« S’il vous plaît, dessine-moi un Petit Prince »…

Ecole Ouverte, collège George Sand de Châtellerault. Lundi 21 et mardi 22 février.

Ces deux premières journées de vacances, une dizaine d’élèves de sixième (et une élève de cm2 de l’école Jacques Prévert) ont relevé le défi lancé par deux enseignantes : compléter la fresque sur le mur du planétarium du collège.

Pots de peinture, palettes, pinceaux, et…parapluies ! Ce lundi, ce mardi, on sort tables et chaises dehors, dans la cour des sixièmes et des cinquièmes : il s’agit de peindre une fresque sur le mur du planétarium. A côté de l’énorme boule de feu représentant le soleil (peint par d’anciens élèves aujourd’hui adultes !), on propose à nos petits vacanciers de dessiner, puis de colorer l’univers du petit Prince : un petit prince debout sur sa minuscule planète (l’astéroïde B612), couvant du regard sa magnifique rose. Des étoiles entourent notre petit prince, personne n’est oublié : le mouton, le renard, le boa mangeur d’éléphant (et non un chapeau : avis à ceux qui ont perdu leurs yeux d’enfants !), l’aviateur (petite liberté prise avec le texte de Saint-Exupéry…)… Même le serpent, pourtant menaçant, a sa place sur le mur…

Après avoir lu et étudié ce récit magnifique en cours de français, les élèves de sixième étaient invités à immortaliser ses personnages sur le mur de leur cour de récréation : à ceux qui croient que le Petit prince n’est qu’un conte pour enfants, nos jeunes peintres répondent qu’il n’en est rien… Ce petit prince-là est un grand monsieur. Bilel, Amandine, Eden, Mohammed, Rania, Morgane, Sofiane, Katarina-Johanna, Lenny et Madjoline seront fiers de vous raconter l’histoire de la rencontre entre un aviateur égaré dans le désert et ce petit bonhomme adorable aux cheveux couleur de blé mûr… Son ami.

Paroles de Petits Princes :

J’ai fait le petit prince sur le mur de la cour des sixièmes-cinquièmes : j’aimais le faire car c’est amusant et ça décore la cour. Et on a appris à peindre entre de bonnes mains avec Mme Dibot et Mme Goncalvès. En cours, j’ai aussi été intéressé par le Petit Prince et c’est pour ça que je me suis lancé dans l’aventure de l’école ouverte : pour peindre la fresque.

Sofiane Boudjema

J’ai   peint le petit prince sur le mur des sixièmes-cinquièmes : j’ai trouvé ça amusant et rigolo. Le décor était magnifique,  assez sympa avec Mme Dibot et Mme Goncalvès. J’ai bien aimé  peindre la  fresque : la planète, les arbres…

Morgane L.

Je suis une élève de CM2. J’ai fait le petit prince sur le mur de la cour des sixièmes-cinquièmes : j’aimais le faire car c’est amusant et ça décore la cour. J’ai aimé peindre avec Mme Dibot et Mme Goncalvès.

Rania.

Je suis une élève de 6ème3, je ne suis venue que le mardi mais la fresque avait déja bien avancé. Avec Mme Dibot, ma prof de français, nous avons étudié “Le Petit Prince” : malgrés les commentaire des 4èmes et des 3èmes, “Le Petit Prince” n’est pas pour les maternelles, car, même si je suis en 6ème, j’ai eu du mal à comprendre l’histoire.

Mme Dibot nous a expliqué l’histoire et nous avons tous compris. Après avoir compris l’histoire, j’ai conclu que cette histoire était bien et elle nous donnait une bonne leçon à tous.

Eden.

Je suis éléve de 6°3, j’ai étudié “Le petit prince” avec Mme Dibot. On l’a lu , étudié. Je l’ai tout de suite apprécié. On devait avoir des projets, notamment en Ecole Ouverte. Ce projet, c’était de faire une fresque dans la cour des sixièmes-cinquièmes . J’avais vraiment envie de faire cette activité car j’ai bien aimé Le Petit Prince.

Donc, je me suis inscrite ! Lundi, j’ai peint la planète, le mouton et L’avion. Mardi, j’ai peint au verni la  fresque, j’ai apprécié ce que j’ai fait. J’aurais aimé que cela dure plus longtemps mais tant pis !

Amandine Dechartre.

J’ai trouvé amusant de faire une fresque du Petit Prince sur un mur de la cour. Je l’avais lu en CM1 et nous avions même joué la pièce de théâtre ! J’ai beaucoup aimé que un journaliste vienne faire des photos. Merci à Mme Dibot et Mme Goncalvés!!

Lenny Jude.

Le mardi 15 février, le capitaine Martineau et un de ses collègues Amir, sont intervenus à George Sand dans le but de faire le point sur les risques qu’encourent les internautes.

Un débat s’est mis en place afin de faire des statistiques des personnes utilisant un blog, facebook, téléphone portable , youtube … etc .

Sur 26 èlèves, 19 ont un ordinateur avec internet, 17 ont un portable, 14 ont facebook, 2 ont un blog et 13 affirment avoir deja insulté sur le net. La moyenne d’âge et de 12 ans.  Nous avons tout d’abord évoqué les utilisation des nouvelles technologies par les éleves.

L’aquisition photos et/ou audio ou video des élèves dans la cour , aux toilettes, aux vestiaires, une bagarre entre élèves, des professeurs dans le cours, en salle de classe.

La publication: par mms/sms , sur internet , face book, blog , par e-mail ect…

Injure : insulte, menaces, moquerie de camarade, personne chargée d’une mission publique : que dit la loi face à ce contenu ? Quelle punition prévoit la loi ?

Comme la diffamation, l’injure peut constituer un délit ou une contravention selon les conditions dans lesquelles elle est proférée, et peut être passible de peine de prison ou d’amende. En particulier, la gravité des sanctions varie selon qu’elle est publique ou non, qu’elle est ou non précédée de provocations de la part de la personne injuriée, et selon la qualité de la personne à laquelle elle s’adresse, selon qu’il s’agit d’un particulier, d’un fonctionaire public ou d’une institusion, par exemple.

L’injure crée automatiquement un préjudice à l’encontre de la personne injuriée, cependant son montant est souvent dificile à évaluer. Une injure publique est réprimée par la loi de 1881 (article 33), qui la punit d’une amende de 12 000 euros.

Le code pénal (article R.621-2) fait de l’injure non publique une contravension de la 1^re clase, soumise à une amende de 38 euros.

Hanène et Alexandre

Cet article du Monde, daté du 9 janvier 2011 : honorer la mémoire des tziganes assassinés par les nazis pendant la seconde guerre mondiale.

Ali Nadem est un jeune egyptien vivant au canada.

Il commence à être connu grâce à ses sons électro dans le monde de la nuit. Il a son propre label

et commence à avoir des contrats dans le monde avec deux grands d.j

C’était une petite revue de presse 🙂 comme ça : petit son electro et, le plus connu, électro gladiator.

http://www.youtube.com/watch?v=q4GJF8PBo4s

Kévin.