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numérique

Vous pouvez participer jusqu’au 31 mars au court questionnaire pour faire part de vos impressions et des besoins pour le futur espace de ressources qui sera prochainement associé à ce document :
– Accéder au questionnaire de cet appel à contribution

Des questionnaires numériques pour les évaluations d’école

Si vous êtes cette année dans le cadre de l’évaluation de votre école, vous serez peut-être intéressé par un questionnaire en version numérique qui traitera les données et vous proposera une analyse.

Dans ce tuto de trois minutes, tout est expliqué… La démarche pour le questionnaire parents reste valable pour les autres questionnaires.

Voici le lien direct pour récupérer l’un des formulaires. Lors de la duplication, pensez à décocher la case modèle car cela évitera la multiplication exponentielle des modèles clonés…

Questionnaire parents : https://framaforms.org/node/664382/clone/confirm

Questionnaire professeurs des écoles : https://framaforms.org/node/667372/clone/confirm

Questionnaire AESH, ATSEM, agent périscolaire : https://framaforms.org/node/667367/clone/confirm

Questionnaire élèves de CM1 et de CM2 : https://framaforms.org/node/667381/clone/confirm

Pour le questionnaire élèves est mentionné l’aide aux devoirs ou l’étude. Pensez à supprimer cette proposition si ce service n’est pas proposé dans votre école.

ENT – Bien démarrer son année

Aujourd’hui, 75 % des écoles charentaises sont dotées de l’ENT One.

Pour rappel, dans le cadre du partenariat avec l’ATD16, vous n’avez besoin de rentrer manuellement ni les élèves, ni les parents, ni les enseignants, puisque l’école est automatiquement alimentée par l’AAF (annuaire académique fédérateur) qui s’appuie sur Onde. Ça, c’est chouette !

La jonction One et l’AAF est faite depuis samedi dernier. La vue des nouveaux élèves entrant dans l’école peut prendre néanmoins quelques jours avant d’être effective.

L’administrateur de l’école (direction ou enseignant qui a été positionné en tant qu’administrateur) peut donc aller dans la console d’administration pour procéder à quelques tâches de début d’année :

L’ensemble des tutos pour enseignants (choisir enseignant d’un établissement alimenté automatiquement) et parents est disponible ici : https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/categories/4403794261010-Rentr%C3%A9e-2021

Si vous comprenez mieux avec des vidéos, One vous accompagne aussi sur leur chaine : https://www.youtube.com/playlist?list=PLpIAy-NXK0t8Ub3KuIAXshPXi2JJOJzyn
Vous verrez que One est réactif pour toute demande d’assistance. Il suffit de créer un ticket. L’équipe des ERUNs de Charente répond au premier niveau ou renvoie à One pour vous apporter la plus juste réponse.
Pour conclure, si dans l’année, vous avez besoin d’une assistance particulière sur un projet ou si vous souhaitez partager une création, ce sera avec plaisir ! Nous adorons car ça nous donne une vision de vos projets qui sont souvent top ! Alors… ne soyez pas modestes !

Sites et blogs – Conseils d’utilisation

Beaucoup d’écoles ont adopté un ENT qui est l’outil à privilégier aujourd’hui car conforme au RGPD et au SDET

Pour ceux qui utilisent encore les sites et les blogs, voici quelques réponses aux questions fréquemment posées aux conseillers numériques.

Y a-t-il un quota d’espace disponible par site ou blog ?

Non, il n’y a pas de quota à ce jour. Cependant, l’ensemble des blogs d’écoles et des sites sont hébergés sur un serveur mutualisé qui a un espace limité. Par conséquent, il est conseillé de :

Des parents arrivent difficilement à trouver les ressources mises en ligne. Comment faciliter l’accès ?

Il est important de permettre aux familles d’accéder rapidement aux ressources concernant leur enfant.

