Scénario vidéo de fontainebleau

La reine Catherine de Médicis est à la bibliothèque accompagnée de sa bibliothécaire.

Galilée vient à la rencontre de la reine.

-Bonjour, je suis Galilée un mathématicien, physicien et astronome. J’ai découvert les satellites de Jupiter et j’ai fait des recherches sur l’héliocentrisme. Je voudrais approfondir mes recherches mais pour ça j’ai besoin de votre aide.

-Permettez-moi de me présenter, je suis la reine Catherine de Médicis et François Ier est mon mari. Je serai ravi de vous aider car l’espace me fascine.

-Je vous en suis très reconnaissant, mais nous devons conclure un accord, je veux avoir une totale indépendance afin de me concentrer sur mes recherches.

-Oui je comprends mais en tant que renne et femme du roi je dois montrer à mon peuple que j’ai le pouvoir, et je ne peux laisser n’importe quel ouvrage se diffuser sans qu’ils n’aient été contrôlé !

-Je ne suis pas d’accord si vous m’aider à financer mes recherches vous devez me faire confiance et me laissez mon indépendance.

-C’est d’accord à une condition : vous logerez là où je le souhaite

-Oui, c’est d’accord, marché conclu merci beaucoup de me faire confiance

-Je vous en prie c’est un plaisir, j’ai également une très grande bibliothèque qui contient tous les ouvrages dont vous aurez besoin, ma bibliothécaire peut vous en parler plus en détail.

-Oui en effet la bibliothèque du roi et de la reine est la plus grande de France, elle contient des ouvrages qui vous aideront dans vos recherches sur les astres. Je serai ravi de vous aider trouver les informations que vous cherchez.

-Merci de votre contribution, votre aide va m’être précieuse.

-C’est un plaisir n’hésitais pas à venir nous rendre visite au château vous êtes ici chez vous.

Carte d’identité Galilée

Anniversaire 15 février (né en 1564)

Domicile : Grand-duché de Toscane

Domaines astronomie,mathématiques, physiques

Renommé pour : Cinématique, dynamique, héliocentrisme, lunette astronomique.

A étudié à : l’université de Pise et à l’université de Padoue

Ses grandes découvertes :

Les satellites de Jupiter (ion, Europe, Callisto, ganymède)

Les montagnes sur la lune

Découvertes de la nature de la voie lactée

Dénombre les étoiles de la constellation d’Orion

Amis :

Kepler avec qui il a échangé des lettres.

Le père jésuite Christopher Clavius,qui était un savant jésuite allemand, mathématicien et astronome.

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Conférence de Jean-Charles Le Tarnec et remerciements

Vie extraterrestre

 

Conférence de Jean-Charles  Le Tarnec

A l’époque, la majorité pensait qu’il n’était pas possible qu’il existe une vie ailleurs, que nous étions seul dans l’Univers. Au fur et à mesure des années, des milliards d’étoiles ont été découvertes, ouvrant vers des possibilités d’autres systèmes solaires similaires au notre. La science progresse, on découvre de nombreuses exo-planètes. Aujourd’hui, les scientifiques tentent d’établir le contact avec des espèces extra-terrestres. Grâce à la conférence de Jean-Charles Le Tarnec, nous connaissons maintenant certains moyens de communication : les ondes radio qui, théoriquement, pourraient être réceptionnées et ainsi prouver l’existence d’espèces humaine en dehors du système solaire, les satellites avec lesquels les scientifiques envoient des vinyles ou des plaques comportant des messages, que les espèces extra-terrestre pourraient comprendre si elles sont assez évoluées.

Plaque embarquée dans les sondes Poineer 10 et 11

Vinyle transportée par les sondes spatiales Voyager 1 et 2

Explication des symboles, représentations inscrits sur le vinyle.

 

REMERCIEMENT

Cher Jean-Charles,

Merci de nous avoir accompagnés durant ces trois jours à Buthiers et d’avoir pris de votre temps pour nous. Nous avons beaucoup apprécié vos conférences qui étaient très intéressantes ainsi que votre aide durant le voyage. Nous avons particulièrement été intéressés par votre conférence sur la vie extraterrestre, elle nous a beaucoup appris sur les méthodes utilisées par les astronomes pour essayer de communiquer avec le reste de l’univers. Par exemple, envoyer des ondes qui pourraient être interceptées et comprises par une autre forme de vie dans cet univers.

Les coordonnées équatoriales et alt-azimutales

Les coordonnées équatoriales et alt-azimutales

1- les coordonnées équatoriales :

Le système de coordonnées équatoriales est un système de coordonnées célestes dont les valeurs changent en fonction du lieu de l’observateur. La Terre est le centre d’une sphère imaginaire appelée la Sphère céleste. Celle-ci est scindée en 2 hémisphères (l’hémisphère boréal au Nord et l’hémisphère austral au Sud) par l’équateur céleste. On ne verra donc pas les mêmes choses dans le ciel (ou la voûte céleste) si l’on se trouve dans l’hémisphère Nord ou Sud.
L’axe de rotation de la Terre traverse la sphère céleste en 2 points: point de projection du pole Nord terrestre= pole Nord céleste
et pnt de projection du pole Sud terrestre= pole Sud céleste
L’étoile polaire est le point fixe de l’hémisphère Nord, elle est quasi alignée à l’axe de rotation de la Terre. Ses coordonnées sont: ascension droite de 2h31min et déclinaison de 89°15′

https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_de_coordonn%C3%A9es_%C3%A9quatoriales 

2- les coordonnées alt-azimutales :

Le système de coordonnées alt-azimutales, est un système de coordonnées célestes utilisé en astronomie par un observateur au sol. Le système sépare le ciel en deux hémisphère : l’un situé au-dessus de l’observateur et l’autre situé au-dessous, caché par le sol. Le grand cercle séparant les deux hémisphères situe le plan horizontal, à partir duquel est établi une altitude et un azimut, qui constituent les deux principales coordonnées de ce système.

L’azimut (A) est déterminé par l’angle entre le nord ou le sud géographiques et la projection de la direction de l’objet observé sur le plan horizontal. Les azimuts sont généralement numérotés de 0° à 360°.

 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_de_coordonn%C3%A9es_horizontales

 

 

Stellarium

STELLARIUM

Stellarium est un logiciel de planétarium. Il affiche un ciel réaliste en 3D, comme si nous le regardions à l’œil nu, aux jumelles ou avec un télescope. Il est utilisé par certains projecteurs de planétarium. Il suffit de rentrée nos coordonnées et on trouve tout ce que l’on veut.

spectre du soleil

Spectre du soleil

Démarche →

Nous avons d’abord découpé le document qui nous fournissait les bandes du spectre du soleil, pour cela nous avons fait une capture d’écran de chaque bande de lumière pour les placées dans Geogebra. Ensuite, nous avons recherché sur Internet la longueur visible du spectre de lumière qui est de 380 à 780, puis nous avons calculé la longueur de chaque bande avec deux calculs :

– 780-380 → qui nous permet de trouver la longueur entre la première et la dernière bande, qui est égale à 400.

– 400/30 (nombre total de bandes) → ce qui nous permet de trouver la longueur d’une bande, qui est d’environ 13.33.

Une fois que ces longueurs trouvées, il suffit d’insérer chaque bande dans Geogebra et d’entrer les coordonnées de chaque point (que l’on trouve en faisant le calcul → 380 + 13.33*numéro de la bande en question).

Ensuite, nous cherchons la mesure exacte d’une dizaine de petits traits. Pour cela, nous avons regardé sur Internet à quel éléments chimique ils correspondent. Pour finir, on regarde sur Geogebra la position du point par rapport à la droite des ordonnées.

fichier geoegbra

Pour les éléments chimiques O2 (Molécule de dioxygène présente dans l’atmosphère terrestre) nous avons trouvé 686.7