  • Pour cela, on pourra prévoir une page d’accueil fixe qui explique comment accéder aux ressources et un contact permettant d’avoir une aide en cas de difficulté.
    • Créer un menu épuré avec le nom des classes et permettre d’accéder aux ressources de la journée en un deux clics.
    • Choisir des intitulés courts pour les catégories et les titres d’articles
    • Dans les articles, chercher le bon compromis entre contenu explicite et quantité d’écrit
    • Cocher la catégorie pour que l’article ne soit pas égaré et mis en « non classé ».
    • Avoir les rubriques d’avant-confinement à part.
  • Penser aux supports :
    • Le format MP3 permet de faire une petite introduction orale des activités du jour, de mettre à disposition des sons à identifier, une dictée…
    • Le format PDF est pratique car lisible à l’identique sur ordinateur, tablettes, smartphones. Ils sont même parfois éditables (pour permettre de répondre directement). Il faut avoir en mémoire que certains parents n’ont pas forcément les logiciels et polices de caractères spécifiques permettant de lire certains fichiers.
    • Le format MP4 doit être encodé en H264 pour être lisible. Un logiciel tel que MiroVideoConverter peut s’avérer pratique. La vidéo prend beaucoup de place et de ressources.
    • Les liens vers des ressources extérieures : vous pouvez mettre en lien ou intégrer l’outil dans le blog.

Dois-je avoir une rubrique contact ?

Oui, il est conseillé d’avoir une rubrique contact et, dans le cadre de la RGPD, ajouter par exemple dans cette rubrique la formule : “Conformément à la loi informatique et libertés du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, de rectification de modification et de suppression des données qui vous concernent. Pour cela, veuillez contacter l’école par écrit.”

Puis-je mettre les photos des élèves que les parents m’envoient sur le site ou le blog ?

Oui, s’il y a un accord écrit des deux parents concernant la publication sur le blog ou site concerné. Sur cette autorisation doivent être mentionnées l’adresse exacte du site ou du blog, la durée d’utilisation des images (maximum pour l’année scolaire) et l’usage strictement pédagogique qui sera fait. Un modèle d’autorisation est disponible.

Il est important de se poser la question de l’intérêt ou non de la publication de portraits d’élèves. Dans ce cas-là, il est préférable de créer un article en mode privé (accessible par un mot de passe remis aux parents) mais cela ne protège pas de tout. Une simple capture d’écran et la photo pourrait se retrouver sur d’autres réseaux.

Il est préférable de flouter le visage des élèves ou d’ajouter des smileys ou autres.

Dans tous les cas, il est indispensable de supprimer toutes les photos d’élèves reconnaissables en fin d’année scolaire.

Puis-je mettre sur le blog des chansons connues ?

Oui, si vous avez obtenu l’accord écrit de l’auteur, du compositeur, de l’arrangeur et de tous les ayant-droits.

Vous pouvez aussi intégrer une vidéo en provenance d’autres sites : youtube, dailymotion, vimeo, canocloud, peertube et autres.

Puis-je déposer des lectures d’album, des interprétations de chansons… ?

Oui, si les œuvres sont tombées dans le domaine public ou avec accord des ayant-droits.

 

VERSION IMPRIMABLE : SITES ET BLOGS – conseils d’utilisation

Et pour finir, une petite infographie sur l’essentiel :

Num’ en fête 2021

Num’en fête, c’est l’occasion de proposer un rituel du matin aux couleurs de Noël ! Une énigme mathématique par jour en français ou en anglais.

Les énigmes ont été préparées par des conseillers pédagogiques mathématiques, langues vivantes et numérique de la Charente.

Nouveauté ! Cette année, nous proposons deux calendriers de l’Avent : un pour le cycle 2 et un pour le cycle 3.

Rendez-vous le 1er décembre sur notre blog pour accéder aux énigmes.

Processeurs : Pas facile de s’y retrouver

processeurIl n’est pas toujours aisé de comparer des processeurs.

Pour vous guider dans les performances, le site “UserBenchmark” peut être utile.

Sur la page d’accueil, les classements des processeurs du plus au moins puissant. Ne vous fiez pas forcément aux simples intitulés i3, i5, i7, ryzen 5, 7, 9 car les variations entre les générations de processeurs, leur puissance et les prix ne rendent pas la tâche aisée.

Veillez aussi à différencier les processeurs adaptés aux solutions nomades (netbooks, portables…) et les processeurs d’ordinateurs fixes. En effet, les premiers sont adaptés à une consommation électrique plus faible afin d’accroitre l’autonomie des machines.

Si vous recherchez un ordinateur portable, Notebookcheck propose des aides aux sélections.