– H I (hydrogène neutre) nous avons trouvé 656.3 nm

– Fe I (Fer neutre) nous avons trouvé 438.4 nm

– CH (molécule de méthylidyne) nous avons trouvé 430.5 nm

– Ca II (Calcium une fois ionisé) nous avons trouvé 393.4 nm

– O IV (Oxygène trois fois ionisé) nous avons trouvé 480.05 nm

– He ( Hélium ) nous avons trouvé 587.6 nm

Mg I (Magnésium neutre) nous avons trouvé 516.7 nm

– NA ( Sodium ) nous avons trouvé 589.6 nm

Sc I (Scandium neutre) nous avons trouvé 769.5 nm

Ni I (Nickel neutre) nous avons trouvé 508.5 nm

Newton fut le premier, en 1671, à découvrir le spectre du soleil visible. Nous sommes allés, avec notre classe, à l’observatoire de Buthier où nous avons pu observer le spectre visible du soleil, présenté ci-dessus.

SOURCE → site de l’observatoire de Paris https://media4.obspm.fr/public/AMC/pages_tp-spectre-soleil/identification.html

→ Wikipédia https://fr.wikipedia.org/wiki/Spectre_visible

livre « Atomes » de Théodore Gray, édition, place des victoires.

7. Nos observations

Avant chaque observation que nous faisions avec notre professeur de Mathématiques, un astronome amateur , nous préparions et simulions les soirées grâce au logiciel Stellarium mais surtout grâce au site Univers Astronomie, permettant de générer les soirées.

  1. L’observation du 6 Octobre 2016 organisée au lycée : Dossier de simulation de la soirée. Lors de cette soirée, nous avions pu observer la Lune, les Pléiades et Mars.
  2. L’observation du 17 Novembre 2016 organisée à l’observatoire de Buthiers : Dossier de simulation de la soirée avec le TJMS et Dossier de simulation de la soirée avec le C8
  3. L’observation du 18 Novembre 2016 organisée à l’observatoire de Buthiers : Dossier de simulation de la soirée avec le TJMS et Dossier de simulation de la soirée avec le C8
  4. L’observation du 6 Décembre 2016 organisée au lycée. Lors de cette soirée, nous avions pu observer la Lune, les Pléiades, Vénus et M57.
  5. L’observation du 13 Décembre 2016 organisée au lycée.

Toutes ces observations nous ont permise de vivre une expérience concrète que nos astronomes de tutelle ont plus ou moins vécu. Nous avons plus ou moins réussi à retenir chacun comment se repérer dans le ciel. Nous vous conseillons de vivre cette expérience car après vous ne regarderez plus le ciel de la même manière.

2. Notre parrain

Sources

Images :

  • https://en.wikipedia.org/wiki/File:Aerial_view_of_the_vlti_with_tunnels_superimposed.jpg
  • https://fr.wik ipedia.org/w iki/fichier:V oie-Lactéelocalisation.j pg

Documentations :

  • http://www.lesia.obspm.fr/
  • nos notes prises lors de la conférence avec Pierre Fédou

5. Entre Satellite Copernicus et Programme spatial Voyager

Sources

Images :

  • https://fr.wikipedia.org /wiki/Copernicus_(satellite)#/media/File:Oa o-3.jpg
  • https://fr.wikipedia.org /wiki/Programme_Voy ager#/media/File:Voya ger2.jpg
  • https://fr.vikidia.org/w iki/Fichier:Voyagerdisc.jpg

Documentations :

  • https://fr.wikipedia.org/wiki/Copernicus_(satellite)
  • https://fr.wikipedia.org/wiki/Programme_Voyager

     

4. Se repérer

Sources

Images :

  • https://fr.wikipedia.org /wiki/Syst %C3%A8me_de_coor donn%C3%A9es_ %C3%A9quatoriales#/ media/File:Coordonne es_equatoriales.svg
  • https://fr.wikipedia.org /wiki/N %C3%A9buleuse_de_ la_Lyre#/media/File: M57_The_Ring_Nebu la.JPG

Documentations :

  • http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/coordonnée/37093

  • http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/précession_des_équinoxes/82158

  • http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/point_vernal/101277

  • http://www.maxisciences.com/n%e9buleuse/la-nebuleuse-de-la-lyre-devoilee-comme-jamais-grace-a-hubble_art29722.html